Методическая разработка мастер-класса по работе с природным материалом «Сказочные персонажи из ракушек»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДАУЛЬЯНОВСКА

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ №5»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

мастер-класса

по работе с природным материалом

«Сказочные персонажи из ракушек»»

по блоку программы

«Работа с природным материалом»

разработанный педагогом дополнительного образования

Степановой Александрой Николаевной

Ульяновск, 2026 г.

Тема: мастер – класс «Изготовление зайчика из ракушек».

Цели. 1. Познакомить с некоторыми ракушками (донакс, скафарка, гребешок); показать характерные особенности их формы, цвета, рассказать о способе работы с данным природным материалом; учить мастерить игрушку путем склеивания ее частей и деталей.

2. Развивать умения и навыки изготовления поделок из природного материала; создавать условия для развития творческих способностей, расширять знанияо работе с разными материалами, формировать технологические умения;

3. Воспитыватьтрудолюбие,аккуратность; формировать эстетический вкус .

Воспитывать чувство удовлетворения от работы с данным природным материалом; способствовать проявлению взаимопомощи, доброжелательности.

Тип урока: комбинированный

Материалы и инструменты:ракушки, клей, акварельные краски, лак.

Наглядный материал: разные виды ракушек и их изображения, образец, технологическая карта.

Методы ведения занятия: беседа, рассказ-объяснение, показ наглядностей, демонстрация трудового приема, самостоятельная работа.

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

1. Организационный момент.

Готовность к занятию.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться: — Доброе утро!

— Доброе утро! Солнцу и птицам

Доброе утро! Улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро длится до вечера!

II. Изложение нового материала.

- Сегодня на занятии мы с вами поговорим о ракушках и сделаем из них сувенир. Научимся изготавливать поделки из этого уникального природного материала.

- После летнего отдыха мы приезжаем домой в городские квартиры со множеством красивых ракушек, которые насобирали на море или речке. Что можно сделать из этих ракушек? Множество прекрасных поделок! Процесс их изготовления поможет весело и с пользой провести время, а интерьер вашего дома пополнится новыми красивыми изделиями. Из ракушек можносделать своими руками картины, свечи, панно и многое другое.

- Откуда же появились ракушки?

Это очень древние животные, которые появились на Земле много-много лет назад.

Отпечатки древних раковин геологи находят недалеко от г. Ульяновска (Ундоры Сенгилей)

Ракушки находят и в лесистой местности, и в реках, и в прудах. Когда люди говорят о ракушках, они обычно имеют в виду мягкотелых животных, известных под названием «моллюски».

Большинство моллюсков имеют раковину, защищающую их мягкое тело. Раковина — это скелет моллюска. Это часть животного, и моллюск прикреплен к ней мускулами. Мягкий моллюск внутри никогда не покидает своего «дома».

Раковина сделана из известняка самим моллюском. Определенные его железы могут забирать известняк из воды и откладывать его мельчайшие частички на краях или вдоль внутренней части раковины. Поскольку моллюск внутри растет, то и раковина увеличивается в размерах. Вы можете видеть линии роста, которые отмечены рубчиками (утолщениями), идущими параллельно внешнему краю раковины. Вы, вероятно, замечали такие линии роста на раковинах устриц. Появление других рубчиков вызвано рубчиками на «мантии» моллюска или мускулами его тела.

Раковина моллюска состоит из трех слоев. Внешний покрыт слоем рогового вещества, в составе которого нет извести. Под ним — слой карбоната кальция. Внутренний слой — «мать жемчуга», или перламутр. Он состоит из очень тонкого слоя карбоната кальция и рогового вещества.

Окраска раковины зависит от цвета вещества выделяемого некоторыми железами моллюска. Поэтому ракушка может быть в крапинку, одноцветной или раскрашенной полосками и линиями. Некоторые ракушки такие крошечные, что их можно разглядеть только через увеличительное стекло, в то же время гигантский морской моллюск может быть до метра длиной.

