- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений для коррекции профилактики нарушений осанки в плавательном бассейне для детей школьного возраста
Комплекс упражнений для коррекции профилактики нарушений осанки в плавательном бассейне
для детей школьного возраста
Кошелева Ольга Васильевна
Муниципального бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования «Дом детства и юношества № 2»
Актуальность исследования обусловлена широкой распространенностью нарушений осанки среди населения, особенно в детском и подростковом возрасте. Плавание, как доступный и эффективный метод физической реабилитации, требует дальнейшего изучения и систематизации его применения для формирования правильной осанки.
Цель Определить и обосновать эффективность применения различных стилей и методик плавания для формирования правильной осанки и профилактики её нарушений
Задачи комплекса:
1. Проанализировать теоретические основы формирования осанки и причины её нарушений.
2.Изучить физиологическое воздействие плавания на опорно-двигательный аппарат.
3. Выявить наиболее эффективные стили и упражнения плавания для коррекции и профилактики нарушений осанки.
4. Разработать методические рекомендации по применению плавания для формирования правильной осанки.
Рекомендации:
Температура воды: +28…+30°C.
Глубина: по грудь или по пояс (в зависимости от роста ребенка и комфорта).
Продолжительность: 5-7 минут.
Регулярность: 2 раза в неделю.
Комплекс упражнений
1. Скольжение на груди, скольжение на спине. Для выполнения правильного скольжения необходимо сильно оттолкнуться от бортика бассейна, выпрямляя ноги и оттянув носки, вытянуть руки и скользить до полной остановки.
2. Скольжение на груди, плавание брассом в сочетании с дыханием. Вдох в начале гребка. Заканчивая гребок, выдох в воду. Вдох быстрый, выдох медленный, глаза открыты.
3. Плавание брассом на спине. Медленное подтягивание и разведение ног. Быстрое разгибание и сведение ног, отталкивая воду внутренними поверхностями голени и стоп. Руки держать в положении коррекции (вытянутыми вперед).
4. Скольжение на груди, плавание брассом с асимметричным положением рук. Руку противоположную искривлению поднимают вверх.
5. Скольжение на спине, ноги брасс – руки вдоль туловища. Вдох после толчка ногами.
6. Скольжение на спине, ноги брасс. По показаниям. Руки в коррекции, таз не опускать.
7. Скольжение на груди – выполнить гребок руками брассом, затем толчок ногами брассом – скольжение. Повторить движения. Выполнять с задержкой на вдохе, в пояснице не прогибаться.
8. Скольжение на спине, руки вдоль туловища. Гребок брассом руками – скольжение, толчок – брасс ногами – скольжение. Повторить движения (по мере возможности – плавание брассом самое сложное движение для дошкольников). Вдох начинать в момент выноса рук из воды и заканчивать, когда руки проходят линию плечевых суставов, выдох – в конце гребка.
9. Плавание брассом в полной координации. В начале гребка руками – вдох, в середине и в конце гребка – выдох. Сгибание ног начинается с разведением рук в стороны.
10. Скольжение на груди с доской в вытянутых руках, плавание на ногах кролем. При выполнении движений ноги должны быть выпрямлены и не напряжены, работают в основном бедра, а стопы выполняют захлестывающие движения. Выполнять в быстром темпе с небольшой амплитудой, повернув стопы внутрь. По мере усвоения упражнения амплитуду увеличивать. Дыхание не задерживать. Проплывание начинать с нескольких метров. Метраж увеличивать постепенно.
11. Скольжение на груди. В руке со стороны вогнутости искривления – доска, другая рука прижата к туловищу, ладонь на воде. Ноги работают кролем. На выдох голову поворачивать в сторону прижатой руки.
12. Скольжение на спине с доской в вытянутых вверх руках, ноги работают кролем. Плечевой пояс и таз не опускать.
13. Скольжение на спине, руки в коррекции, ноги кроль. Рука вогнутой стороны грудного искривления вытянута вверх, рука выпуклой стороны прижата, ладонь кверху. Следить за коррекцией.
Включаю в свою деятельность данный комплекс упражнений, который развивает укрепление мышечного корсета и ликвидация мышечного дисбаланса, выработка правильной осанки, повышение общего уровня физического развития, улучшение координации движений.
Список литературы
Халемский Г.А. Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки. – М.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2004.
Петренко Г.Г., Полесся Г.В. Лечебное плавание при нарушении осанки. – Киев: Здоровье, 1980.
Бородич Л.А., Назарова Р.Д. Занятия плаванием при сколиозе у детей и подростков. – М.: «Просвещение», 1988.
Кардамонова Н.Н. Плавание: лечение и спорт. – Ростов-на-Дону: «Феникс, 2001.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646054-kompleks-uprazhnenij-dlja-korrekcii-profilakt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.