- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал в детском саду в русском стиле. Подготовительная группа
Выпускной бал в детском саду в русском стиле.
Подготовительная группа.
Ведущий:Здравствуйте, гости дорогие! Гости желанные!
Рады видеть вас в нашей горнице!
Всех на Руси встречают, хлебом - солью, Радушно пригласят к застолью,
На столе блины и каравай, самовары , пряники, да русский чай!
Праздник нынче начинаем, праздник радостный у нас!
Мы сегодня провожаем наших деток в первый класс!
Все нарядные сегодня, и от волнения нет слов
Аплодисментами встречайте, дорогих наших выпускников!(входят дети)
ТАНЕЦ- ОБЩИЙ «КРАСА»Т.Куртуковой
Дети читают:
Реб1. Как же садик наш хорош,- лучше просто не найдёшь!
Реб2. Здесь живут ребята-молодцы, Озорные удальцы!
Реб3. Красны – девки маков цвет! Лучше в целом мире нет!
Реб4. Здравствуйте, гости дорогие! Веселья вам да радости!
Реб5. С радостью, родные, вас встречаем, праздник радостный начинаем!
Реб6. Для каждого у нас найдется И красное местечко, и доброе словечко!
ВСЕ:Милости просим!
Реб 1.Есть на свете чудо сад! В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой, Все друзья мои со мной!
Реб 2.Хорошо живётся тут И в саду у нас растут
Ни черешня, и не груши, а Кирюши и Катюши
Реб 3.Здесь живут не вишенки - а Алисы, Насти, Мишеньки.
И шумят не веточки, А Алёнки, Вики, Женечки.
Реб 4.Наш любимый садовод, Всех по имени зовет,
Воспитательница наша - С нами пляшет и поет!
Реб 5. Вот такой здесь чудо сад Для таких как мы ребят!
Реб 1. Эй ребятушки сходитесь, За работушку беритесь,
Реб 2. Мы вам песенку споем, Развеселую споем!
Ведущий: Делу время, потехе - час!
ВСЕ: Удивим сегодня вас!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»(Дети садятся на стульчики)
Ведущий: Вот и пришел последний день вашего пребывания в детском саду. За эти годы мы с вами многому научились:играли, трудились, пели танцевали, сколько интересных книг прочли! (берёт в руки из стопки книг «Русские народные сказки»)
А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю…Ах, как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги)
Ведущий: Первую страницу открываю:
У лукоморья дуб зелёный. Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот ученный Всё ходит по цепи кругом.
Идёт на право, песнь заводит, Налево сказку говорит.
Кот: Мяу-мяу! Мур-мур-мур - Звали дети вы меня?
Я Кот –учённый из сказочной страны «Лукоморье». Какую
сказку вы хотите услышать? Какую справку получить?
Я к вашим услугам.
Ведущий: Здравствуй, Кот учёный! Глазам своим не верю. Куда это мы попали?
Кот: Вы попали в мою страну сказок!
Ведущий: Уважаемый кот- учёный! Мы ищем с ребятами страну знаний. Наши дети скоро пойдут в школу, и нам хотелось бы побывать в этой стране!
Кот: Мяу-мяу! Мур-мур-мур! Как быстро годы бегут! Проведу с вами испытания… Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год. Мяу-мяу! Мур-мур-мур! Согласны?
Дети: Согласны!
Кот: Коль согласны, тогда загадку отгадайте и героя вызывайте!
Слушайте первую загадку:
В сказках людям помогают, От врагов Русь спасают
Нет отважней и сильней Русских трёх… (Богатырей)
Ведущий: Вторую страницу открываю!
(входят 3 богатыря- мальчики)
Илья Муромец: Здравствуйте красны девицы, да добры молодцы!
Слышал, есть на свете дом, ума дают всем в доме том.
Школою вроде его называли, Вот только как попасть туда - не сказали.
Ну, пора уж поразмять мои ноженьки, Надо в школу отыскать путь-дороженьку.
Добрыня Никитич: Немало я побил врагов земли своей родной.
Решил я: хватит воевать, пойду-ка в дом родной.
В школе стану заниматься, новых знаний набираться
Алёша Попович: Слышу я, поёт кукушка, говорит: «Пора прощаться!»
До свиданья лес и поле, жаль мне с вами расставаться!
Но пора идти учиться, быть невеждой не годится.
(Богатыри подходят к камню у трёх дорог)
Илья Муромец: Вижу камень на пути, надо к камню подойти.
Добрыня Никитич и Алёша Попович, вместе:
А на камне надпись есть, как бы нам её прочесть!
Ведущий: Здравствуйте, богатыри!
Богатыри: Здравствуй боярыня!
Ведущий:Я могу вам помочь.
Пойдёшь направо - песни звонко льются, Пойдёшьналево- там смеются,
апрямо - сказки оживут,
Богатыри советуются и выбирают прямую дорогу - говорят вместе:
Богатыри: - прямо пойдём!
