Конспект занятия для детей 1,5-3 года «В гости к солнышку»

Конспект занятия для ясельной группы (дети 1,5–3 года)

Тема: «В гости к солнышку».
Цель: создать у детей радостное настроение, развивать речевую активность, координацию движений, умение подражать действиям взрослого.
Задачи:

• закрепить знание основных цветов (жёлтый) и формы (круг);

• развивать мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию;

• формировать умение выполнять простые движения по образцу;

• стимулировать звукоподражание и употребление простых слов («дай», «на», «топ-топ», «прыг»).

Материалы и оборудование:

• большая картинка или аппликация «Солнышко» (с жёлтыми лучиками);

• маленькие жёлтые кружочки из картона или фетра (по количеству детей + несколько запасных);

• корзинка или коробочка;

• игрушечный зайчик (или другая мягкая игрушка);

• 2–3 обруча или цветные коврики (жёлтого и оранжевого цвета);

• аудиозапись весёлой детской песенки (например, «Солнышко лучистое»).

Ход занятия

Воспитатель собирает детей в круг.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, к нам пришёл зайчик! Он грустный… Говорит, что солнышко спряталось за тучку, и ему холодно. Давайте поможем зайчику найти солнышко!»

Дети здороваются с зайчиком, гладят его.

Основная часть

Игра «Найди солнышко»
Воспитатель показывает большую картинку «Солнышко».

Воспитатель: «Вот оно, солнышко! Какое оно? Жёлтое! И круглое! Покажите пальчиком круг. Солнышко светит и дарит нам лучики. Но лучики разбежались! Поможем солнышку собрать их?» Дети вместе с воспитателем рассматривают солнышко, повторяют слова «жёлтое», «круг», показывают пальчиком форму.

Практическая деятельность «Прикрепи лучик»
На столе или на фланелеграфе — солнышко без лучиков. Рядом в корзинке — жёлтые кружочки-«лучики».

Воспитатель: «Каждый возьмите по одному лучику. Какого цвета лучик? Правильно, жёлтый! Прикрепите его к солнышку. Вот так: „Лучик, иди домой!“»

Дети по очереди берут лучики и прикрепляют их к солнышку (на липучку, скотч, в прорези и т. д.). Воспитатель помогает каждому, проговаривая действия.

Подвижная игра «Топ-топ и прыг-скок»
Звучит весёлая песенка. Дети ходят по кругу, топают ножками, прыгают на двух ногах.

Воспитатель (в ритме музыки):
«Топ-топ-топ — мы идём,
Солнышко скорей найдём!
Прыг-скок, прыг-скок — веселей,
Станет всем вокруг теплей!»

После 1–2 кругов дети останавливаются.

Игра с обручами «Тёплые лучики»
На полу разложены обручи/коврики жёлтого и оранжевого цвета — это «тёплые лучики». Под музыку дети бегают по группе, а когда музыка останавливается, должны встать в любой «лучик» (в обруч).

Воспитатель: «Солнышко светит, лучики тёплые! Когда музыка играет — бегите, как весёлые зайчики. Музыка остановилась — прыгайте в тёплый лучик!»

Игра повторяется 2–3 раза. Воспитатель помогает малышам, подбадривает.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко просыпается» (2 минуты)

Воспитатель вместе с детьми:
«Солнышко, проснись скорей,
Всех детишек обогрей!
(Сжимают и разжимают кулачки)
Лучики свои раскинь,
Всем нам радость подари!»
(Вытягивают руки вперёд, растопыривают пальчики)

3. Заключительная часть (2–3 минуты)

Воспитатель: «Молодцы, ребята! Солнышко снова светит, лучики на месте, зайчику тепло и весело. Давайте скажем солнышку: „Спасибо, солнышко!“»

Зайчик «благодарит» детей, предлагает им взять по маленькому жёлтому кружочку-сувениру на память.

Воспитатель: «Теперь у каждого есть свой маленький лучик. Носите его с собой и делитесь хорошим настроением!»

Прощание с игрушкой: дети машут зайчику «пока-пока».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643310-konspekt-zanjatija-dlja-detej-15-3-goda-v-gos