Комплексное занятие для детей 2-3 лет в период адаптации к детскому саду «Путешествие в лесок»

КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 лет в период адаптации к детскому саду

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕСОК».

Цель занятия :

- установить контакт с детьми, создать благоприятную положительную атмосферу в группе

- снятие психоэмоционального и психомышечного напряжения

- ориентация детей в пространстве, развитие координации движений

- развитие мелкой моторики

- развитие воображения

- развитие чувства сострадания, сочувствия

ОБОРУДОВАНИЕ:диск с музыкой Железновых, игрушечный медведь, коробка с мячиками, заготовки лист бумаги с нарисованной вертикальной линией, мелики восковые.

Ход ЗАНЯТИЯ:

1." Едем на автобусе"

Воспитатель показывает игрушечного мишку.

"Ребятки, посмотрите,кто пришел к нам в гости! Это мишка косолапый зашел к нам. Он не может найти дорожку к своему домику, давайте поможем косолапому, посмотрите какой он грустненький". Детки подходят пожалеть мишку, гладят его. Только наш миша очень далеко живет, нужно ехать на автобусе. Давайте отправляться в путь.

Звучит музыка Железновых " Автобус". Дети повторяют движения за воспитателем.

2." Лесные зверята"

Воспитатель: " Вот и приехали мы в лесок, здесь живет мишка. Ребята, а кто еще живет в лесу (волк, лисичка, лягушка, мышка, зайка).А покажите как прыгают зайчата (дети прыгают).

Вот какие молодцы, такие прыгучие зайки.

А теперь покажите как бегают мышки (дети бегают на носочках и пищат пи-пи -пи).Умнички!

Теперь мы лягушки (в присядку прыгают и квакают).

3." Мячики в коробке".

Воспитатель: мишке и зайчатам очень понравились наши малыши, посмотрите, какой подарочек они нам оставили. Воспитатель достает коробку с мячиками.

Жили мячики в коробке,

С крышкой плотной как у пробки

Крышку мы откинули

Коробку опрокинули

Поскакали мячи

Словно в цирке циркачи.

Воспитатель высыпает мячики, дети догоняют и собирают опять в коробку.

4." Паровоз"

Воспитатель: сейчас нам нужно вернуться из леса снова в наш садик. Давайте отправимся на паровозике. Воспитатель помогает малышам построится друг за другом, дети едут и гудят "ту-ту".

5."Дорожка для мишки".

Воспитатель: ох, как мы устали путешествовать! Давайте отдохнем, садитесь за свои столики. Чтобы наш мишка больше никогда не заблудился, мы нарисуем ему дорожку.

Однажды по дорожке, я шел к себе домой.

Смотрю и вижу мишки, сидят ко мне спиной.

Я крикнул:"Эй, вы, мишки! Пойдемте ка со мной!

Пойдемте по дорожке, пойдемте ка домой.

Воспитатель раздает заранее приготовленные листы с нарисованной вертикальной линией и просит нарисовать такую же.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643315-kompleksnoe-zanjatie-dlja-detej-2-3-let-v-per