- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия ОД по речевому развитию в группе раннего возраста «Муравьишки» Тема: «Улица»
Конспект занятия ОД по речевому развитию в группе раннего возраста «Муравьишки»
Тема: «Улица».
Занятие подготовила и провела: Пацай Юлия Николаевна
Задачи: знакомить детей с транспортом на улице - машина, автобус; учить отвечать на вопросы, описывать машину, выделять отдельные части машины (колесо, дверь); обогащать словарный запас по теме.
Материалы: сюжетная картинка «Улица»; разрезные картинки с изображением машины из двух частей; картинки с изображением машины, автобуса и грузовика основных цветов; картинки с изображением машины, автобуса и грузовика с силуэтами-тенями.
Ход занятия
Коммуникативное приветствие«Друг»
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Педагог предлагает детям рассмотреть макет дороги, по которой едут машины и автобус. Рядом с дорогой деревянные фигурки папы и мальчика.
Беседа по картине «Улица»
-Посмотрите, папа с сыном Васей вышли на улицу.
Впереди дорога.
На дороге машины. Покажите, где машина красного цвета? Покажите, где машина синего цвета?
- Как гудит машина? (Би-би-би..) Быстро едут машины. На дороге надо быть осторожными, быть рядом с мамой и папой.
Игра «Собери картинку»
Посмотрите, на картинках нарисованы машины.
Педагог показывает картинку с изображением машины. Картинка разделена на 2 части (можно усложнить задание, разрезать ни 3 части, разрез прямой).
-Сломалась машина. Сделайте целое, соберите картинку.
Игра «Части машины»
Покажите, где у красной машины колёса?
Покажите, где у красной машины дверь?
Покажите, где у красной машины руль?
Покажите, где у синей машины колеса?
Покажите, где у синей машины дверь?
Покажите, где у синей машины руль?
Пусть красная машина громко едет, а синяя тихо.
Едет красная машина по дороге, скажем громко «би-би-би».
Едет тихая машина по дороге, скажем тихо «би-би-би».
Это автобус, он везёт людей.
Покажите, где автобус? Какого цвета автобус?
Игра «Найди машины»
Посмотрите, нарисованы машины.
Далее дети находят машины по их силуэту-тени, первоначально используются 2-3 картинки с изображением транспорта. Педагог последовательно выставляет картинки с изображением транспорта.
Где синяя машина?
- Где жёлтый автобус?
- Где зелёный грузовик?


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639931-konspekt-zanjatija-od-po-rechevomu-razvitiju-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Фортепианная техника»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.