Авторская разработка «Развивающие чехлы на стульчики»

Развивающие чехлы на стульчики

Автор: Мухамедгалиева Н.Р.,

воспитатель

МБДОУ «ДС №125 г. Челябинска»

Для создания предметно-пространственной среды, которая бы стимулировала познавательную активность малышей и была гибкой в использовании, нами в группе были изготовлены чехлы на стульчики. Эти чехлы предназначены для использования в игровой и познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста.

Чехлы изготовлены из различных материалов, таких как джинсовая и льняная ткань, пластиковые кольца, шнурки, пуговицы на ножках, молнии, атласные ленты и фетр. Их удобство заключается в возможности установки в любом месте и легкости уборки. Хранение чехлов также не представляет сложности, так как они занимают мало места.

При работе с пособием были поставлены следующие задачи:

• Формирование у дошкольников элементарных представлений о геометрических фигурах и телах

• Развитие образного и логического мышления, умения воспринимать, отображать, сравнивать, обобщать и классифицировать объекты

• Формирование навыков выполнения действий в соответствии с заданной последовательностью

• Обучение сравнению и классификации объектов по различным свойствам.

Для достижения поставленных задач планируется использовать следующие формы работы:

• Индивидуальная работа, включающая обучение и закрепление полученных знаний и навыков.

• Совместная деятельность с детьми в форме игровых занятий.

• Самостоятельная деятельность детей в свободное время.

Чехол «Божья коровка»

Основа чехла "Божья коровка" изготовлена из плотной джинсовой ткани. На эту основу нашито изображение божьей коровки, выполненное из красного фетра. На теле насекомого размещены черные пятна, которые фиксируются к основе с помощью липучек. В центральной части тела божьей коровки вшита молния, разделяющая его на две части и образующая карманы.

В рамках педагогической деятельности воспитатель предлагает ребенку выполнить задание, направленное на развитие наблюдательности и мелкой моторики. Задача заключается в идентификации и фиксации элементов изображения, а именно пятнышек на спинке божьей коровки, которые скрыты под защитным элементом в виде молнии.

• Варианты заданий для детей:

• Рассмотрите божью коровку вместе с ребёнком. Проведите пальчиком по её контуру, указывая на голову, усики, крылышки и пятнышки.

• Покажите ребёнку пятнышки на божьей коровке. Обведите их по контуру и спросите, сколько их (один или много).

• Найдите место, где крылышки божьей коровки соединяются (это «молния»). Расстегните её, а затем закройте обратно. Также покажите «кармашки», которые находятся под крылышками.

• Расстегните «молнию» и снимите пятнышки со спинки божьей коровки. Сложите их в «кармашек» и закройте «молнию». Проведите действия в обратном порядке: расстегните «молнию», найдите пятнышки и прикрепите их обратно на спинку божьей коровки.

Чехол «Домик с яблоней»

Ч ехол "Домик с яблоней" изготовлен из плотной джинсовой ткани. В центре изделия расположен фетровый домик с съёмными окнами, которые фиксируются на липучки.

Рядом с домиком пришита фетровая яблоня с съёмными плодами, закреплёнными на пластиковые пуговицы на ножках.

Вдоль дома и дерева размещена фетровая травка, в которой "скрыты" фетровые цветы, закреплённые на пластиковые пуговицы на ножках. Под деревом находятся фетровые грибы, прикреплённые к основе с помощью липкой ленты.

Чехол представляет собой конструкцию, включающую домик с двумя окнами (круглым и квадратным) на крыше и фасаде. Окна съёмные и могут быть перемещены между крышей и основным зданием по желанию ребенка.

На яблоне, интегрированной в конструкцию, расположены съёмные плоды, которые фиксируются с помощью пуговиц. Эти плоды можно снимать и заменять по мере необходимости.

Вдоль фасада чехла размещены декоративные цветы актуальных для возрастной группы 1,5-3 года цветов (синий, красный, жёлтый). Бутоны цветов также съёмные и фиксируются с помощью пуговиц, что позволяет изменять композицию по желанию пользователя.

Под яблоней расположены съёмные грибы, которые крепятся на липкую ленту.

Для удобства ребенка предусмотрена возможность учёта использованных деталей.

Варианты игр

1. Рассмотреть чехол и определить, какие элементы на нём изображены. При назывании каждого элемента обводить его контур: домик, крыша, окошко. Также на чехле изображены дерево с яблоками, грибы, цветы и травка.

2. Снять окна с их мест и поменять их местами, называя их форму: круглое и квадратное.

3. "Собрать урожай с дерева". Обвести яблоки по контуру и снять их с пуговиц.

4. "Собрать цветы для мамы". Обвести каждый цветок по контуру и снять его с пуговиц.

5. Поменять местами цветы и яблоки: прикрепить цветы к дереву, а яблоки разложить у дома.

6. Отогнуть травку рукой и "найти" грибы под деревом, затем "собрать грибной урожай".

Чехол "Еж у гриба"

Ч ехол изготовлен из плотной джинсовой ткани. На поверхности чехла нашиты элементы декора: фетровый гриб и фигурка ежа. К этим декоративным элементам крепятся фетровые листья и яблоко с помощью пластиковых пуговиц на ножках.

Воспитатель предлагает ребенку обратить внимание на чехол, в котором изображен еж, спрятавшийся за высокой травой. Трава из фетра прикреплена к основному полотну с помощью липучек, что позволяет ребенку легко снять ее и обнаружить за ней ежа. На спинке ежа с помощью пуговицы пристегнуто красное яблоко, которое можно отстегнуть и пристегнуть обратно.

На шляпке гриба также находятся съемные листья желтого и зеленого цвета, закрепленные на пуговицу. Это позволяет ребенку закрепить основные цвета.

• Варианты заданий для детей:

1. Посчитать, сколько яблок несет еж (один-много).

2. Определить количество листьев на шляпке гриба. (один-много).

3. Подсчитать количество грибов. (один-много).

Эти задания направлены на развитие у ребенка навыков один-много и цветоразличения, а также способствуют формированию его когнитивных способностей.

Чехол "Котенок и клубки"

Чехол «Котёнок и клубки» выполнен из льняной ткани, на которую нанесена меховая аппликация в виде изображения котёнка. Клубочки, изготовленные из фетра, также нашиты на основу в хаотичном порядке. На каждом клубке закреплено пластиковое кольцо, через которое можно протянуть шнурок, начинающийся от корзины, также выполненной из фетра и нашитой в углу чехла.

• Варианты игр:

Воспитатель предлагает ребенку принять участие в игровой деятельности, направленной на развитие мелкой моторики и пространственного мышления. В рамках этой игры ребенок помогает "котенку" взаимодействовать с "клубочками". Один из клубков, находящийся в специально подготовленной корзине, обладает "хвостиком", который символизирует нить.

Задача ребенка заключается в продевании нити через кольца, что позволяет создать дорожку. Важно отметить, что существует множество вариаций дорожек, так как последовательность продевания нити может быть произвольной.

Дополнительно, воспитатель может предложить ребенку произвести количественный подсчет клубков (один-много), что способствует развитию навыков счета и логического мышления.

Чехол "Мишка и воздушные шары"

Ч ехол "Мишка и воздушные шары", изготовленный из льняной ткани, декорирован меховой аппликацией в виде медвежонка, который держит в лапе атласные ленты с фетровыми шарами, выполненными в основных цветах (красный, синий, желтый, зеленый). Верхняя часть чехла также украшена фетровыми шарами тех же цветов.

Воспитатель акцентирует внимание ребенка на изображении медведя, держащего в лапах воздушные шары.

• Варианты заданий

Рекомендуется предложить ребенку идентифицировать цвета воздушных шаров и определить их количественный состав.

Для закрепления полученных знаний предлагается соотнести воздушные шары с соответствующими цветовыми образцами, представленными на основном полотне пособия.

В результате применения данных чехлов было достигнуто обогащение представленной пространственной среды.

Дети, участвовавшие в совместной деятельности, демонстрируют устойчивый самостоятельный интерес к данной форме активности в свободное время.

Наблюдается положительная динамика в развитии образного и логического мышления, а также отмечается формирование способности к идентификации геометрических фигур и тел.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639533-avtorskaja-razrabotka-razvivajuschie-chehly-n