- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс Тема: Аппликация из соломки Парусник
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дом Творчества ст. Кущевская
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОМ ТВОРЧЕСТВА
МАСТЕР‑ КЛАСС
Тема: Аппликация из соломки „Парусник“
Образовательная программа: «Рукодельница»
Возрастная категория участников: 7-15 лет
Год обучения: первый
Группа: №1
Дата проведения: 19.10.2025г.
Мастер‑ класс
Изготовление аппликации из соломки
«Парусник»
Педагог: Исюк Елена Анатольевна.
Тема: Изготовление аппликации из соломки „Парусник“.
Форма проведения: мастер‑ класс.
Возраст участников: 7–15 лет.
Длительность: 90 минут.
Цели:
познакомить с техникой аппликации из соломки на примере создания композиции «Парусник»;
освоить первичную обработку соломки и приёмы создания объёмной
аппликации;
развить творческие способности, мелкую моторику, усидчивость и аккуратность;
воспитать интерес к народному декоративно‑прикладному искусству и морской тематике.
Задачи:
рассказать об использовании природных материалов в декоративно‑прикладном творчестве;
научить подготавливать соломку к работе (замачивание, разглаживание
отработать навыки вырезания и наклеивания деталей разной формы;
создать законченную аппликацию «Парусник» по образцу.

Оборудование и материалы (на каждого участника):
сухая соломка — 20–25 стеблей;
ёмкость с тёплой водой;
утюг с регулировкой температуры;
бумага (тетрадные листы) — 3–4 листа;
клей ПВА и клей «Момент»;
кисточка для клея;
ножницы;
бархатный картон синего цвета (основа для аппликации, формат А5) — 1 лист;
карандаш;
копировальная бумага;
пресс (стопка книг) — 1 на стол;
образцы готовых работ с изображением парусников;
презентация или иллюстрации парусников разных эпох.

Ход мастер‑ класса
1. Вводная часть (10 минут)
Приветствие: «Здравствуйте, меня зовут Исюк Елена Анатольевна, сегодня мы проведём мастер‑класс по изготовлению аппликации из соломки „Парусник“.
Знакомство с темой и целями занятия.
Краткий рассказ об истории аппликации из соломки, её использовании в декоре предметов быта.
Демонстрация образцов работ, акцент на морских сюжетах.
Инструктаж по технике безопасности:
осторожное обращение с ножницами;
правила работы с утюгом (не касаться горячей поверхности, использовать подставку);
аккуратное использование клея.
2. Первичная обработка соломки (20 минут)
Пошаговая инструкция:
Замачивание: поместить соломку в тёплую воду на 1–2 часа (или на ночь). Цель — сделать её эластичной.
Распаривание (при необходимости): пропарить над паром 5–10 минут, если соломка жёсткая.
Разрезание: аккуратно разрезать соломенные трубочки вдоль острым ножом или ножницами.
Разглаживание:
положить полоску соломки на лист бумаги;
прогладить горячим утюгом без пара (средняя температура);
повторить с обеих сторон;
результат — плоская, гладкая полоска.
Сортировка: разложить соломку по цветам (светлая — для парусов, золотистая — для корпуса, тёмная — для деталей).
Обрезка узлов: удалить утолщения (коленца) — они не используются в аппликации.
Сушка: сложить готовые полоски стопкой, накрыть бумагой, положить под пресс на 30 минут.
Практическое задание: каждый участник обрабатывает 15–20 полосок соломки.
3. Подготовка эскиза и шаблонов (10 минут)
Выбрать вариант парусника (одномачтовый, двухмачтовый).
Нарисовать эскиз на бумаге по размеру будущей работы (формат А5).
Разделить эскиз на детали: корпус, мачта, паруса (каждый парус — отдельная деталь), волны, облака.
Пронумеровать детали.
Перевести контуры деталей на кальку или бумагу (можно использовать копировальную бумагу).
4. Изготовление деталей аппликации (25 минут)
Наклеить полоски соломки на шаблоны:
нанести клей ПВА на шаблон;
приложить соломку, разгладить кисточкой или пальцем;
соблюдать направление волокон: для парусов — вертикально, для корпуса — горизонтально.
Высушить детали под прессом 10–15 минут.
Аккуратно вырезать детали по контуру ножницами (работать с изнаночной стороны, чтобы линия была чёткой).
Для объёма: слегка подкрутить края парусов утюгом.
5. Сборка композиции «Парусник» (20 минут)
Подготовить основу: лист бархатного картона синего цвета.
Разложить детали на основе, сверяясь с эскизом:
сначала корпус и мачта;
затем паруса (наклеить их с небольшим нахлёстом);
добавить волны (из тёмной соломки) и облака (из светлой).
Приклеить детали:
крупные (корпус, мачта) — клеем «Момент» (точечно);
мелкие (паруса, волны) — клеем ПВА (тонким слоем).
Убрать излишки клея салфеткой.
Прогладить готовую работу через бумагу утюгом (на низкой температуре) для фиксации.
Положить под пресс на 10 минут для окончательного высыхания.
6. Заключительная часть (5 минут)
Выставка работ участников с общим просмотром.
Обсуждение:
Что получилось лучше всего?
С какими трудностями столкнулись?
Какие новые приёмы узнали?
Оценка работ педагогом (аккуратность, творческий подход, соблюдение технологии).
Уборка рабочих мест.
Прощание: «Спасибо за работу! Теперь вы знаете, как создать парусник из соломки — можете попробовать сделать композицию с целым флотом!»

Ожидаемые результаты:
участники освоят первичную обработку соломки (замачивание, разглаживание);
научатся изготавливать детали аппликации разной формы (корпус, паруса, волны);
создадут законченную работу «Парусник» из 7–10 деталей;
проявят интерес к дальнейшему изучению техники аппликации из соломки;
смогут самостоятельно повторить процесс создания аппликации дома.
Домашнее задание (по желанию):
придумать новый сюжет морской композиции (корабль, маяк, остров) и нарисовать эскиз;
попробовать тонировать соломку утюгом для создания оттенков моря и неба;
собрать коллекцию изображений старинных парусников для вдохновения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645712-master-klass-tema-applikacija-iz-solomki-par
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.