Проект «Папин день» (Первая младшая группа)

Проект

«Папин день»

(Первая младшая группа).

2026 г

Актуальность проекта

Дети младшей группы ещё не имеют представления о стране, армии, государственных праздниках, таких как «День защитника Отечества». Участие детей в проекте «Папин день» поможет детям получить первые знания, о государстве в котором они живут, армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «Дне защитника Отечества», почему в этот праздник принято поздравлять своих пап и дедушек.

Цель проекта

Познакомить детей с праздником День защитника Отечества: воспитывать любовь к Родине, гордость за ее достижения, патриотические чувства

Задачи проекта:

• Формировать первые впечатления о «папином празднике»;

• Воспитывать чувства любви и уважения к папе, дедушке;

• Формировать первичные гендерные представления (воспитать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины);

• Воспитывать чувство уважения к Российской армии, любовь к Родине;

Предполагаемый результат:

- Дети: сформируют знания о празднике День Защитника Отечества,

- Родители: будут активнее использовать время общения с детьми для их развития.

- Воспитатель: создает условия для реализации проекта и активного включения всех участников в работу по его реализации.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделю). 17.02-21.02.2026 г.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, родители (законные представители).

Работа с родителями.

-Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

-Консультация «Что рассказать ребенку про 23 февраля», «Роль отца в воспитании детей».

1-й этап - подготовительный

Работа с детьми:

- Беседы с детьми для выявления степени их осведомленности.

- Подбор художественной литературы, наглядного и демонстрационного материала по теме.

- Рассматривание сюжетных картин о празднике

- Слушание песен и музыкальных патриотических произведений

2-й этап-организационный

• Включение каждого ребенка в практическую деятельность для достижения высокого уровня знаний, умений, навыков

• Реализация проекта через разные виды совместной деятельности педагога с детьми;

План-схема содержания работы по реализации проекта

3-й этап- Заключительный.

Спортивное развлечение

Выставка детских работ

Вручение подарков папам

Итог проекта:

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о празднике «23 февраля»; совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей. Взаимодействие родителей и детей способствовало эмоциональному сближению, получению родителями и детьми опыта партнерских отношений через совместную деятельность. Процесс обучения происходил естественно и непринужденно.

Приложение

Что рассказать ребёнку про 23 февраля?

Детям такого маленького возраста надо рассказать о праздник как можно более доступно. Помните, что перед вами трехлетние дети.

В принципе, любую историю можно адаптировать для ребенка. Начните с истории возникновения праздника. О том, что давным-давно, (даты можете не называть, все равно дети через пять минут забудут сложные цифры) в этот день, нашей большой стране понадобилось создать армию, чтобы победить врагов, которые напали на нас.

 Можете использовать солдатиков, например, чтобы дети вас лучше поняли. И 23 февраля стали отмечать как День рождения Красной Армии. Теперь этот день называют Днем защитника Отечества

В этот праздник мы поздравляем пап, дедушек, братиков, или просто мальчиков, как наших защитников. День защитника Отечества - праздник серьезный. Это подходящий повод рассказать детям, что значит быть смелым, благородным, мужественным и отважным.  

В преддверии 23 февраля, как никогда, актуальны стихи про папу.
Стихи на день папы можно рассказать в детском саду или дома, написать в открытке или прочитать стих на 23 февраля папе наизусть в личном поздравлении.

ПАПЕ.

У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый сильный папа,
Самый храбрый воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться!
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что мой он!

ДЕДУШКЕ.

Дедушка служил во флоте.
Был мой дедушка-моряк.
Все команды дед мой знает.
Он служил не просто так!

И свою тельняшку дед мой
Мне показывал не раз!
Обещаю, что исполню
Деда моего наказ.

Подрасту ещё немножко,
И во флот пойду служить.
Вот, друзья, что это значит -
С дедом-моряком дружить!

Упражнения и игры.

Упражнение «Собери боеприпасы»

Инвентарь: мячи.

Описание: по залу разложены боеприпасы, дети под музыку собирают их в корзинку. Девочки в одну, мальчики в другу.

