- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашние животные в семье
Домашние животные в семье с детьми: плюсы и минусы
Когда ребенок просит завести котика, собачку или другого питомца, возникают опасения: кто будет ухаживать, хватит ли времени, уживется ли питомец с ребенком и не придется ли потом пристраивать животное в новый дом.
В статье разберем плюсы и минусы домашних животных в семье с детьми.
Плюсы домашних животных в семье с ребенком
Питомцы очень быстро превращаются в полноправных членов семьи, и без них уже трудно представить свою жизнь: с ними никогда не бывает скучно, и они оказывают положительное влияние как на детей, так и на родителей.
Вот еще аргументы в пользу домашних животных в семье.
Снижение стресса и эмоциональная поддержка. Питомцы помогают выплеснуть негатив, успокаивают и создают ощущение комфорта. Например, если ребенок пришел из школы с плохим настроением, он может обнять щенка и рассказать ему о том, что наболело, и настроение сразу улучшится.
Также присутствие питомца помогает ребенку справляться с неприятными чувствами и страхом, например если ему некомфортно оставаться одному в комнате. Когда ребенок боится темноты, ему не так страшно бежать от выключателя до кровати, ведь рядом есть пушистый защитник.
Появление верного друга.Питомец может стать для ребенка спутником, который всегда рядом и искренне привязан к нему. В отличие от сверстников, животные не критикуют, не дразнят и не отказываются играть. Они дарят чувство принятия и поддержки, особенно если ребенку трудно заводить друзей или адаптироваться в коллективе.
Формирование эмпатии. Когда ребенку приходится заботиться о живом существе, он становится более восприимчивым к чувствам других. Например, щенок может бояться грозы и скулить от страха, а дети будут гладить его, чтобы успокоить. Ребенок сопереживает питомцу, когда он болеет, помогает в уходе за ним и радуется, когда тот выздоравливает.
А еще дети учатся радовать питомцев и получать от этого удовольствие. Ребенок замечает, как щенок доволен его приходом или когда с ним играют, и начинает хотеть радовать животное больше.
Развитие ответственности.Питомец приучает ребенка к дисциплине: нужно прийти из школы вовремя, чтобы покормить кота, даже если друзья предлагают погулять. Убрать клетку у хомяка, даже если хочется посмотреть телевизор. Со временем такие привычки помогают ребенку становиться более организованным.
Развитие активного образа жизни. Ребенок будет меньше времени проводить в телефоне или смотреть телевизор, а вместо этого будет играть или общаться с животным. Например, с собакой придется еще и гулять как минимум два раза в день.
Минусы домашних животных в семье с ребенком
Питомец— это не только радость, но и большая ответственность. Вот о каких нюансах стоит подумать до того, как вы решите завести животное.
Дополнительные расходы. Уход за питомцем требует финансовых затрат: оплату услуг ветеринара, покупку корма, игрушек, лекарств и дополнительных аксессуаров. Например, собаке нужен ошейник и поводок, кошке — лоток и наполнитель, рыбкам — аквариум, а грызунам или птицам — клетки. Животные могут портить вещи и игрушки: грызть ботинки, рвать одежду, точить когти об обои или мебель. Заранее оцените расходы на содержание питомца и подумайте, насколько это отразится на семейном бюджете.
Нарушение сна ребенка.Животные могут требовать внимания и шуметь, когда ребенок спит. Кошки любят бегать по квартире по ночам, собаки могут лаять, а попугаи — кричать в любое время суток. Эти звуки способны разбудить ребенка, и придется его успокаивать.
Риск здоровью ребенка. Даже самые дружелюбные питомцы могут проявлять агрессию в стрессовых ситуациях и случайно травмировать ребенка. Нужно не забывать про воспитание животного и уделять этому достаточно времени, пока питомец еще маленький. Иначе он может стать опасным для ребенка.
Регулярная уборка и уход. Если вы заведете животное с шерстью, убираться придется чаще, это может стать дополнительной нагрузкой. Также необходимо тратить время на уход за питомцем: например, мыть собаку или вычесывать кошку. Ребенку может надоесть питомец, и тогда все обязанности по заботе о животном придется выполнять другим членам семьи.
Коротко: стоит лизаводить питомца, если у вас ребенок
Домашние животные помогают справляться со стрессом, оказывают эмоциональную поддержку и помогают развивать эмпатию и ответственность у детей. А еще могут стать ребенку верным другом и мотивируют вести более активный образ жизни.
Содержание питомца— не только радость, но и ответственность, траты на врачей, уход, корм и многое другое. С животным в квартире придется чаще убираться. Также питомец может случайно травмировать ребенка, вызвать аллергию, мешать спать или портить вещи.
Выбирайте питомца для детей по возрасту. Для малышей подойдут животные, не требующие много внимания: рыбка, птичка или черепаха. Дошкольников можно постепенно приучать к уходу: они могут кормить животное или чистить клетку. Школьникам уже можно заводить любого питомца, и они могут брать на себя больше обязанностей по уходу за животным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645560-domashnie-zhivotnye-v-seme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.