- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточные игры для развития речи
«Слова в рукаве» как карточные игры помогают говорить красиво
Мы привыкли воспринимать карты как азартное развлечение или способ скоротать вечер за «Дураком». Но логопеды, педагоги и внимательные родители давно взяли колоду на вооружение. Оказывается, карточные игры — это тренажер для речи, который учит думать, формулировать и не бояться слов.
Почему это работает? В любой игре есть три кита развития речи: мотивация (хочется выиграть), правила (нужно понятно объяснить ход) и неожиданность (приходится быстро реагировать).
1. Расширяем словарь без скуки
Игра «Имаджинариум» (или «Диксит»).
У вас на руках карта с абстрактной картинкой. Нужно придумать к ней ассоциацию — слово, фразу, цитату или даже звук. Другие игроки подбирают из своих карт подходящую под ваше описание.
Как это развивает речь: вы учитесь подбирать метафоры, синонимы, редкие эпитеты. Вместо «грустный человек» вы говорите «тот, кто забыл, где оставил зонтик в ливень».
2. Учимся строить развернутые фразы
Игра «Экивоки» (карточный вариант) или «Скажи иначе».
За минуту нужно объяснить партнёру как можно больше слов, не называя их и не используя однокоренные.
Как это развивает речь: короткий ответ не работает. Игра заставляет строить сложные предложения: «Это такое животное, которое живёт в Австралии, прыгает на задних лапах и носит детёныша в сумке». Ребёнок, который стеснялся сказать «кенгуру», в азарте выдаёт целую историю.
3. Исцеляем «кашу во рту» и тренируем скорость реакции
Игра «Дабль»
Колода круглых карт с картинками. На любых двух картах есть ровно один общий символ — нужно найти его быстрее всех и выкрикнуть.
Как это развивает речь: в стрессовой ситуации азарта речевые центры активируются быстрее самоконтроля. Заикающийся ребёнок или взрослый с нечёткой дикцией расслабляется и выкрикивает «ЗВЕЗДА!» идеально чётко — то, что в спокойной беседе ему даётся с трудом.
4. Логика и связная речь — создаём истории
Игра «Тарабарум»
Вытягиваете 3–5 карт с персонажами, предметами и действиями. Нужно связать их в единый, логичный рассказ.
Как это развивает речь: учит строить причинно-следственные связи. «На этой карте — дождь, а на следующей — закрытое окно. Значит, человек не услышал будильник из-за шума дождя и опоздал на поезд». Без игры ребёнок просто назвал бы картинки по отдельности.
5. Работаем с диалогом и аргументацией
Обычная игральная колода в «Короля» (или «Чепуху», или «Мафию» с картами ролей).
В «Чепухе» игроки по очереди заявляют комбинации, блефуют, а соперники их переспрашивают. В «Мафии» нужно убедительно доказывать свою невиновность.
Как это развивает речь: тренирует вопросно-ответную форму, умение слышать собеседника, использовать вводные слова («по-моему», «во-первых», «следовательно») и отстаивать свою точку зрения без крика.
Главный секрет карточных игр
Они снимают страх ошибки. В школе или на занятии с логопедом ребёнок боится сказать неправильно — получит двойку или замечание. В игре же нет оценок. Есть только победа, поражение или смешная неудача. Игрок расслабляется, перестаёт зажимать язык и начинает импровизировать. А импровизация — это и есть высший пилотаж речи.
Что делать прямо сейчас?
Возьмите любую из перечисленных игр или просто обычную колоду. Задайте простые правила: на красную карту назвать три прилагательных, на чёрную — одно действие. Устройте турнир по «Чепухе» или «Крокодилу» с карточками-подсказками.
Лучшая речь — та, которая рождается в радости. А карты, как никакое другое средство, умеют создавать эту радость в компании.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639212-kartochnye-igry-dlja-razvitija-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.