- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия на строительную площадку
112
0
Экскурсия на строительную площадку.
Недавно наша группа «Светлячок» посетила строительную площадку, где нам представилась уникальная возможность увидеть процесс возведения современного жилого комплекса своими глазами. Эта экскурсия стала настоящим открытием и позволила лучше понять, насколько сложным и многогранным является процесс строительства. Первое, что бросилось в глаза – это масштабность и организованность процесса. На стройплощадке кипела работа: строители, крановщики, инженеры и прорабы слаженно выполняли свои задачи. Дети узнали, с чего начинается возведение дома, познакомились с разными профессиями строителей это – крановщики, штукатуры, столяры и др. Особенно впечатлил подъёмный кран, который может по сигналу человека выполнять разные действия. Во время экскурсии дети узнали какая важная профессия – строитель. И среди них, наверное, тоже есть будущие строители, которые скоро построят новые прочные, надежные и красивые дома. И эти дома украсят наш родной город – Миасс. Эта экскурсия дала нам не только представление о сложностях и нюансах строительного процесса, но и уважение к труду строителей. Мы поняли, что за каждым возведенным зданием стоит огромный труд множества людей, работающих в команде. Теперь мы смотрим на окружающие нас здания с новым интересом и пониманием. Эта экскурсия оставила неизгладимое впечатление и, безусловно, будет полезна для всех, кто интересуется архитектурой и строительством.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638676-jekskursija-na-stroitelnuju-ploschadku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.