- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по художественно-эстетическому развитию «Георгиевская ленточка» для второй младшей группы
21
0
Конспект по художественно- эстетическому развитию «Георгиевская ленточка» для второй младшей группы
Цель:
- Формирование представлений детей о символике георгиевской ленты;
- Развитие интереса к истории своей страны.
Задачи:
- Познакомить дошкольников с историей возникновения георгиевской ленты, её значением и цветами;
- Развивать мелкую моторику рук, умение рисовать аккуратно и уверенно держать кисточку;
- Воспитывать чувство гордости и уважения к подвигам героев Отечества.
Предварительная работа:
- Рассматривание иллюстраций с изображением медалей и орденов Великой Отечественной войны.
- Чтение рассказов и стихотворений о героях-защитниках Родины.
- Беседа о празднике День Победы.
Материалы и оборудование: листы бумаги формата А4, краски чёрного и оранжевого цветов, кисточки разных размеров, банки с водой, салфетки бумажные, картинки с изображениями георгиевских лент и наград.
Ход НОД.
Педагог: - Ребята, сегодня мы будем рисовать необычную ленту. Она называется Георгиевская лента. Знаете почему? (Ответы детей).
1. Беседа на тему "Георгиевская лента". Показ картинок с медалями и пояснения педагога:
— Эта лента состоит из 2 полос: одна чёрная, а друга - оранжевая. Они означают огонь и дым, смелость и отвагу наших солдат.
2. Практическая часть. Дети получают бумагу и краски.
— Сейчас мы попробуем нарисовать такую же красивую ленточку! Сначала сделаем широкую полоску чёрного цвета, а потом сверху узенькую полоску оранжевого цвета. Вот так чередуя, получится наша Георгиевская лента!
3. Индивидуальная помощь детям, испытывающим трудности с выбором размера кисти или расположением линий.
Ребята показывают свои рисунки друг другу, рассказывают, какой рисунок понравился больше всего и почему.
Педагог: - Ребята, сегодня мы узнали, что такое Георгиевская лента и научились её рисовать. Давайте подарим наши красивые ленты нашим мамам и папам, ведь скоро праздник Дня Победы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638567-konspekt-po-hudozhestvennojesteticheskomu-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.