Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.06.2026
Развлечение на тему: Школа дорожной безопасности
Итоговое развлечение «Школа дорожной безопасности» для дошкольников — заключительный этап проекта по ПДД. Цель: сформировать у детей осознанное отношение к безопасному поведению на дороге. В ходе мероприятия дошкольники закрепляют знания о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах перехода улицы. Задания построены в игровой форме: дети сортируют опасные и безопасные дорожные ситуации, создают знаки с помощью цветного песка, выполняют командные упражнения с обручами и мячами. Развлечение развивает наблюдательность, воспитывает потребность соблюдать правила дорожного движения и создает положительный эмоциональный настрой. Включены сюрпризный момент (посылка со светоотражающими наклейками) и видеозапись для инспектора ГИБДД. Материалы: картинки с ситуациями, цветная манка, обручи, мячи, плакаты. Подходит для старших и подготовительных групп ДОУ.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы детского сада: «Осенняя прогулка»Беседа с детьми «День России»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Научная обоснованность материала подтверждается следующими положениями:
Соответствие возрастным особенностям младших школьников
Учет современных подходов к формированию эмоционального интеллекта
Научная обоснованность применяемых методик
Соответствие принципам педагогической психологии
Методическая состоятельность разработки проявляется через:
Четкую структурированн ость содержания
Практическую применимость рекомендаций
Вариативность предлагаемых форм работы
Системный подход к решению проблемы
Структура разработки включает:
Диагностический компонент
Образовательный модуль
Практический блок
Рефлексивную часть
Педагогическая ценность материала заключается в:
Формировании навыков эмоционального самоконтроля
Развитии коммуникативной компетентности
Создании благоприятного психологическог о климата
Профилактике конфликтных ситуаций