- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный конкурс «Мамы и дочки»
МKОУ Барлукская СОШ
————————————————————————————————
Составила: Петрова Т.А.
учитель начальных классов.
Цель:
- воспитание уважения к мамам;
- развитие отношений между родителями и детьми;
- воспитание внимательности, заботливости, уважительного отношения к матери;
- развитие творческих способностей детей.
Оборудование, оформление, наглядность:
- оформление класса в соответствии с темой мероприятия;
- сопутствующее музыкальное оформление.
Вед: Добрый день, дорогие друзья! Вот и закончился последний месяц зимы, наступил март, а значит, весна стоит у порога.
Уч-к: А март – это песня! А март – это сказка!
А март – это сплошь чудеса и весна!
А март – это свежесть, а март – это праздник
Добрых и милых бабушек, мам!
Вед: Весна – это светлый праздник рождения природы. Весной на земле зацветает новая жизнь!
8 Марта – это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи... Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек и сестрёнок. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живёт рядом с нами... И далеко от нас... Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим приближающимся первым весенним днём!
Крепкого вам здоровья! Будьте всегда добрые и ласковые, весёлые и загадочные, красивые и счастливые, удивительные и нежные.
А сейчас попросим участниц конкурса пройти сюда.
В конкурсе «Мамы и дочки» участвуют: под №1..., под №2..., под №3..., под №4..., под №5..., под №6...
Наше жюри: ...
Вед: А теперь объявляем наши конкурсы!
Конкурс 1«Расскажите нам о себе»
Вед: Каждая мама и дочка сейчас нам расскажут о своей семье, о своих увлечениях. Оценка – 5 баллов.
Конкурс 2 «Знаю ли я свою маму?»
Вед:У меня в руке листки с номерами. Дочки сейчас по очереди аккуратно вытягивают их. Я зачитываю задание, а мама с дочкой одновременно письменно выполняют его, сидя за разными столами.
Учитывается совпадение ответов. За каждое совпадение – 1 балл.
1. Когда день рождения у мамы? 9. Любимые духи.
2. Какой размер обуви у мамы? 10.Какой праздник любит мама?
3. Любимый цвет. 11.Какой характер у мамы?
4. Любимый певец. 12.Любимый журнал.
5. Любимая песня. 13.Любимый вид спорта.
6. Любимый цветок. 14.Любимое время года.
7. Любимый мультфильм. 15.День свадьбы мамы и папы.
8. Любимое блюдо. 16.Верит ли мама снам?
Конкурс 3 «С песней весело шагать»
Вед:Вспомните, мамы, какую вы напевали песню своим дочуркам, когда они были совсем маленькие. Оценка – 5 баллов.
Конкурс 4 «Желаю вам»
Вед:Надо придумать, можно в стихах, праздничное поздравление и прочитать его вслух для всех присутствующих. Оценка – 5 баллов.
Вед: Пока мамы готовятся, послушаем стихотворение Садовского «Это мамин день»
Уч-к: День весенний, не морозный.
День весёлый и мимозный –
Это мамин день.
День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный –
Это мамин день.
День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный –
Это мамин день!
Конкурс 5 «Телеграмма»
Вед:А сейчас переходим к конкурсу «Телеграмма».
Если взять большое слово. Вынуть буквы, раз и два.
А потом собрать их снова – выйдут новые слова...
Итак, кто больше составит новых слов из слова «телеграмма» за одну минуту. За каждое слово – 1 балл.
(грамм, телега, тема, мама, рама, гамма, тара, маг, реле, гала, ел, еле, мел, мал, лама, там, гарем, мера,)
Игра со зрителями
Вед:Игра называется «Мама..., а какая она?»
Надо назвать как можно больше прилагательных к словумама
(хорошая, добрая, милая, красивая, загадочная, обаятельная, опрятная, трудолюбивая, весёлая, умная, счастливая, родная, умелая, ловкая, любимая, удивительная, ласковая)
Вед: Слушаем стихотворение Костецкого «Всё начинается с мамы»
Уч-к:Сделать на свете многое сможем -
Дел и дорог будет в жизни немало...
В глубинах морских и в космических тоже:
Спросим себя: Ну, а где их начало?
К тундре придём и к пустыням горячим,
Вот он, ответ наш, правильный самый:
Даже погоду переиначим!
Всё, чем живём, начинается с Мамы.
Конкурс 6 «Уроки этикета»
Вед:Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это подарки! Итак, о том, как принимать подарки...
У меня вопросы. Сейчас каждая участница вытянет по 2 вопроса. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Вопросы:
1. Если подарок не очень обрадовал, то вы...(не покажите ни недовольства, ни разочарования)
2. Получив подарок, вы... (развернёте его и скажете примерно так: «Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я давно мечтала о ней. Спасибо!»)
3. Если вам подарили цветы, то вы...(радостно поставите их в вазу так, чтобы всем хорошо было видно)
4. Если вам подарили сладости, то вы... (угостите ими гостей за чаем)
5. Можно ли отказаться от подарка? (отказаться – значит серьёзно обидеть дарящего)
6. Если кто-нибудь из гостей пришёл без подарка, то...(поприветствуете его так же сердечно, как и остальных. Выразите ему признательность за то, что он оказал внимание своим визитом)
7. Если кто-то принёс великолепный дорогой подарок, вызывающий восхищение, то помните...(выражая благодарность за него, вы не должны сконфузить гостей, явившихся с более скромными подарками)
Конкурс 7 «Мир увлечений»
Вед:Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи. Если вы умеете – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте. Пока вы готовитесь, мы послушаем песенку.
Исполняется песня:
I
Зореньки краше и солнца милей,
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня – 2 раза
II
Ветер завоет, гроза за окном,
Мамочка в доме, страх нипочём.
Мамочка милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня – 2 раза
III
Спорится дело, веселье горой,
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю – 2 раза
- Слушаем наших участниц и познаём их мир увлечений.
Конкурс 8 «Хозяюшки»
Вед: Наши мамы и дочки принесли из дома гостинцы. Они должны их как угодно прорекламировать, предложить их на дегустацию. Оценка – 5 баллов.
Вед: Мы ещё раз всех поздравляем, благодарим за участие в нашей праздничной программе «Мамы и дочки». Послушаем стихотворение Расула Гамзатова «Берегите матерей»:
Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот, от забот.
Боль за сыновей – сильнее мела
Выбелила косы добела.
Если даже сердце очерствело,
Дайте маме капельку тепла!
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова.
Знайте, дети ранят всех больней!
Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны...
Берегите их от чёрных шалей!
Берегите женщин от войны!
Мать уйдёт, в душе оставив рану.
Мать умрёт, а боли не унять...
Заклинаю: берегите маму!
Дети мира, берегите мать!
Вед: Завершением нашей праздничной программы будет песня:
I
Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих
Мне они заменят солнце
Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих
Солнышко в тебе смеётся
Пр.
Мама, без ума тебя люблю я, мама
И тебя боготворю я, мама
Я без взгляда твоего, как птица без крыла
Птица без крыла
Мама, знаешь, нет тебя роднее, мама
Обними меня скорее, мама
Дай погреться, мама, возле рук твоих
Как будто у огня
II
Пусть невзгоды и печали будут вдалеке
А поближе будет счастье
Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске
И прогоним прочь ненастье
Пр.
Знаешь, как люблю тебя я, мама…
Жюри подводит итоги. Называет победителей. Идёт награждение. Чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64297-semejnyj-konkurs-mamy-i-dochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.