Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Три цвета Родины моей»

Викторина для детей старшего дошкольного возраста

«Три цвета Родины моей»

(Посвященная Дню Государственного флага Российской Федерации)

Разработала:

учитель-логопед

МБДОУ «Белоснежка»

ЯНАО г.Ноябрьска

Кубарькова Н.Н.

Цель: Закрепить знания детей о государственном флаге России, его символическом значении цветов; воспитывать патриотические чувства и уважение к государственной символике; развивать командный дух, внимание и логическое мышление.

Оборудование и материалы:

1. Изображения флагов разных стран (для конкурса «Найди наш»).
2. Разрезанные на части полоски бумаги белого, синего и красного цветов (для игры «Собери флаг» — 2 набора).
3. Мольберты или столы для команд.
4. Фишки, жетоны или звездочки для подсчета очков.
5. Музыкальная колонка (для физминутки).
6. Картинки-подсказки (солнышко, море/река, огонь/цветы) для объяснения цветов.
7. Медали/наклейки для награждения участников.

Ход викторины

I. Вступление (Организационный момент)
Ведущий: «Ребята, сегодня у нас не простое занятие, а настоящий праздник — викторина! Мы собрались, чтобы поговорить о самом главном символе нашей страны. У каждой страны есть свой флаг.
Я загадаю загадку, а вы скажите, о чем она:
«Белый, синий, красный цвет —
Символ мира, силы, света!
Его мы гордо поднимаем,
Страну свою мы прославляем!» (Флаг).

Правильно! Мы будем соревноваться двумя командами. Давайте разделимся: «Белые» и «Красные» (или придумайте названия с детьми). За правильные ответы я буду давать жетоны. Победит дружба, но соревноваться будем честно!»

II. Основная часть

1. Конкурс «Знатоки цвета» (Разминка)
Ведущий: «Ребята, наш флаг — это три полоски. Давайте вспомним, что означают эти цвета. Я буду показывать картинку-подсказку, а вы хором говорите, какой это цвет по порядку или что он означает».

· Белый цвет — это облака, снег, мир. Что он означает? (Мир, чистоту, доброту).
· Синий цвет — это небо, вода. Что он означает? (Верность, правду, небо).
· Красный цвет — это огонь, солнышко. Что он означает? (Смелость, силу, красоту).

Вопросы командам (по очереди):

· Команда 1: Какого цвета верхняя полоса на нашем флаге? (Белая).
· Команда 2: Какого цвета нижняя полоса? (Красная).
· Команда 1: Где можно увидеть флаг России? (На зданиях правительства, на праздниках, в школах, на военных парадах).
· Команда 2: Что нужно делать, когда звучит гимн и поднимают флаг? (Встать, слушать молча и внимательно).

2. Конкурс «Найди наш флаг»
Ведущий: «Смотрите внимательно! На доске висят флаги разных стран (показывает 4-5 картинок, среди них флаг РФ). Ваша задача — найти именно наш, Российский флаг, и объяснить, почему вы так решили».

Команды поднимают руки и отвечают по очереди.
(Усложнение: Ведущий показывает перевернутые флаги или флаги с похожей цветовой гаммой, например, Франции или Словакии, чтобы дети заметили разницу в расположении полос).

3. Конкурс капитанов или команд «Собери флаг» (Эстафета)
Ведущий: «Внимание! Ветер подул, и наш флаг рассыпался на части. Нужно его срочно восстановить!»

Правила: Каждая команда получает конверт с полосками (белая, синяя, красная). На мольберте нужно выложить полоски в правильном порядке (сверху вниз: белый, синий, красный).
Кто быстрее и правильно соберет — получает жетон.

4. Конкурс «Самый внимательный» (Игра «Да-Нет»)
Ведущий: «Я буду говорить утверждения про флаг. Если правильно — хлопаем в ладоши, если неправильно — топаем ногами».

· На флаге России полоски расположены горизонтально. (Да).
· На флаге есть зеленый цвет. (Нет — топаем).
· Флаг нужно выбрасывать на пол. (Нет — топаем).
· Синий цвет означает небо и воду. (Да).
· На флаге России 5 полосок. (Нет — топаем, их 3).

5. Динамическая пауза «Мы — флажки»
Ведущий: «А сейчас отдохнем. Выходите на ковер. Я буду показывать карточки с цветами. Если видите БЕЛЫЙ — вы высоко поднимаете руки вверх (облака). СИНИЙ — наклоняетесь в стороны, как волны. КРАСНЫЙ — приседаете (словно прячетесь от солнышка, или делаете «фонарики»)*.
(Проводится под веселую музыку 1-2 минуты).

6. Творческое задание «Раскрась правильно»
Ведущий: «У меня есть нераскрашенные флаги на листочках. Ваша задача — за 1 минуту закрасить их в нужные цвета. Но помните: нельзя путать порядок!»
(Дети выполняют задание за столами, ведущий проверяет правильность).

III. Заключительная часть (Подведение итогов)

Ведущий: «Вот и подошла к концу наша викторина. Давайте посчитаем жетоны.
(Подсчет очков, объявление результатов).
Сегодня победила ДРУЖБА! Мы все молодцы, потому что вы знаете цвета и значение флага нашей великой страны!»

Награждение:
Вручение медалей «Знаток флага России» или сладких призов, наклеек с триколором.

Рефлексия:
Ведущий задает вопросы детям:

· Что вам больше всего понравилось?
· Какой цвет на флаге самый красивый? (Спросить каждого, чтобы повторили название цветов).
· Как мы должны относиться к своему флагу? (Бережно, с уважением).

Финальная песня/Торжественный момент:
Ведущий предлагает детям встать и поднять вверх свои нарисованные флаги под короткий отрывок гимна России (минусовку или детское исполнение).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644529-viktorina-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vo