1.КОНКУРС «СЛОЖИ СКАЗКУ И НАЗОВИ ЕЁ »
Ведущий:(Сначала Богатыри складывают разрезанную картинку и называют название сказки, а ребята им помогают, 2-5 картинок)
Например: "Снежная королева", "Принцесса на горошине", "Бременские музыканты", "Золушка", "Красная шапочка").
Кот: Испытание прошли, все вы были молодцы!
Объявляю перерыв, отдых всем необходим!
ТАНЕЦ « БОГАТЫРЕЙ»(девочки готовятся - одевают короны, берут платочки)
Кот: Слушайте вторую загадку! Вы загадку отгадайте, и героя вызывайте!
2.Загадка
Очень умною слыла, - в танце лебедью плыла
Пироги она пекла, скатерти дивные ткала,
Бралась за любую работу трудную
Звалась Василисою…(Премудрою)
Ведущий: Третью страницу открываю!
(в зале под музыку появлявляется Василиса премудрая и девочки Василисы )
Василиса Премудрая: Красавицы Василисы выходите, о себе вы расскажите!
Василисы (по очереди):
1. Красны девки-Василисы Мы пришли из сказки
И подарим вам сегодня Хоровод прекрасный!
2. В сарафанах мы нарядных, Всех пленяем красотой
Василисы мы царицы с красной лентой под косой!
3. Мы танцуем грациозно - русские царевны
Мы нарядны и красивы и во всём примерны!
4.Как взмахнём мы платком, Да притопнем каблучком!
Мы закружимся по кругу и вприсядку и бочком!
5.Начинаем, начинаем Наш весёлый перепляс!
Звонче, дудки, балалайки - Поддержите-ка все нас!
ТАНЕЦ-ХОРОВОД «ВАСИЛИСЫ»(танцуют девочки, в руках платочки, одна )
Василиса Премудрая: Ребята, я приготовила вам математические загадки (отдаёт конверт ведущему)
Ведущий: Нужно внимательно слушать и давать чёткий ответ. Приготовились, я начинаю.
Математические загадки:
1.Сколько глаз у светофора? (Три)
2.Сколько хвостов у четырёх котов? (Четыре)
3.Сколько ног у воробья? (Две)
4.Сколько шей у пяти журавлей? (Пять)
5.Сколько лап у двух медвежат? (Восемь)
6.Сколько в комнате углов? (Четыре)
Василиса Премудрая: Что ж, молодцы ребята! С заданием справились! Думаю, ваших ребят ждёт счастливое будущее!
Ведущий: Спасибо вам за хорошие пожелания! (Василисы громко весело уходят)
Кот(топает ногами) Мяу-мяу! Мур-мур-мур! Стоп! Что за безобразие!!! Какие ещё пожелания??? Такого в книжке нет! Будете хулиганить, останетесь в моей стране сказок навсегда!
Ведущий: Прости нас, Кот-учёный, просто дети немного развеселились, сегодня у них праздник!
Кот: Ну, ладно… Мяу-мяу! Мур-мур-мур! Прощаю (улыбается). А испытание все равно назначаю.
2.ИГРА «Передай пятёрку» (по кругу)
Кот:Третью загадку загадаю:
Нос крючком, волосы торчком
В ступе летает людей пугает! Кто это?(Б.Яга)
Ведущий: Ведущий: Четвёртую страницу открываю!
О, Боже! Нет! Таких гостей нам не надо. Не успела я страницу закрыть!!! Ах, какая досадаа-а-а…( ведущий прячется за папку и выглядывает )
Под музыку Входит баба Яга.
Баба Яга: Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал?
Место странное какое – и не роща, и не поле,
О, да это же детишки – Влады, Кати и Алиски
Жени, Стёпы и Артем. А вот этот мне знако-о-ом!
(указывает на ребёнка, берёт его за руку, выводит на середину зала)
Вот его-то мне и надо,
Здравствуй, Стёпа-------?, как я рада!
За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Кот: Ну-ну! Мяу-мяу! Мур-мур-мур! (строго )Чего это ты в моей сказочной стране командуешь, народом моим распоряжаешься?
Баба Яга: Ты кто такой? Маленький, плюгавенький, лохматенький? Мыши в голове, блохи в хвосте!
Кот : Какие блохи! Какие мыши? Я – Кот учёный!
Баба Яга: Ишь ты, подишь ты, Кот учёный! А ну, скажи, зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал?
Кот: Что я тебе помешал, Мяу-мяу! Мур-мур-мур!? Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?
Баба Яга: Мне и годы не беда, и века – ерунда!
Кот: Я гляжу, ты хвастать мастерица. Лучше похвались умом, знаниями.
Баба Яга: Не командуй! (Садится за стол, снимает очки с кота и надевает себе на нос…берёт указку в руки и показывает буквы в книге) Чем я тебе не молодица, чем не учёная красная девица?
