- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спектакля по мотивам Э. Успенского «Про Сидорова Вову» Театрального объединения «Эхо»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Сценарий спектакля по мотивам Э. Успенского
«Про Сидорова Вову»
Театрального объединения «Эхо»
Разработчик: педагог дополнительного
образования Стырова В. С.
г. Зверево
2026г.
Действующие лица
Вова Сидоров -
Мама -
Бабушка-
Дед -
Тётя -
Командир полка -
Адъютант: -
1. - Ведущий
2.- Ведущий
3. – Ведущий
4. - Ведущий
Солдат 1 –
Солдат 2 -
Солдат 3-
Солдат 4 -
Солдат 5 -
Солдат 6 –
Сцена 1
Фон 1
1: - Вышло так, что мальчик Вова Был ужасно избалован.
2: - Чистенький - и свеженький
4: - Был он жутким неженкой.
Все: - Начиналось все с рассвета:
Вова: — Дайте то!.. Подайте это!..
Посадите на коня…
Посмотрите на меня!..
Принесите мне ботинки!..
Покажите мне картинки!.
Нарисуйте мой портрет!..
И купите мне конфет!..
1: - Мама с помощью бабушки
Жарит ему оладушки.
2: - Бабушка с помощью мамы
Разучивает с ним гаммы.
3: - А его любимый дед
4: - В шубу теплую одет
3: - Час, а то и все четыре
1;2;3;4: - Ходит-бродит в «Детском мире».
1: - Вправо…
2: - Влево…
3;4: - Вверх и вниз…
Бабушка: - У внучонка есть каприз…
Дед: - Согласитесь, это – свинство
Есть каприз… но нету джинсов!..
Вова: - А-а-а!.. Хочу!.. Хочу!.. Хочу!..
Дед: - Потому тут и торчу.
Вова: - А-а-а!!!
Дед: - Вот как тут поступить?
Все: - Джинсы мальчику купить!
1: - Раз по сто за пять минут
Раздаётся там и тут
Вова: - Принесите!.. Купите!.. Подайте!.. Покажите!.. И покатайте!.. (Музыка. Действие.)
1: - Тети
2: - и дяди
3: - Ребёнка ради
4: - Делали невозможное:
1, 2: - Почему?..
3 и 4: - Да очень просто.
1;2;3;4: - Делать тайны не хотим!..
в доме было много взрослых
Вова:(шёпотом.) - А ребенок был один.
Сцена 2
Фон2
1: - Но уже бегут года
Как нигде и никогда.
2: - Год прошел
3: - Другой проходит...
4: - Вот уже пора приходит
1;2; - В Красной армии служить
3;4: С дисциплиною дружить.
1: - Вова в армию идет
1;2;3;4: - И родню с собой ведет.
(Марш «Славянки».Действие. Появляются Командир полка и Адъютант.
2: - В расположение части
Пришел он и сказал
Вова: — Здрасьте!
Это вот сам я
А это вот мама моя.
Мы будем служить вместе с нею
Я один ничего не умею.
Адъютант: - Дали маршалу телеграмму.
Командир полка: - «ПризывнИк СидорОв
Привел с собой маму.
Хочет с ней вместе служить».
3: - Адъютант не рискнул доложить.
4: - Час прошел…
1: - другой...
2: - увы!
1;2;3;4: - Нет ответа из Москвы.
Командир полка(посоветовавшись с адъютантом): — Ладно
1;2;3;4: — сказал командир полка
Командир полка: - Так уж и быть, служите пока.
1: - В тот же день за мамой вслед
В части появился дед,
2: - Бабушка с подушкой
И тётя с раскладушкой,
3: - В руках у неё – половник
4: - Не тётя, а настоящий полковник!
Все: — Ребёнок без нас пропадёт
Мама: - На него самолёт упадёт!
Бабушка: - У него автомат украдут!..
Дед: - Лучше пусть окопается тут.
Все: - Мы в обиду его не дадим!..
Мама : - Всю семью мы, как взвод снарядим.
А в караул мы отправим деда
И пусть там стоит до победы.
Вова: - Жаль, только, папу, что-то
Не отпустили с работы…
Вот это был бы эффект…
Полный боекомплект!
Сцена 3
Марш «Славянки».
Командир полка: - И все бы служили умело
Адъютант: - И всем бы сыскалось дело.
Командир полка: - И было бы всё решено.
Оба: -Но…
Горн
Командир полка: - Ста-а-новись!.. Равняйсь!.. Сми-ирно!..
(Все выстроились в одну шеренгу.)
Командир полка: - Чтоб начать солдатский стаж
Надо вникнуть в инструктаж.
(Мелодия. Идёт импровизированный инструктаж.)
Адъютант: - От рассвета до заката
Вот рабочий день солдата!
