Кинезиологические сказки для детей с ТНР

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

«В ЛЕСУ»

(способ организации – сидя за столом)

Однажды маленький ежонок  потерялся  в лесу

Упражнение «Ёжик». Поставить ладони под углом друг к другу, расположить пальцы одной руки между пальцами другой.   

Он очень испугался и стал плакать. Тут к нему подбежал зайчонок Упражнение «Заяц». Указательный и средний палец вытянуты вверх, мизинец и безымянный палец прижаты к ладони большим пальцем.

Он спросил у ежика: «Почему ты плачешь?». Ежик рассказал зайчику, что пошел гулять по лесу

Упражнение «Кулак-ладонь». Левая рука сжата в кулак, правая ладонь лежит на столе, происходит одновременная смена положения рук, 

и заблудился, а теперь не знает, как найти дорогу домой

Упражнение «Дом». Пальцы обеих  рук соединить под углом, касаясь друг друга кончиками,  большие пальцы отвести в сторону и тоже соединить.

Зайчик решил помочь ежонку. Они вместе пошли искать его дом 

Упражнение «Кулак-ладонь».

В этом лесу росли большие деревья

Упражнение «Деревья» Руки вытянуты вверх. Пальцы рук сжимать в кулак и расставлять в стороны. 

Долго они шли 

Упражнение «кулак-ладонь», 

но дом ежика не могли найти

Упражнение «дом». 

Вдруг им навстречу выбежала собачка

Упражнение «Собака». Ладонь поставить на ребро, большой палец выпрямить и поднять вверх. Указательный палец согнуть, остальные пальцы сомкнуть и оставить выпрямленными. 

Зайчик

Упражнение «Заяц», 

 спросил у собачки, не знает ли она, где дом ежика? Собачка

Упражнение «Собака»

сказала, что знает, где его дом 

Упражнение «дом». 

Собачка вместе с зайчиком проводили ежонка до дома

Упражнение «кулак-ладонь». 

Ежонок очень обрадовался и угостил зайчика и собачку вкусными оладушками 

Упражнение «Оладушки». Одна рука лежит на столе ладонью вниз, другая ладонью вверх. Происходить смена положения рук.

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

«ДВЕ ОБЕЗЬЯНКИ»

(способ организации – сидя за столом)

Жили-были две веселые обезьянки 

Упражнение «Ухо-нос». Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук с точностью до наоборот. 

Обезьянки очень любили кончить рожицы

Упражнение «Обезьянки». Оттянуть уши вперед, затем назад, медленно считая до 10. Начать упражнение с открытыми глазами, затем с закрытыми. Повторить 7 раз. 

И показывать языки друг другу язык 

Упражнение «Язык». Вытянуть язык, спрятать его.

Однажды они увидели на высокой пальме

Упражнение «Дерево». Руки вытянуты вверх. Пальцы рук сжимать в кулак и расставлять в стороны, 

большой и спелый кокос

Упражнение «Замок». Ладони прижаты друг к другу, пальцы переплести.

Обезьянки наперегонки побежали к пальме

Упражнение «Кулак-ладонь» Левая рука сжата в кулак, правая ладонь лежит на столе, происходит одновременная смена положения рук.

Они стали смотреть на пальму, какая она высокая

Упражнение для глаз «Вверх-вниз». 

Затем обезьянки полезли на пальму

Руки поставить перед лицом, ладонями от себя.  Одна ладонь зажата в кулак, другая распрямлена, происходит смена положения рук. 

Они сорвали большой и спелый кокос

Упражнение «замок».

Обезьянки очень обрадовались и затанцевали 

Руками встряхнуть. Кисти обеих рук расслаблены, пальцы вниз.

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

«ДВА КОТЕНКА»

(способ организации – сидя за столом)

Жили Жил-был на свете  котенок, он был белый и пушистый и звали его Снежок (дети показывают правый кулачок). Он очень любил прогуливаться по своему саду (упражнение «Кошка» со словами: «Кулачок-ладошка, так гуляет кошка»). В саду росли высокие деревья (руки вверх, развести пальцы в стороны) и низкие кустарники (кисти рук стоят на столе, пальцы разведены в стороны).

И вот однажды, Снежок вышел из своего дома, прогуляться (выполнение упражнения «Кошка» правой рукой со словами: «Кулачок-ладошка, так гуляет кошка») и увидел, что на полянке бегает черный котенок (выполнение упр. «Кошка» левой рукой со словами). Он быстро помчался к нему, чтобы познакомиться (выполнение упр. «Кошка» в быстром темпе).

