Сценарий мероприятия ко Дню Государственного флага России для старшей группы «Под флагом дружбы и добра»

Сценарий мероприятия ко Дню Государственного флага России для старшей группы «Под флагом дружбы и добра»

Цель: Формирование у детей уважительного отношения к государственным символам, воспитание патриотических чувств.

Задачи:

Познакомить с историей российского триколора и значением его цветов.

Развивать познавательный интерес, память, внимание.

Способствовать двигательной активности через игры и эстафеты.

Создать праздничное настроение.

Часть 1. Торжественное открытие

(Дети сидят на стульчиках полукругом. Звучат торжественные фанфары. Выходит Воспитатель.)

Воспитатель: Доброе утро, ребята! Посмотрите в окно, прислушайтесь... Сегодня особенный день. Воздух наполнен гордостью за нашу великую страну-Россию. А знаете ли вы, какой сегодня праздник?

(Ответы детей)

Правильно! Сегодня, 22 августа, мы отмечаем День Государственного флага Российской Федерации. Это большой праздник всей нашей страны. Флаг-это не просто кусок ткани. Это знак уважения к истории наших дедов и прадедов, которые защищали эту землю.

Ребята, а где можно увидеть наш флаг? (На зданиях школ, больниц, Кремля). Верно. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, поднимается именно этот флаг, и звучит гимн России. Мы все встаем и чувствуем огромную гордость!

Давайте посмотрим на него внимательно. Наш флаг состоит из трех полос. Какого они цвета?

(Белый, синий, красный)

У каждого цвета есть свое значение:

Белая полоса, как чистый снег или белые облака, означает мир, чистоту и благородство.

Синяя полоса, как синее-синее небо над головой или море, означает верность, честность и правду.

Красная полоса-самая яркая. Она похожа на огонь и солнце. Красный цвет всегда на Руси означал силу, смелость и красоту.

Сегодня я предлагаю вам стать настоящими знатоками своей Родины и немного поиграть. Готовы?

(Да!)

Часть 2. Интеллектуальная разминка «Что ты знаешь о флаге?»

Воспитатель: Сначала проверим вашу смекалку. Я буду бросать вам мяч и задавать вопрос, а вы ловите и отвечаете.

1. Как раньше называли военный флаг? (стяг)

2. Какой царь придумал наш флаг? (Пётр I)

3. Сколько полос на флаге России? (три)

4. Что означает красный цвет на флаге? (силу, храбрость)

5. Какого цвета верхняя полоса? (белая)

Молодцы! Вы настоящие эрудиты. Но пора размять наши ножки!

Часть 3. Спортивно-игровая часть

Игра-эстафета «Собери триколор»

(Нужны: три больших обруча (белый, синий, красный), много маленьких ленточек/квадратиков картона тех же цветов, корзина).

Воспитатель: Ребята, налетел сильный ветер и перепутал все полоски нашего флага! Нам нужно срочно навести порядок.

Делимся на две команды.

По сигналу первый участник бежит, берет одну белую "полоску", возвращается и кладет ее в белый обруч. Затем бежит второй-берет синюю, третий-красную. Побеждает команда, которая быстрее соберет правильный флаг под правильным обручем.

Подвижная игра «Флажки-сигналы»

(Нужны: маленькие флажки белого, синего и красного цветов).

Воспитатель: Сейчас мы поиграем в морских капитанов. У меня в руках три флажка. Каждый цвет-это команда:

Белый-стоим смирно, руки по швам.

Синий-плывем (двигаемся вплавь).

Красный-гребем веслами (сидя на корточках имитируем греблю).

Я поднимаю флажок, вы выполняете команду. Кто ошибется-делает шаг назад. Самый внимательный капитан получит медаль!

Конкурс «Живой флаг»

(Нужны: футболки белого, синего и красного цветов для трети детей каждая; музыка).

Воспитатель: А теперь самое сложное задание. Давайте построим огромный живой флаг!

Под музыку дети свободно танцуют по залу. Как только музыка останавливается, воспитатель громко говорит: «Строим БЕЛУЮ полосу!» -дети в белых футболках бегут и берутся за руки в одну линию сверху.

Затем: «СИНЮЮ!»-вторая линия.

И наконец: «КРАСНУЮ-третья линия снизу.

Фотографируемся всем нашим живым флагом!

Часть 4. Творческая мастерская

Воспитатель: Какие вы молодцы! Настоящие защитники символов России. Устали? Присядем на свои места. Праздник-это еще и подарки. Предлагаю сделать маленький сувенир, который будет напоминать вам об этом дне.

(Раздаются заготовки: белые бумажные тарелки, или листы бумаги формата А4, уже расчерченные на три полосы, клей-карандаш, нарезанные полоски синей и красной креповой бумаги или цветной бумаги).

Задание: Наклеить синие и красные полоски на соответствующие места, чтобы получился объемный или аппликативный флаг. Можно добавить золотую наклейку-звездочку в угол.

Часть 5. Заключительная

(Все работы выставляются на стенде в виде большого триколора).

Воспитатель: Посмотрите, какая красота у нас получилась! Целая аллея российских флагов.

Ребята, любите свою Родину. Гордитесь тем, что вы-граждане России. Берегите наш флаг, ведь он объединяет всех нас-миллионы людей от Камчатки до Калининграда.

С праздником, Россия! С Днем флага!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644937-scenarij-meroprijatija-ko-dnju-gosudarstvenno