Больше всего на пляже ракушек донаксов и венерок - это самые обычныемоллюски песчаного мелководья Черного моря, многотреуголокSpisula triangula . Всюду на песчаных пляжах Черного моря - крошечные ракушки светличек - люцинелл и лентидиумов. Все больше увесистых раковин скафарок Scapharca inaequivalis - эта тропическая двустворка попала в Черное море меньше 20 лет назад.

Вот это - самые обычные черноморские ракушки

Венерка

Venus gallina

С ердцевидка

Cerastoderma

glaucum

Донакс

Donax trunculus

СкафаркаScapharca inaequivalis

РапанRapana venosa(=thomassiana)- до 15 см., самая крупная улитка Чёрного моря и один самых свирепых его хищников - поедает двустворчатых моллюсков. Из-за рапана, в Чёрном море сейчас - почти в 2 раза меньше видов моллюсков, чем 30-50 лет назад. А его (когда он крупнее 2-3 см) практически никто не ест. На его родине - в Тихом океане - рапанов поедают морские звезды, которых в Чёрном море нет из-за низкой солености. В Чёрное море рапан попал в 1947г. и, распространившись вдоль всех берегов, живет на всех типах дна.

• Человек научился использовать ракушки для украшения интерьера : из ракушек делают оригинальные картины, светильники, оклеивают ими стены, изготавливают фоторамки, посуду — вазы, салфетницы и т. д., делают различные украшения — серьги, кольца, колье. Украшают сумки, шляпки, оформляют одежду, обувь и т. д. Фантазия мастеров не знает границ.

• Амы сегодня изготовим сказочного персонажа.

В сказках добрый и хороший,

защищают все его.

Ушки длинные торчат,

Хвостик круглый как пушок,

Косой про него иногда говорят,

Что же это за зверёк? (Зайчик)

Вот мы и сделаем поделку « сказочный зайчик». Она может быть и украшением интерьера, и подарком.

III. Практическая работа.

А. Вводный инструктаж.

На столе - разные виды ракушек.

Две одинаковые пары раковин скафарки — для туловища и головы зайца.

Венерка или сердцевидка — для лапок: для ног берём покрупнее ракушки, а для передних лапок – поменьше.

Средней величины ракушки донакс — для глаз.

А ракушки донакс покрупнее – для ушей.

Две небольшие ракушки — для формирования щёчек.

Для носика – выбираем совсем маленькую ракушку.

Глазки, ротик и точки для усов мы рисуем красками – либо акварельными, либо гуашью.

Технология изготовления зайчика.

1.Сделатьтуловище:для этого взять две одинаковые ракушки, смазать клеем края и приложить друг к другу.

2. Так же склеить голову, выбрав одинаковые ракушки.

3.Готовое туловище соединить с головой.

4. Приклеитьзайчикууши.

5. Приклеить ноги, проследив, чтобы поделка стояла на столе, сохраняя равновесие.

6. Приклеить передние лапки.

7. Приклеить глазки.

8. Приклеить щёчки и носик.

9.Нарисовать красным или розовым лаком ротик.

10. Оформить поделку – нарисовать глазки и точки для усиков.

В отзайчик и готов! (Показ образца)

Б. Техника безопасности.

Прежде чем приступить к работе вспомним, как обращаться склеем.

Правила безопасности при работе с клеем

Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.

Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.

Если вдруг клей все же попадет в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза теплой водой.

После работы клей плотно закройте, уберите.

Обязательно вымойте руки и кисточку.

В. Самостоятельная работа.

Самостоятельное выполнение работы с опорой на технологическую карту. По необходимости оказывается индивидуальная помощь.

IV. Подведение итога занятия.

Что нового узнали на занятии?

Какие бывают ракушки?

А сейчас организуем выставку поделок, изготовленных вашими руками.

V. Анализ работ.

Какая игрушка самая интересная?

Какая самая аккуратная?

Мне очень понравились все работы. Вы все старались и поэтому получились такие красивые зайчики.

Итог.

- Сегодня намастер-классе мы с вами познакомились с различными видами ракушек.Узнали, как и когда они появились. Узнали, для чего они нужны и как люди используют этот прекрасный природный материал. Сделали красивую поделку своими руками. Мы справились со всеми поставленными целями занятия. Спасибо, что приняли участие в мастер – классе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640087-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-po-ra