Котенка звали Уголек. Они подружились и стали бегать друг за другом, наперегонки (выполнение упр. «Кошка» с одновременной сменой позиции).

И тут Снежок нашел на траве колечко (упр. «Колечко»: поочередно, соединяя в кольцо большой палец с последующими, со словами: «Раз, два, три, четыре, пять – весело колечко будем примерять!»), он стал примерять его на правую лапку, а затем на левую, но колечко оказалось ему велико.

Тогда Уголек стал его примерять (Упр. «Колечко»). И тут колечко упало и покатилось по тропинке – котята за ним (упр. «Кошка»). И привела их тропинка к пруду, на котором сидела лягушка и громко плакала, от того, что ей было грустно одной. Котята решили ее развеселить и показали ей интересную игру (упр. «Ладушки-оладушки»: правая рука лежит ладонью вниз, а левая – ладонью вверх; одновременная смена позиции со словами: «Мы играли в ладушки – жарили оладушки, так пожарим, повернем и опять играть начнем»). Лягушка развеселилась и поблагодарила котят. А потом сказала, что темнеет, приближается ночь и ей пора в пруд (упр. «Лягушка»: смена трех положений руки кулак-ребро-ладонь, со словами: «Лягушка хочет в пруд, лягушке страшно тут!»).

Котята попрощались с ней и тоже отправились домой (упр. «Кошка»).

По дороге они наблюдали, как на небе мерцают звезды (упр. «Звездочки»: правая ладонь пальцы в кулак, левая – пальцы в стороны – смена позиций).

Вот они и дошли до дома (упр. «Домик»: руки направлены вверх, большой, указательный и средний пальцы каждой руки прижаты к ладоням, основания ладоней и кончики безымянных пальцев соприкасаются). Уставшие они улеглись на коврике (вытянуть пальцы из кулачка) и уснули.

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

«ДВА КОТЕНКА»

(способ организации – стоя)

Однажды одно маленькое семечко от яблоньки попало в землю

Упражнение «Семечко» Сидя на корточках. Спрятать голову в колени, обхватить их руками.

Семечко поливал дождик, пригревало солнышко и оно стало расти и превращаться в маленькую яблоньку 

Упражнение «Дерево» Медленно поднимитесь на ноги, затем распрямите туловище, вытяните руки вверх. Затем напрягите тело и вытянитесь). 

К яблоньке часто прилетал её дружок – ветерок и играл с ней

Упражнение «Дерево качается» Руки вверх, развести пальцы в стороны, покачаться из стороны – в сторону.

Стала яблонька большой и выросли на ней вкусные яблочки. Пришли к яблоньке дети.

«Перекрестное марширование».  Шагать, высоко поднимая колени попеременно касаясь правой и левой рукой по противоположной ноге. Сделать 6 пар движений. Затем шагать касаясь рукой одноименного колена. Сделать 6 пар движений. Закончить касаниями по противоположной ноге.

И стали рвать сочные и румяные яблочки 

Упражнение «сорви яблоко» Посмотреть вверх, потянитесь правой рукой как можно выше, подняться на цыпочки и сделайте резкий вдох, «срывать» яблоко. Нагнуться и «положить яблоко» в небольшую «корзину», стоящую на земле. Теперь медленно выдохните. То же самое двумя руками). 

Дети сказали яблоньке спасибо

Дышать глубоко. Расправить плечи, закрыть глаза, наклонить голову вперед и медленно раскачивать ей из стороны в сторону).

И пошли домой. 

«Перекрестное марширование».  

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

«В ЛЕСУ»

(способ организации – сидя за столом)

В гости бабушка позвала

Внуков очень поджидала (ладони на щеках, качаем головой)

По дорожке пять внучат

В гости к бабушке спешат (пальцы «шагают» по коленям или по столу)

Топ-топ, (ладони хлопают по коленям или по столу)

Прыг-прыг, (кулачки стучат по коленям или по столу)

Чики-брики, (ладони хлопают поочередно по коленям или по столу)

Чики-брик (кулачки стучат поочередно по коленям или по столу)

Стоит дерево высокое, (руки вытянуты вверх, пальцы рук сжимаем-разжимаем)

Дальше - озеро глубокое (волнообразные движения кистями)

Птицы песенки поют (ладони перекрестно — «птица»)

Зернышки везде клюют (ладони перед собой, поочередно сжимаем и разжимаем кулак)

Внуки к бабушке идут и гостинцы ей несут («Кулак»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639224-kineziologicheskie-skazki-dlja-detej-s-tnr