Среднесрочный проект по формированию основ здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста «Спорт и я на Кольском полуострове»

Среднесрочный проект по формированию основ здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста

«Спорт и я на Кольском полуострове»

Срок реализации: Сентябрь – апрель.

Тип проекта: познавательный

Вид проекта: среднесрочный

Участники проекта:  педагоги, обучающиеся 2-3 класса,родители.

Возраст детей: 7-9 лет

Пояснительная записка

       Проблема воспитания личной заинтересованности каждого человека в здоровом образе жизни в последние годы является особенно актуальной в связи с негативной тенденцией к ухудшению состояния здоровья всех социально – демографических групп населения России и особенно детей дошкольного и школьного возраста. Его решение требует активного осмысленного отношения к своему здоровью и укреплению его с детских лет. Именно в детском возрасте в результате целенаправленного воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности.

II. Актуальность проекта.

          Каждый из нас  хочет  видеть своих детей здоровыми, счастливыми, но не все задумываются о том, как сделать так, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А ведь за всем этим стоит здоровый образ жизни. Именно он дает физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способность противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь. Живя за полярным кругом, многие испытывают дефицит витаминов, солнечного света, во многом о состоянии здоровья говорит не благоприятный суровый климат.

Но в тоже время Кольский полуостров является центром развития многих видов спорта. Мурманская область – это не только удивительные пейзажи и достопримечательности, полярное сияние и арктическая кухня. Это место, где можно впервые попробовать себя в небанальных, а иногда и экстремальных видах спорта, причем некоторые из них доступны круглогодично. К тому же,Мурманская область - один из самых спортивных регионов нашей страны. Здесь проходят соревнования по летним и зимним видам спорта, действуют спортивные школы для детей и взрослых, а также присутствует множество объектов спортивного туризма. В летний период проходят соревнования различного уровня по сапбордингу, сплавам по рекам (рафтинг), вейкбординг, развит парусный туризм. Безусловно активно развиваются и совершенствуются зимние виды спорта, в которых преуспели многие спортсмены.

Уникальным в этом отношении является в том числе и наш родной город Мончегорск, где популярными стали горнолыжный спорт, водные виды спорта. Поэтому необходимо знакомить обучающихся с активной городской средой, с образом жизни людей, увлеченных разнообразными видами спорта. Ведь вокруг нас много преобладающее количество населения, стремящегося к здоровому и активному совершенствованию.

Успешное занятие любым видом спорта влечет за собой соблюдение режима дня, систематическое поддержание организма и защиту от вредоносных факторов, избежание вредных привычек, поддержание здорового

       Данный проект разработан с целью создания системной работы по формированию ценности здоровья через знакомство с образом жизни спортсменов и их стремлению к достижению побед. Также проект затрагивает актуальный вопрос, которому в системе дошкольного образования в последнее время отводится большое значение – это ранняя профориентация детей через знакомство с формами физического развития, распространенными в нашем регионе.

Цель и задачи проекта:       

       Цель проекта: Формирование социальной и личностной мотивации детей младшего школьного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с образом жизни спортсменов и их стремлением к достижению побед.

        Задачи проекта:

1. Расширять и уточнять представления о факторах, влияющих на здоровье, способах его сохранения и укрепления, оздоровительных мероприятиях.
   2. Поддерживать интерес к физической культуре, спорту и туризму, активному отдыху.
   3. Воспитывать полезные привычки, осознанное, заботливое, бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих через подвижные игры, прогулки на свежем воздухе, беседы на здоровьесберегающие темы, различные виды изобразительной деятельности на тему «ЗОЖ», физкультурные досуги.

1. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни: выработка привычки к соблюдению режима, потребности в физических упражнениях и играх.

2. Обобщение и расширение знаний о здоровом образе жизни через стимулирование на примере достижений спортсменов региона.

3. Приобщать к здоровому образу жизни через популяризацию видов спорта регионов и достижения известных спортсменов Мурманской области.

Гипотеза:

     Здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно совершенствоваться при условии, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с использованием разнообразных технологий, новых активных форм работы с родителями по формированию привычки к здоровому образу жизни.

Ожидаемый результат:

1. Наличие потребностей в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения

2. Индивидуализация физического развития

3. Осмысленное преобразовательное отношение к собственному физическому и психическому здоровью как единому целому, расширение на этой основе адаптивных возможностей детского организма к современным условиям жизни.

2. Ранняя профориентация детей старшего дошкольного возраста.

IX. Этапы реализации проекта:

Проект реализуется поэтапно.

Перспективный план реализации проекта с воспитанниками подготовительной к школе группе

В настоящее время как педагоги так и родители обеспокоены проблемой здоровья детей. Очень важным является формирование у ребёнка правильного отношения к своему здоровью, навыков здорового образа жизни. Как это сделать? Как нацелить ребёнка на то, что нужно ухаживать за своим телом, своей кожей, беречь глаза, уши, зубы, руки и ноги? Как научить его следовать определённому режиму дня, заботится о сне, о питании? Как помочь ему уберечь себя в мире, полном опасностей и неожиданностей? На эти и многие другие вопросы мы совместно со всеми участниками образовательного процесса постарались найти ответ через реализацию среднесрочного проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645360-srednesrochnyj-proekt-po-formirovaniju-osnov-