- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе
Я – «Тьютор для «особых» детей». А для работы с «особенным» ребенком необходимо безусловное принятие! Мой тьюторант Арсений хочет немного рассказать вам о себе, своим нежным непосредственным голосом, который полон надежды и веры в будущее.
Меня зовут Арсений. Мне 5 лет. Мама очень сильно меня ждала, но одна ошибка и моя жизнь перевернулась…..У меня ДЦП. Я мечтаю ходить самостоятельно, бегать, кататься на самокате как мои друзья. Этим летом мне провели операцию, которая дала мне шанс приблизится к своей мечте-быть ближе к Вам. Я хожу в детский сад «Совенок», который располагается в Наукограде Кольцово, Новосибирской области. Меня все очень любят, а особенно Василина Михайловна, которая со мной каждый день, моя опора и поддержка.
На свете есть тысячи профессий, все они нужны и интересны. Но каждый человек выбирает ту, которая соответствует его природным способностям, найти свое призвание. Арсений очень артистичный, мы участвуем в конкурсах чтецов, мастерим поделки, любим инсценировать сказки и показывать своим товарищам.
Много лет назад я выбрала профессию - воспитатель. Восемнадцать лет я работаю с детьми и это мне приносит радость и удовлетворение. Два года назад у меня был не простой период в жизни, когда твое внутреннее требует перемен. И я решила, что хочу обучать, поддерживать детей, которые немного отличаются. Я постоянно развиваюсь и расту, окончила курсы тьюторства, посещаю вебинары, делюсь своим опытом. Это стало моим образом жизни. Основная цель моей тьюторской деятельности - поддержка на пути саморазвития, самопознания, самоутверждения. Я стараюсь анализировать интересы, проблемы ребенка, отслеживать, что дается с трудом, а к чему есть способности. Для мня очень важно поддерживать самостоятельность, чтобы в дальнейшем жить обычной жизнью среди сверстников. Я очень желаю, чтобы как можно меньшим деткам требовалась помощь тьютора, но реальность такова, что потребность в профессиональных тьюторах только растет.
Я счастливый человек, который с удовольствием идет на работу, и не менее счастливым возвращается к своей семье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643301-jesse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.