И лукава, и хитра, и походочка стройна.
Посмотрите, какова! В сказочной стране посижу, сейчас сама ребятам сказку расскажу!
Баба Яга: Кот! Сначала мне признайся, ведь меня не проведёшь! Зачем вызывал?
Кот: Мяу-мяу! Мур-мур-мур Праздник нынче у ребят, все пришли – и стар, и млад.
Сказки вспомнить я решил, в детстве, ох, как их любил.
Баба Яга: Ну ладно, Кот, так и быть – мир! Я ведь тоже в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.
По деревне печь несется, песня из печи поётся,
Прямо в лес густой летит, а народ ей вслед глядит.
Что за сказка, отвечайте, гостя весело встречайте!
(входит Емеля, - ребёнок- везёт санки с дровами и щукой)
Баба Яга: Ну, здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?
Емеля: С ярмарки еду, вот жениться я желаю, Где невесту взять? Не знаю!
Баба Яга: А скажи-ка нам, Емеля, какое у тебя образование?
Емеля: Образование? Тятькина школа (загибает пальцы), мамкина школа,
да вот – щука, спасительница моя!
Баба Яга: Так не годится – надо учиться!
Емеля: Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.
Баба Яга: Ну, а писать, читать умеешь?
Емеля: А как же, умею, только мне помощь нужна!
Баба-Яга:Ну что, дети – то ваши я вижу, готовы к школе. А готовы ли их родители? Сейчас мы проверим.
ИГРА СОСТАВЬ СЛОВО(дети составляют слово Школа, а родители Первклассник)
Баба-Яга: Дети готовы к школе. А вот тебе, ученик Емеля, двойка.
Емеля: Как так, почему?
Баба Яга: Потому что один без помощи, ты ничего не можешь!
Емеля: Слова у вас неправильные. Не хочу я в школу!
Ведущий: Это ты зря Емеля! Ну-ка, ребята, давайте споём песню Емеле, и ты сразу поймёшь для чего нужна школа!
ПЕСНЯ « Что такое школа» или другая по выбору
Емеля:видно и правда в школе хорошо,- тоже пойду и я учиться!
Кот: вот это по-нашему! Молодец, Емеля!
Баба Яга: Ребята, вы такие все умные, а вы знаете что нужно брать в школу?
Ведущий:Конечно, Баба Яга, наши ребята, знают, что нужно для учёбы в школе! Вот, сама посмотри!
3.ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (Дети собирают портфель ,а Б.Яга мешает, подкладывает игрушки, ведущий проверяет)
Баба Яга: Ложки-то забыли касатики!
Ведущий: А зачем нам ложки?
Баба Яга: Слышала я, как ваши ребята намедни на ложках играли, им это в школе может пригодится!
ОРКЕСТР ЛОЖКАРИ Р.Н.М («Калинка»)( В конце оркестра Б.Яга напевает мелодию Калинка играет на ложках и пританцовывает)
Кот: Ну чтоже, друзья, порадовали вы меня! Вижу к школе все готовы! А мне пора спешить в Лукоморье!
Баба Яга: Ну и мне лететь в свою сказку пора! До свидания, в добрый путь детвора!
Ведущая: Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье, до новых встреч, учёный Кот и Баба Яга.
(уходят под аплодисменты)
Ведущий:Мы живём в России здесь леса и горы, Мы танцуем в парах весело с задором!
Мы живём в России - это русский стиль Заводи, не мешкай, - Русскую кадриль!
ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ»(Садятся на стульчики)
Дети: Стих-прощание - Пролетело 5 лет
1. Из года в год пять лет подряд Мы приходили в детский сад —
Веселые, довольные…
2.Но миновали те деньки. Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
3.В саду учились мы считать, И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
4.Доска, и мел, и карандаш, И акварели, и гуашь
У нас совсем как в школе.
5.Нас приучали в детсаду Любви к друзьям, любви к труду.
Учили нас старательно.
6. Конечно, знания запас Пока что невелик у нас,
Но будет обязательно!
ПЕСНЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ_________________________
Ведущий: Ребята, на протяжении 5 лет я учила вас дружить, быть добрыми и внимательными. Любить свою Родину, семью и близких вам людей.
Дорогие наши дети, я поздравляю вас с первым выпускным – выпускным из детского сада!
На вручение дипломов приглашается заведующий детского сада№24 «Золотая рыбка»
Павлова Ирина Николаевна (Вручение дипломов и лент выпускникам)
Предоставляется слово родителям выпускников.(вручение подарков)
Ведущая: Детство не заканчивается, просто надо идти дальше, просто пришла пора совсем немножко повзрослеть, узнать что – то новое и важное, покорить новые просторы этой яркой и увлекательной жизни! В добрый путь выпускники!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639148-vypusknoj-bal-v-detskom-sadu-v-russkom-stile-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.