Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство с Эколятами-дошколятами» Для детей 3-4 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 г. Кропоткин МО Кавказский район

Конспект занятия по познавательному развитию

«Знакомство с Эколятами-дошколятами»

Для детей 3-4 лет

Подготовила воспитатель:

Меденикова Татьяна Петровна

г. Кропоткин 2026 г

КОНСПЕКТ

«Знакомство с Эколятами-дошколятами»

Задачи:

Расширять, пополнять и уточнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы, а также отношения между природой и человеком на основе конкретных поведений.

Способствовать развитию диалогического общения, умения слушать; развитию творческих способности детей, смекалке и сообразительности, эрудиции.

Способствовать воспитанию в детях любви и бережного отношение к природе.

Материалы:картинки с изображением героев Эколят; знаки «Поведение в природе»; картинка «Старичок- Лесовичек»; иллюстрация «Лес»; картинки – животные; мольберт; деревянные грибы, пластиковые клубнички; пустые бутылочки, мятая бумага; Д/ И: «Собери цветок».

Ход занятия:

1. Введение

Воспитатель : -Ребята сегодня мы с вами поговорим о природе.

Как вы думаете, что такое природа? (Это лес, растения, животные и т.д)

-Правильно - Природа — все живое на Земле и, что не сделано руками человека.

Кроме того, мы с вами тоже часть природы, как и животные, и насекомые, и рыбы, и растения. Мы дышим с ними одним воздухом, пьём воду и получаем пищу, значит, мы можем назвать их нашими братьями меньшими.

-Ребята, предлагаю, вам сегодня отправиться в лес, где ждет нас множество чудес.

- Давайте попросим ветерок помочь нам. Закроем глаза и дружно скажем:

«Раз, два, три, повернись – в лесу очутись!»

2. Основная часть.

1)- Посмотрите, кто нас встречает в волшебном лесу? (Старичок-Лесовичок)

Старичок - Лесовичок хочет познакомить нас со своими друзьями Эколятами. Однажды гуляя по лесу, он увидел могучий дуб, а рядом росла маленькая красивая елочка. он превратил желудей и ёлочку в маленьких Эколят.

Эти веселые сказочные герои – Тихоня, Шалун, Умница и Ёлочка его друзья и защитники леса. Они очень хотят с вами познакомиться. Маленькие Эколята помогут вам подружиться с природой, понять и полюбить её.

- Давайте знакомиться :

2)*Умница- в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет. Она приготовила для вас игру «Доскажи словечко»:

(по ходу игры детям предлагается найти картинку животного и выставить на доску)

*«Мчится без оглядки

Лишь сверкают пятки.

Мчится, что есть духу.

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка, кто же это…» — зайка.

*«Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост — краса.

Кто это…» — лиса.

*«Он всю зиму в шубе спал

, А проснувшись, стал реветь.

Это зверь — лесной…» — медведь.

сплошь, Потому что это…- ёж

* «Пушистый хвост торчит с верхушки.

Что за странная зверушка?

Щелкает орехи мелко.

Ну, конечно, это…» — белка.

-Молодцы. Всех зверей нашли. А теперь «Умница» хочет узнать кто где живёт:

Лиса – живет в…

Медведь- живет в…

Ёж –

Белка -

3) Продолжаем знакомиться

ЭтоШалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Шалун все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

-Ребята, Шалун приглашает нам собрать лесные ягоды и грибы (на ковре разбросаны деревянные грибочки , пластиковые клубнички, пустые бутылочки, мятая бумага)

- Скажите, красивая полянка? (нет)

- Но что, же здесь не так? (кругом мусор)

- Давайте поможем Шалуну навести порядок на полянке! (дети собирают мусор)

- А теперь девочки собирают клубнички, а мальчика грибы. Кто быстрее?

- Молодцы, и поиграли, и порядок в лесу навели.

4) – Знакомьтесь - Тихоня, он носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

- Ребята, давайте для наших новых друзей сделаем красивые цветочки.

Д/ И: «Собери цветок».

5)-Смотрите, кто это? (Ёлочка)

У неё зелёное платье, жёлтая шапочка, перчатки и любимое украшение – брошка с шишечками. Ёлочка – весёлая общительная подруга маленьких Эколят. Она часто заходит в гости к своим друзьям, чтобы поиграть и повеселить их.

Вот и сегодня она пришла к нам в гости и предлагает игру «Назови ласково».

Белка…(белочка)

Лиса (лисонька, лисичка)

Заяц (зайка, зайчик, заинька

Синица (синичка)

Воробей (воробушек)

Жук (жучок)

Комар. (комарик)

Медведь (медвежонок)

6)-Вот мы и познакомились с маленькими лесными жителями «Эколятами».

-Давайте вспомним как из зовут ( дети зовут)

-Эколята – это защитники природы

- давайте подумаем, как мы вместе со скзочными героями можем защищать природу?

Воспитатель показывает карточки «Знаки» поведения в лесу, дети формируют правила поведения

.* Нельзя рубить деревья, нельзя ломать ветки деревьев;

*нельзя шуметь: можно напугать диких животных, птиц и других жителей леса;

нельзя разводить костер в лесу, потому что может случиться пожар, и на месте пепелища еще пять лет не будет расти трава.

7) - А теперь давайте встанем в круг, крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся, и с этой минуты постараемся быть добрыми и заботливыми друзьями природы. Скажем Старичку-лесовичку и его друзьям – Ёлочке, Тихоне, Умнице и Шалуну «Спасибо» и наш девиз: «Только вместе, только дружно. Помогать природе нужно!»

3. Заключительная часть.

-Нам теперь пора возвращаться тем же путем обратно.

«Раз, два, три, повернись – в группе очутись!»

- Вот мы и вернулись с прогулки (дети садятся на стульчики)

- Давайте вспомним, где мы с вами побывали? (в сказочном лесу).

-Кого мы там встретили? (Старичка-Лесовичка)

- С кем он вас сегодня познакомил? (С маленькими Эколятами)

- А мы с ними подружились? (да)

- Так, хорошо ли иметь друзей, быть добрыми и заботливыми?

- Кому мы с вами помогали на прогулке в сказочном лесу? маленьким Эколятам – Тихоне, Умнице, Шалуну и Ёлочке)

- Понравилась вам прогулка в сказочный лес?

-Поздравляем вас ребята, вы приняты в многочисленные ряды Эколят.

А в подарок мы хотим подарить вам значки «Эколят». (Вручают значки)

До свидания, ребята. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641238-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitij