- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «Светофор»
КВЕСТ – ИГРА (развлечение) «СВЕТОФОР»
(для старшего дошкольного возраста)
Музыкальный руководитель Серегина Юлия Ивановна
***(Звучит песня про «Светофор»)
(Дети делятся на две команды, дают названия каждая команда)
Ведущая:
Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие вместе со Светофором!
Команды готовы? Тогда в путь, мы отправляемся!
1 Задание (Отгадать загадки):
1.Широка в ширину,
Но зато длинна в длину,
Где вода и глубина –
Там бетонная она. (Дорога)
2. В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
1.Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - … (Дорожный знак)
2.Стою с краю улицы
В длинном сапоге –
Чучело трёхглазое
На одной ноге. (Светофор)
1.ИГРА «Угадай знак»
2 Задание (Отгадай загадки про транспорт):
1.По форме он почти вагон,
По рельсам едет в наш район,
Когда звенит он – не зевай,
Везёт людей домой… (Трамвай)
2.Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница… (Поезд)
2.ИГРА «Собери Трамвай и Поезд»
3 Задание (Разберём ситуации):
1. Ситуация «Где можно играть на улице?»(Ответы детей)
2. Ситуация «Правила поведения в транспорте»(Ответы детей)
3. Ситуация «Где можно кататься на велосипеде?» (Ответы детей)
4. Ситуация «Как нужно перейти дорогу?»(Ответы детей)
3.ИГРА «Водители» (рули)
4 Задание (Дорисуй светофор):
4.ИГРА «СВЕТОФОР»
5 Задание Блиц-опрос:
1. На какой сигнал светофора надо переходить улицу? (зеленый)
2.Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им? (пассажир)
3.Место ожидания транспорта? (остановка)
4. Человек идущий по тротуару? (пешеход)
5. Сколько колёс у автомобиля? (четыре)
6. Сколько человек может ехать на одном велосипеде? (1)
7. Кто управляет автомобилем? (водитель)
8. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
9. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)
10. Какие машины оборудованы специальными звуковыми сигналами? (скорая помощь, полиция, пожарные)
5.ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!»
Я буду задавать вопросы, если вы согласны, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья…», если не согласны – молчите!
Вопросы:
• Кто из вас идет вперед только там, где переход?
• Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
• Кто будет слушаться без спора указанья светофора?
• Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
• Кто как таблицу умноженья знает правила движенья?
6.Весёлый танец

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644883-kvest-igra-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.