Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству, посвященного 81-й годовщине Победы Советского народа над немецко-фашистскими захватчиками «Открытка «9 Мая День Победы!»

САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

«ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И

ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА»

Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству в социально-реабилитационном отделении (2), посвященного 81-й годовщине Победы Советского народа над немецко-фашистскими захватчиками

Тема: Открытка «9 Мая – День Победы!»

Направленность: художественная

Возраст обучающихся:обучающиеся 4-14 лет

Санкт- Петербург

2026

Аннотация к методической разработке урока

Автор: Воронович Ольга Васильевна -инструктор по труду высшей квалификационной категории СПб ГБУСОН «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Петродворцового района»

Предмет: трудовое обучение

Форма разработки: учебно-методическое пособие

Цель занятия: научить приему выполнения поделок из различных материалов. 

Методическая разработка занятия по теме «Открытка «9 Мая – День Победы!»»предназначена для проведения занятия в социально-реабилитационном отделении (2) для детей и подростков и приурочена к празднованию 81 годовщины Победы Советского Союза над фашистской Германией.Данное занятие направлено на активацию познавательной и самостоятельной деятельности учащихся, формирует патриотический настрой, а также умение работать в группах, сравнивать и обобщать.

Методическая разработка может быть использована на учебных занятиях по трудовому обучению при изучении тем, связанных с использованием бумаги и картона, а также для проведения учебных занятий при изучении темы «Аппликация из различных материалов» не только в Центрах социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, но и в начальных классах общеобразовательных школ.

Цель занятия: научить приему выполнения работы из различных материалов.

Задачи: 

Обучающие:

- дать общее представление о Георгиевской ленте, как символе Победы над врагом;

- обучение приемам работы с инструментами;

- развивать навык работы с клеем, лентами, бумагой и металлом;

- обучение различным приемам и технологиям изготовления композиций;

- обучение навыкам волевой регуляции (ждать, стараться и т.д.)

- учить работать по плану;

- обучение вербальной коммуникации.

Коррекционно-развивающие:

- развитие творчества людейс множественными нарушениями здоровья и интеллекта в процессе создания образов, используя различные изобразительные материалы и техники

- формирование навыков ориентировки в задании;

- формирование потребности трудиться и положительной мотивации трудовой деятельности;

- развитие художественного вкуса и творческого потенциала;

- развивать общую умелость, моторику рук, глазомер;

- повышать сенсорную чувствительность (способность тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций и т.д.);

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства у обучающихся,

- интерес к созданию работ из различных материалов,

- осознание необходимости освоения технологии работы с различными материалами.

- воспитание аккуратности.

Оборудование:

Для учителя: Пошаговая инструкция выполнения работы, лист картона для основы открытки, лист цветной бумаги, тематическая фотография «9 Мая - День Победы!», красная и зеленая бархатная бумага, Георгиевская лента, ножницы, фигурный дырокол «звезда», «цветы», «листья», клей-карандаш, поздравительный текст.

Для обучающихся: Пошаговая инструкция выполнения работы, лист картона для основы открытки, лист цветной бумаги, тематическая фотография «9 Мая - День Победы!», красная и зеленая бархатная бумага, Георгиевская лента, ножницы, фигурный дырокол «звезда», «цветы», «листья», клей-карандаш, поздравительный текст.

План занятия

1.Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места). (2 мин.)

2.Инструктаж по технике безопасности. (1 мин.)

3.Ознакомление с новым этапом работы. (3 мин.)

4.Практическая работа. (30 мин.)

5.Анализ проделанной работы. (3 мин.)

6.Уборка рабочего места (2 мин.)

Ход занятия.

1.Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места).

2.Инструктаж по технике безопасности.

Основные правила при выполнении работы

1. Во время работы быть внимательным и аккуратным.

2. Быть осторожным с колющими и режущими инструментами, шилом. Передавать инструмент товарищу только ручкой вперёд. Располагая инструменты на столе, следить, чтобы инструмент не упал.

3. Инструмент применять только по назначению и в соответствии с правилами.

4. Посуду с клеем надёжно устанавливать на рабочем месте.

5. Приступать к работе только после соответствующего инструктажа и разрешения учителя.

6. Во время выполнения задания работать спокойно, без резких движений, чтобы не свалить бумагу, клей, вырезанные, но не наклеенные детали для аппликации.

7. Не отвлекать и не мешать рядом сидящим товарищам.

8. Не вытирать глаза грязными руками.

3.Ознакомление с новым этапом работы.

Очень скоро наша страна будет отмечать 81-ю годовщину Победы нашей страны над фашистской Германией. Это самый значимый праздник для всех россиян. В каждой семье на всей огромной территории нашей страны есть свои герои – деды и прадеды – которые встали, как один на защиту своей родины. Мы свято чтим подвиги наших предков. Символами мужества, отваги и героизма мы считаем Георгиевскую ленту и алый цветок гвоздики.

Я предлагаю объединить эти два символа в одно целое: в праздничную открытку. На оборотной стороне открытки вы сможете написать теплые слова благодарности героям, победившим фашизм и избавившим нашу землю от врага!

Анализ изделия.

Рассмотрим внимательно образец.

Нам понадобятся следующие материалы и инструменты: лист картона для основы открытки, лист цветной бумаги, тематическая фотография «9 Мая - День Победы!», красная и зеленая бархатная бумага, Георгиевская лента, ножницы, фигурный дырокол «звезда», «цветы», «листья», клей-карандаш, поздравительный текст.

4. Практическая работа.

Ход работы.

1. Белую ажурную салфетку разрезаем по диагонали на четыре части.

2. На лист цветной бумаги приклеиваем картон так, чтобы на бумаге оставались поля 1,5-2 см с каждой стороны.

3. Загибаем поля цветной бумаги на картон и приклеиваем.

4. Получается заготовка нашей открытки.

5. На титульную сторону открытки приклеиваем тематическую фотографию.

6. В верхнем правом углу приклеиваем пятиконечную красную звезду. Звезду вырезаем при помощи фигурного дырокола.

Физкультминутка.

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их развернем

И к себе скорей прижмем.

А теперь быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

Приседай скорей со мной,

Держим руки за спиной.

Встали прямо, руки вбок,

Влево — вправо поворот.

Все, закончили. Ура!

За занятия пора!

1. Нижний правый угол оформляем ажурной салфеткой так, как показано на образце.

2. Края салфетки загибаем на оборотную сторону и приклеиваем.

3. На салфетку приклеиваем Георгиевскую ленту.

4. Концы ленты загибаем на оборотную сторону и фиксируем при помощи клея.

5. На оборотной стороне размещаем текст со словами поздравления ветеранам.

6. В нижнем правом углу на георгиевской ленте разместим зеленые листики, изготовленные при помощи фигурного дырокола.

7. Сверху листков наклеим крупный красный цветок, изготовленный при помощи фигурного дырокола.

8. В серединку каждого крупного цветка приклеим цветок меньшего диаметра.

6.Анализ проделанной работы.

- Какие вы сегодня молодцы! Давайте повторим, какое изделие мы сегодня с вами делали?

- Какие материалы мы использовали? (Различных материалов: Георгиевская лента, бархатная бумага, картон, цветная бумага, ажурная салфетка

- Где могут пригодиться ваши сегодняшние работы? (В дни празднования Великой Победы в качестве подарка ветеранам).

- Сличение своего изделия с заданным изделием.

Вам нравиться? Что именно?

7.Уборка рабочего места.

Приложение 1. Необходимые инструменты и материалы

Приложение 2. Пошаговая инструкция изготовления открытки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639785-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-dekora