Консультация для родителей «Речевые игры по дороге домой»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Речевые игры по дороге домой»

Играть и заниматься с ребёнком можно не только за столом дома,

но и по пути в детский сад или обратно.

Уважаемые родители, превратите дорогу в игру познавательную, развивающую, интересную как для Вас, так и для вашего ребёнка.

Игру, которая поможет пробудить его речь и мысли.

Игра «Назови лишнее слово»

Цель: развивать умение объединять слова в группы и подбирать обобщающие слова.

Взрослый называет слова и предлагает ребёнку назвать лишнее слово, а затем объяснить, почему это слово «лишнее».

Стол, шкаф, ковёр, кресло, диван;

Пальто, шапка, шарф, сапоги, шляпа;

Лошадь, корова, олень, баран, свинья;

Зима, апрель, весна, осень, лето;

Жёлтый, красный, сильный, зелёный;

Слива, яблоко, абрикос, помидор, груша.

Игра «Что на что похоже»

Цель: развитие связной монологической речи, развитие творческих способностей ребёнка.

Ребёнку предлагается подобрать похожие слова (сравнения)

Белый снег похож на … (что?)

Густой туман похож на…

Блестящая на солнце паутина похожа на…

Яркое солнце похоже на…

Игра «Подружи слова»

Цель: образование сложных слов.

Листья падают – листопад, снег падает – снегопад, вода падает- водопад, сам летает – самолёт, пыль сосёт – пылесос….

Игра «Цепочка слов»

Цель: закрепить умение выделять первый и последний звук в слове.

Взрослый и ребёнок по очереди называют любые слова, начинающиеся с последнего звука.

Например: собака-автобус-сыр-рыба-акробат-танк-космос-…

Игра «Подружи слова»

Цель: образование сложных слов.

Листья падают – листопад, снег падает – снегопад, вода падает- водопад, сам летает – самолёт, пыль сосёт – пылесос….

Игра «А что, если…»

Цель: развитие связной речи и мыслительных процессов.

Взрослый начинает фразу, ребёнок заканчивает.

- А что бы произошло, если бы не было ни одной машины….

- А что бы произошло, если бы не было конфет….

- А что бы произошло, если бы всё вокруг было твоим….

Игра «Ты идёшь, и я иду»

Цель: закрепление в речи слов, обозначающих действие.

Ты выходишь, и я выхожу; ты обходишь, и я обхожу; ты подходишь, и я подхожу; ты заходишь, и я захожу; ты переходишь, и я перехожу.

Можно по аналогии использовать слова: ехать, лететь.

Игра «Исправь предложение»

Цель: исправление смысловых ошибок в предложении.

Взрослый произносит неправильное предложение, а ребёнок исправляет.

Например: Бабочка нашла Машу. (Маша нашла бабочку)

Пол бежит по кошке. Миша жил у ёжика. Снежная баба лепит Ваню. Полина ужалила осу и т.д.

Консультацию разработала

Воспитатель Кривоносова Е.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643707-konsultacija-dlja-roditelej-rechevye-igry-po-