Путешествие к 23 февраля для подготовительной группы. «Найти флаг»

Путешествие к 23 февраля для подготовительной группы. «Найти флаг».

Ведущий:Дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины.

Ангелина:

23 февраля — красный день календаря!

В этот день отца и деда

Поздравляет вся семья!

Артем:

Слава армии любимой!

Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой.

Кира:

Пусть сияет ярко солнце,

И путь пушки не гремят,

Мир людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

Ведущий: Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные: Они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них.

Ведущий:Ребята, у нас две команды: «Летчики» и «Танкисты». У каждой команды есть свои эмблемы и флаги. Эмблемы у вас, а вот флаги вам нужно будет найти. А чтобы найти ваши флаги, нужно выполнить задания и преодолеть много препятствия. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Ведущий: Тогда начинаем. Каждая команда получает карту, на которой обозначены задания. Выполните все задания – найдете ваши флаги.

Звучит музыка и в зал входит Антошка с большой ложкой.

Артем:

В гости к вам пришел Антошка!

Вот моя большая ложка!

Люблю повеселиться, особенно поесть,

На травке поваляться и мультик посмотреть!

Что за праздник здесь у вас, споры и волнения?

Где печенье, где же торт, где же угощение?

Ведущая:

Вообще-то здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать!

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти!

Объясняю по порядку:

Начинаем день с зарядки.

Артем:

Зарядка? Что это? Вкусно?

Пирожки с капустой?

Компот или кисель?

Люблю я все, поверь!

Ведущая:Да нет! Антошка, сейчас ребята покажут тебе, что такое зарядка!

Разминка

Ведущая: Ну что, Антошка, понял теперь, что такое зарядка?

Артем: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

Ведущая:Ну-ка, Антошка, давай вместе с ребятами искать флаги отрядов. Передай капитанам карты с заданиями.

Антошка отдает карты капитанам отрядов.

Ведущая: Открывайте карты. Какое первое задание?

1 ЗАДАНИЕ «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» (мишень)

Сейчас проведем мы наглядный урок.

И узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.

Сбить вражеский самолет. (На обруч прикреплена на ленточке картинка самолетика. Дети по одному кидают мешочки, нужно попасть по самолетику).

Ведущая: Ну что ж, первое задание выполнено, переходим ко второму. Что показывает карта?

2 ЗАДАНИЕ «УРА!» (обручи) +папы

Дети и папы в каждой команде по очереди бегут до конуса и обратно, по пути останавливаются в обруче, прикладывают руку к голове и кричат «Ура!».

Ведущая: Второе задание выполнено успешно. Смотрите, какое следующее задание.

3 ЗАДАНИЕ «СКАЧКИ НА КОНЯХ» (лошадка)

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что в Армии служат не только люди? Есть такие войска, где служат кони – это кавалерия. И сейчас мы с вами тоже будем кавалеристами.

Каждая команда получает по коню. Каждый участник команды должен оседлать коня и проскакать на нем всю дистанцию от линии старта до поворотного конуса и обратно.

Ведущая: Третье задание выполнено успешно. Смотрите, какое следующее задание.

4 ЗАДАНИЕ «В ТАНКЕ» (санки или ватрушка)+папы

ребёнок берет 1 шарик, садится в танк (санки или ватрушка), папа везет санки до корзины и обратно, ребенок на ходу кладет шарик в корзину.

Ведущая: Отлично справились танкисты! Смотрите, какое следующее задание.

5 ЗАДАНИЕ «САПЕРЫ» (шарики цветные)

Ведущая: Это задание для саперов. Сапер – это солдат, который может разминировать снаряды. Нужно по одному человеку добежать до минного поля и выбрать шарик нужного цвета и положить в корзинку).

Ведущая: Молодцы, саперы, отлично справились с заданием! Смотрите, какое следующее задание.

6 ЭСТАФЕТА «ДОНЕСЕНИЕ» (конверт)+папы

Ведущая: Нужно доставить из штаба очень важное письмо. Но дорога в штаб очень трудная, и надо преодолеть много препятствий.

Дети бегут змейкой, а папыдолжны одеть 1 короткую лыжу, взять палки, доехать змейкой до конуса и обратно, передать следующему папе. Последний игрок получает конверт.

Ведущая: Ну вот, конверты у вас, открывайте, посмотрим, что в них.

(Дети открывают конверты, в них разрезанные флаги отрядов, нужно собрать).

7 ДЕТИ СОБИРАЮТ ФЛАГИ.

Ведущая: Внимание, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Молодцы! Соревнования прошли очень весело! Отряды показали свою ловкость, сноровку, дружескую поддержку, уважение к защитникам Родины. В результате – победила дружба! Я хочу объявить вам благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить всю группу грамотой за мужество и отвагу.

НАГРАЖДЕНИЕ.

Артем:

Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,

Быть выносливым и ловким не мешает никому!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, силы, мужества, крепкого здоровья и мирного неба над головой. Ура! Ура! Ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641738-kvest