Игра-путешествие «Путешествие по правилам пожарной безопасности»

Службы спешат на помощь

Если вдруг беда случилась,  
Не теряйся, не робей!  
Быстро в службы позвони,  
И получишь помощь ТЫ! 

Если вдруг огонь возник,  
Не пытайся сам тушить,  
Позвони скорее в службу,  
И пожар они потушат.  «101»

Если кто-то вдруг украл,  
Или драка началась,  
Не раздумывай, звони скорей,  
Полиция на страже, они спасут друзей.  «102»

Если вдруг тебе нехорошо,  
Или кто-то заболел,  
Не откладывай, скорей звони,  
Скорая помощь к тебе спешит.  «103»

112 — единый номер для всех  
Если вдруг беда пришла,  
Не паникуй, звони быстрей,  

Единый номер для всех нужен,
Чтобы в трудную минуту
Могли мы помощь получить,
И все проблемы разрешить.

Дети должны назвать правильный номер для каждой службы.  

1. СТАНЦИЯ «Спички детям не игрушка»

На этой станции детям объясняют, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, обсуждение ситуаций, когда игра со спичками может привести к пожару. 

Ребята, запомните:

со спичками играть опасно (иллюстрации)

1. Спички могут загореться и поджечь что-нибудь. Даже маленькая искра может стать причиной пожара.

2. Если обращаться со спичками неосторожно, можно обжечься. Ожоги от огня могут быть очень болезненными.

3. Если играть со спичками, можно подумать, что огонь — это весело. Но это не так! Огонь может быть опасным для жизни.

осторожное обращение с электроприборами (иллюстрации)

1. Правила безопасности - нельзя трогать включённый электроприбор мокрыми руками, пользоваться неисправными приборами.

2. Как правильно обращаться с приборами. Показать на примере, как включать и выключать свет, пользоваться розетками, как пользоваться бытовыми приборами.

2. Правила использования - объяснить, что некоторые приборы нельзя использовать без присмотра взрослых.

3. Последствия неправильного обращения. Рассказать, что может произойти, если не соблюдать правила безопасности (например, короткое замыкание, перегрев, пожар).

1. СТАНЦИЯ «Что делать при пожаре»

На этой станции дети учатся правильно действовать в случае возникновения пожара, воспитатель объясняет, что нужно делать, если в доме начался пожар, какие правила эвакуации необходимо знать. 

Моделирование ситуаций:

Как правильно покинуть помещение (иллюстрация)

Алгоритм действий для детей при необходимости покинуть помещение при пожаре:

1. Не паниковать. Спокойно оценить ситуацию.

2. Сообщить о пожаре взрослым. Если рядом есть взрослые, нужно громко позвать на помощь и сообщить о пожаре.

3. Найти ближайший и наиболее безопасный путь к выходу. Двигаться к выходу нужно ползком или на четвереньках, так как внизу меньше дыма.

4. Закрыть рот и нос влажной тканью. Это поможет легче дышать в дыму.

5. Не пользоваться лифтом. При пожаре пользоваться лифтом опасно, нужно спускаться по лестницам.

6. Двигаться быстро, но осторожно. Не бежать, чтобы не упасть и не получить травму, но и не медлить.

Важно помнить, что в случае пожара нужно слушать указания взрослых и следовать им.

Как вызвать «Пожарную охрану» - тренинг для дошкольников

Набрать номер 101. Четко и ясно поздороваться, назвать ФИО, точный адрес

Сообщить о пожаре. Кратко и чётко описать ситуацию: где вы находитесь, что горит

Завершить звонок. После сообщения о пожаре и получения инструкций завершить звонок

Что нельзя делать если в помещении огонь»(иллюстрация)

Тушить водой электроприборы, прятаться в шкафу, под кроватью, пользоваться лифтом, открывать окна и двери, паниковать.

1. СТАНЦИЯ «Профессия – пожарный» - (2 команды)дети выкладывают предметы необходимые для профессии – пожарного.

2. СТАНЦИЯ «Огонь друг, огонь враг» (эстафета)

Воспитатель знакомит воспитанников с двойственной природой огня, объясняет, в каких случаях он может быть другом, а в каких — врагом, и как важно соблюдать правила пожарной безопасности, какую пользу может приносить огонь (например, в быту, на производстве, в сельском хозяйстве) и какие опасности он может таить (пожары, ожоги, отравления угарным газом).

Дети раскладывают картинки, вокруг знаков «Огонь друг» «Огонь враг»

1. СТАНЦИЯ «Пригодится – не пригодится на пожаре»- эстафета

2 команды на общем столе - карточки с предметами, одна команда выбирает предметы, которые пригодятся при пожаре, другая – не пригодятся и выкладывают на карточки.

Дорогие ребята, спасибо вам за активное участие в игре - путешествии! Вы отлично справились со всеми заданиями. Теперь вы знаете ещё больше о правилах пожарной безопасности. Помните, соблюдение правил безопасности помогает сохранить жизнь и здоровье вам и окружающим. Будьте осторожны с огнём и электроприборами, не играйте со спичками и не нарушайте правила пожарной безопасности. Если вы будете внимательны и осторожны, то никакие чрезвычайные ситуации не страшны.

Желаю вам безопасных новогодних каникул, прогулок и новых открытий!