Командир полка: - Здесь всё состоИт из неписанных правил
Не можешь – научим, Не хочешь – заставим!
Помнить должен каждый, в столовой и в строю
Тяжело в учении, зато легко в бою.
Адъютант: - Праздник, который всегда с тобой
Это – отбой!
Не зря говорит народ
Солдат спит, служба идёт!
Горн
Командир полка: - Подъём!..
Мама: - Вот и утро.
Дед: - Полигон…
Бабушка: - Море целое погон…
Тётя с половником: - Солнце… - Музыка…
Вова: - И вот…
Все: - Вовин взвод идёт в поход!
Марш «Славянки».
Сцена 4
Солдат 1: - Первым, весел и здоров
Идёт сам Вова Сидоров.
Солдат 2: - Без винтовки и пилотки —
Солдат 3: - Он винтовку отдал тётке.
Солдат 4: - Которая с половником
Выглядит настоящим полковником.
Солдат 5: - И батон наперевес —
Как устанет, так и ест.
Солдат 6: - Рядом с ним идут упрямо - Тётя… Бабушка…- И мама.
Солдат 1: - Бабушка — с подушкой
Солдат 2: - Тётя — с раскладушкой
Бабушка: — А вдруг он устанет с дороги?
Тётя с раскладушкой: - Чтоб было где вытянуть ноги.
Солдат 3: - И немного в стороне
Дед на вороном коне
Командир полка: - Прикрывает левый фланг.
Адъютант: - Правый прикрывает танк.
Все - Так они за метром метр Прошагали километр.
- Мама видит сеновал И командует
Мама: — Привал!
(Все располагаются на привале)
Солдат 2: - Бабушка с дедом
Занялись обедом
Солдат 3: - И Вове понемножку
Дают за ложкой ложку
Бабушка: — Ты за маму съешь одну.
Дед: - Ещё одну — за старшину.
Тётя(с половником): - Ну и за полковника
Не менее половника.
Солдат 1: - Только кончился обед —
Солдат 2: - Сразу начался совет.
(Вова заваливается спать.)
Солдат 4 - О походах - и боях
Солдат 1;2;3;4: - И о военных действиях.
(Все собрались в тесный круг.)
Командир полка: — Так, кого мы пошлём в разведку?..
Мама(опережая события): — Разумеется, бабку и дедку.
(Все радостно оживились. Закивали головой.)
Тётка: - Пусть они, будто два туриста
Дед: - Проползут километров триста
Адъютант: - Чтоб узнать где стоят ракеты
Вова: - И где продают конфеты.
Командир полка: — А кто будет держать оборону?..
Вова: — Позвоните дяде Андрону…
Мама: - Он работает сторожем в тресте
Тётка : - Всех врагов он уложит на месте.
Командир полка: — Ну, а Вова?
Все: — Пускай отдохнет.
Мама: - Он единственный наша отрада.
Все: - Охранять нам Володеньку надо!
Мама: (решительно) - Дайте маме пулемет!..
Все:(испуганно) – А-а-ах!..
Марш вынос пулемёта (Маме дают пулемёт. Она стреляет)
Командир полка: - Не было в полку такого сраму…
Адъютант : - И тут, как раз, подают телеграмму
Командир : - В телеграмме одна только строчка
Адъютант: (читает) – «Посторонних убрать!..» Точка.
Солдат 1: - Так что Вова Сидоров
Вырос просто будь здоров!
Солдат 2: - В двух словах он был таков
Солдат 1;2;3;4: - Глуп, ленив и бестолков!
Солдат 1: - Хорошо, что другие солдаты —
Солдат 2: - Совершенно другие ребята.
Солдат 3: - Могут сутки стоять в дозоре...
Солдат 4: - Плыть на лодке в бушующем море...
Солдат 5: - В цель любую попадут
Солдат 6: - И никогда не подведут.
Солдат 1Россия для каждого - щит за спиной,
Россия солдату, как щит пред собой.
Солдат 2 И вера, и правда с ним рядом всегда –
Нигде не найдёт он надёжней щита.
Солдат 3 И в мирное время - солдату почёт,
Солдату всегда доверялся народ.
Солдат 4В годину лихую спасал он не раз,
Солдат шёл на смерть, выполняя приказ.
Солдат 5Гордимся тобою, бесстрашный боец,
С тобою Победа придёт, наконец.
Солдат 6 Нет подвига выше - страну защищать,
Родную Отчизну и Родину-Мать!
Ком. Полка: - Были б все, как и он, избалованы
Были б мы уж давно завоеваны!
Адъютант: - Но поверьте солдатскому слову
Все: - Что исправим мы даже и Вову!
Звучит мелодия песни: «Солдатушки – бравы ребятушки…».
Все уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642195-scenarij-spektaklja-po-motivam-je-uspenskogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.