- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Письмо в «Казачий круг»
Здравствуйте, дорогие друзья-казачата!
Пишут вам ребята из группы «Колосок» казачьего детского сада станицы Воздвиженской. Шлём вам большой казачий привет!
Хотим рассказать, как мы провели месяц май. Этот месяц был для нас очень важным и торжественным, потому что отмечали главный для нас праздник — День Победы!
Мы готовились заранее: украшали наш любимый детский сад. Вместе с воспитателями развешивали флажки и баннеры на заборе, а окна украшали красивыми картинками — участвовали в акции «Окна Победы». Ещё мы сделали поделки для выставки «Помним! Гордимся! Чтим!» — в этом году была 81-я годовщина Великой Победы.
Х
одили в библиотеку и музей, где для нас провели патриотический час «Звенит победой май цветущий». Там мы узнали о подвигах, мужестве и отваге кубанских казаков — наших дедов и прадедов. Нам было очень интересно и волнительно.
Выступали на празднике в детском саду, а потом вместе с родными прошли в «Бессмертном полку» — это очень т
рогательный день. Ещё мы возлагали цветы к памятнику воину-освободителю.
Очень любим участвовать в акции «Солдатская каша» — вкусно и по-походному! А вечером, когда стемнело, мы зажгли «Свечу памяти». Это завораживающее и грустное мгновение, когда мы молча благодарим героев.
Но не только праздниками занимались! Мы продолжаем участвовать в первом этапе Всероссийского казачьего фестиваля-конкурса «Во славу Отечества — 2026». И уже приступили к репетициям выпускного. Почти полгруппы уходит в школу, поэтому готовимся прощаться с детским садом, но обещаем не забывать казачьи традиции!
Крепко обнимаем вас. Ждём в гости в нашу станицу!
Ваши друзья — ребята-казачата группы «Колосок»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640264-pismo-v-kazachij-krug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.