Воспитатель: Молодцы, боеприпасы собраны. Теперь проверим, какие вы меткие стрелки!

«Попади в цель»

Инвентарь: мешочки для метания, корзины.

Описание: необходимо попасть мешочком в цель.

Воспитатель: Молодцы, и с этим заданием вы справились.

Ребята, а какие военные профессии вы знаете? Кто плавает по морям? Моряки. А кто летает на самолете? Правильно, летчики. Давайте и мы с вами побудем немного летчиками.

П. И. «Самолеты», «Летчики»

Описание: Воспитатель предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать».

Воспитатель: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» (дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р»). После сигнала воспитателя: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

П.И. «Летчики».

Воспитатель: Скажите, где летают самолеты? (Высоко в небе.) Вы будете пилотами самолета.

Игра:

Расправьте «крылья», заведите «мотор»:«ж – ж - ж», летим…

Самолет летит,

Самолет гудит:

«У – у – у – у!»

Командир – пилот

Самолет ведет.

Стихи.

Кораблик

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня...

Свернуть

Автор: А. Л. Барто

Папа есть у девочек,

Папа есть у мальчиков

У пушистых белочек,

И у серых зайчиков.

Папа – слово нужное

Папа – слово важное.

И семья с ним дружная.

И беда не страшная.

***

У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый СИЛЬНЫЙ папа,

Самый ХРАБРЫЙ воин!

Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

Можно поделиться.

У меня есть папа!

Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа,

Потому что МОЙ ОН!

Автор: Бокова Т.

Флажок

Посмотрите, посмотрите!
Вот какой флажок у Мити!
Кто флажок подарил?

Засияло солнце снова,
Месяц май пришёл опять.
А у Мити всё готово – Автор: О. Высотская

«23 февраля».

Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!

Я нарисую пароход,
Где папа капитан.
Отважно папа мой плывет
Из дальних-дальних стран.

Я нарисую самолет,
Где папа командир.
И дни, и ночи напролет
Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет
И всадника в седле.
Я знаю: лучше папы нет
Героев на земле!

Автор: И. Гурина

Конспект беседы.

Тема «Папы — вы наши защитники»

Цель: Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека; развивать речь, воспитывать желание читать и слушать стихи; играть.

Ход:

Воспитатель: Ребята, скоро мы будем отмечать праздник «День Защитника Отечества». Этот праздник настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей)

Правильно, это ваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

- Ребята, посмотрите на плакат, кого вы видите на этих фотографиях? (папы, дедушки)

- Таня, покажи фотографию своего папы, как его зовут? (спросить всех детей).

- Ребята, у ваших пап разные имена, но у них не только разные имена и фамилии, у них разная внешность. И одеты они в разную одежду, которая называется «военная форма».

Посмотрите, она отличается друг от друга: у Катиного папы морская форма - он служил на флоте. А у папы Артема форма пограничника – он, служил на границе нашей Родины т.д.

 Молодцы, все о папе знаете. Очень вы своих пап любите! А как вы думаете, ваши папы любят вас? (Да)

- А как вы об этом догадались? (Они нас обнимают, целуют, играют.)

- А в какие игры играют с вами папы? (Футбол, читают книги, играют с машинками.)

- А чем еще интересно заниматься с папой? (Гулять в парке, кататься на машине, ездить в цирк и т. д.)

Наши папы сильные и смелые, они защищали нашу Родину. Сильный человек - не обидчик, он – защитник. Когда вы подрастете, тоже будете сильными защитниками своей семьи и своей Родины.

ИЗО.

Тема: «Праздничный салют для пап на 23 февраля»

Цель: Формировать представление о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

-формировать у детей представление о 23 февраля, как о празднике, когда поздравляют наших защитников – пап и дедушек.

-развивать речь, обогащая активный словарь ребенка, прилагательными - красный, синий, желтый, зеленый, разноцветный, яркий, сверкающий, красивый.

-Развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования: краски, ватные палочки, кисточки.

-Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе и дедушке, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека;

-Воспитывать делать подарки родным людям, умение трудиться коллективно.

Предварительная работа: рассматривание картинок, иллюстраций с людьми в военной форме.

Оборудование: Плакат с фотографиями, одетых в военную форму на мольберте, краски, ватные палочки, кисти, бумага белая, влажные салфетки, иллюстрации и показ видеозаписи салюта.

Воспитатель: (просит пройти детей на ковер и располагаться поудобнее)

1. Вводная часть:

-Ребята, скоро мы будем отмечать праздник «День Защитника Отечества». Этот праздник настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники?(ответы детей)

- Правильно, это ваши дедушки и папы, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

2. Основной этап

-Дети расскажите какие они ваши папы? (ответы детей).

-Вы любите своих пап? (ответы детей).

-Покажите, как вы их любите.

-А как вы думаете ваши папы вас любят? А почему вы так думаете?

(дети отвечают, что их папы обнимают, целуют, покупают подарки, сюрпризы)

-И я сегодня вам предлагаю сделать папам подарок. Вы согласны?

-Но сначала скажите мне, что запускают в небо на праздник? (салют)

-Давайте и мы с вами подарим папам праздничный салют!

- Какого цвета бывает салют? (красный, синий, желтый, зеленый и. т.д). Посмотрите на экран (показываю на экране фото салюта)

-Расскажите, какой салют?(красивый, разноцветный, сверкающий, яркий, похож на цветы в небе)

-А сейчас я предлагаю ненадолго всем превратиться в солдат.

(физ. Минутка)

«Мы военные»

-Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - прыжок, Два - прыжок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно

Рисовать сейчас нам нужно.

Объяснение: (дети садятся за столы, показ рисования салюта с помощью ватных палочки и кисточки).

Совместная работа: (Палочки промывать не нужно, лучше взять новую, если хотите использовать другой цвет)

3. Подведение итогов

Выставка работы:

-Работа готова, давайте рассмотрим, что у вас получилось.

-Красиво получилось?

-Потому, что старались, потому, что приложили много фантазии и потому, что вы все хотите доставить своим папам радость. Все молодцы!

Конспект спортивного развлечение в 1 младшей группе на

23 февраля

Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
- Воспитывать доброе отношение к папе.

- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ход развлечения.

Под музыку дети садятся на стульчики.

Ведущий:Сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник — День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — пап, братьев, дедушек.

А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Дети хлопают в ладоши.

Ведущий.

Все мальчишки нашей страны

Быть отважными должны,

Чтоб границы охранялись,

Чтоб девчонки улыбались.

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Ведущий. Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.

Разминка
Мы пока что дошколята,
Но шагаем, как солдаты, - ходьба на месте
Наши мальчики идут-раз-два, раз-два, - ходьба на месте
В барабаны громко бьют, - кулачками изображают стук в барабан
В море корабли плывут, - идут, раскачиваясь в стороны
Быстро скачем на конях – «скачка»
Едут танки по мосту, - вращают руками перед собой
Самолёт летит, - руки в стороны
Наши пушки точно бьют, - «бокс»
Нашей армии - салют! - поднимают руки вверх

А теперь пришла пора
Крикнуть армии «Ура» - маршируют на месте.

Ведущий:

Ну-ка смелые бойцы,

Вы ребята молодцы

А покажем-ка мы вместе

Как солдат служил?

Игра:

1. Как служил? (большей палец вверх)

2. Как дружил? (пальцы в замок)

3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)

4. Как в казарме спал? (храп)

5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

7. Как по дому скучал? (плачет)

8. Как маршировал? (марш на месте)

9. А как смеялся? (ха, ха)

Ведущий: Военные очень хорошо справляются с любыми препятствиями. Для вас, ребята, тоже приготовлены препятствия, я думаю, что вы с ними справитесь.

Эстафеты.

Ведущий:

Все справились.

Вот какие у нас дети молодцы.

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Вот какие все ребята,

Хоть еще и малышата.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641953-proekt-papin-den-pervaja-mladshaja-gruppa