- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концертно-развлекательной программы «День дошкольного работника»
Сценарий концертно-развлекательной программы
«День дошкольного работника»
Атрибутика:
Платки, ложки, бубны, колокольчики;
Таблички: «МЛАДШАЯ ГРУППА», «СРЕДНЯЯ ГРУППА», «СТАРШАЯ ГРУППА»;
Поделки/открытки от детей для вручения в финале.
Ход мероприятия:
(Под музыку входит ведущий)
Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня у нас особенный праздник-День дошкольного работника! Мы рады приветствовать вас всех в нашем уютном зале. Пусть этот день подарит вам радость творчества, способных воспитанников и благодарных родителей.
(Звучит песня «Воспитатель» - под неё заходят дети старшей группы)
Ведущий: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер-то небольшой.
Ту страну окинешь взглядом,
Обойдёшь её вокруг.
Что же это за страна?
ХОРОМ: Наш любимый детский сад!
Ведущий: О нём сегодня речь ведём
И вас мы поздравляем с днём
Не моряка, не столяра,
Не пекаря, не плотника,
А с самым главным нашим днём -
Днём дошкольного работника!
Ждут вас конкурсы и песни,
Поздравления и смех,
Танцев, шуток и веселья
Нынче хватит нам на всех!
Пока ж выступленье детей посмотрите
И аплодисментами их поддержите.
(Дети читают стихи):
1 ребёнок: У кого сегодня праздник?
Почему сверкает зал?
И зачем мой папа утром
За букетом побежал?
2 ребёнок: В стране который год подряд
Есть важный праздник, говорят!
3 ребёнок: Важнее Дня Строителя?
4 ребёнок: Важнее Дня Водителя?
5 ребёнок: Важней Дня Космонавтики?
6 ребёнок: Важнее Дня Галактики?
7 ребёнок: Что ж за праздник есть такой?
В честь кого он, кто герой?
8 ребёнок: Это педагоги наши, няни, воспитатели,
Медик, прачка и завхоз, мы-ваши обожатели!
9 ребёнок: С праздником вас поздравляем
И от всей души желаем:
ХОРОМ: Не стареть, не болеть,
С нами вместе песни петь!
Песня «Наша воспитательница»
Ведущая: А теперь игра для наших педагогов!
Игра «Нас по голосу узнайте»:
(Воспитателям завязывают глаза платком. Им нужно угадать ребёнка по его голосу).
Ребёнок произносит фразу, педагог должен назвать имя ребёнка. Выигрывает тот, кто узнает больше своих малышей.
Ведущая: Молодцы! Вторые мамы, всех детишек вы узнали.
Чтение стихов детьми:
1 реб: Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада :
Педагогов, докторов,
Нянечек и поваров!
И завхоза поскорей,
Нашу прачку, сторожей -
Всех кто с нами здесь живёт,
Сердце детям отдаёт!
2 реб: Все они с большой любовью
Здесь заботятся о нас,
Учат, кормят и играют,
Отправляют в 1 класс!
3 реб: Нежат нас и награждают,
С нами праздники встречают.
Вместо мамы и отца
Эти добрые сердца.
4 реб: Никогда вас не забудем,
Мы любить вас вечно будем,
Обещаем-подрастем,
И работать в сад придем!
5 реб: С праздником вас, дорогие!
Вы, как мамочки родные!
Все ребята говорят:
ХОРОМ: С праздником, наш детский сад!
Песня «Детский сад»
Ведущая: Замечательная песня про наш детский сад, а теперь танец средней группы!
Танец «Математика-наш друг»
Эстафета «Собери фигуру»:
Команды из педагогов и старших детей собирают мягкие модули в заданную фигуру. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущая: Дети пели, танцевали, как могли вас развлекали,
А теперь оркестр играй, всех гостей позабавляй!
(Оркестр младших групп играет на ложках, бубнах, колокольчиках)
Конкурс «Собери свою группу»:
Воспитателям завязываются глаза, они должны определить своих детей на ощупь и привести к табличке своей группы («Младшая группа», «Средняя группа», «Старшая группа»). Победители получают бурные аплодисменты.
Викторина-загадки:
Ведущий задает вопросы, дети и сотрудники отвечают хором или индивидуально:
Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь свои очки глядит добрый доктор… (Айболит).
Озорной весельчак в окно влетает просто так. К Малышу попал он в дом и устроил там погром. (Карлсон).
Деревянный шалунишка подружиться мог бы с книжкой. В театр кукол он попал, куклам верным другом стал. (Буратино).
Испекла бабуля деду-дед остался без обеда: в лес мальчишка убежал, на носок лисе попал. (Колобок).
Скорей бы приблизился вечер и час долгожданный настал, чтоб мне в золочённой карете поехать на сказочный бал. Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь, но только лишь полночь настанет, к себе на чердак я вернусь. (Золушка).
Скачет лошадь не простая, чудо грива золотая, по горам парнишку носит, да никак его не сбросит. (Конёк-Горбунок).
С грядки старушка цветок сорвала, девочке Жене его отдала. В цветке, в лепестках, есть волшебная сила, их девочка Женя о чём-то просила… Что надо сказать, лепестки обрывая? Как называется сказка такая? (Цветик-семицветик).
Она была подружкой гномов и вам, конечно же, знакома. (Белоснежка).
А теперь про чей-то дом разговор мы заведём… В нём богатая хозяйка припеваючи жила, но беда пришла нежданно, этот дом сгорел дотла! (Кошкин дом).
Как звали девочку, которая зашла в дом трёх медведей? (Машенька)
Героиня сказки, чьё имя означает меру длины? (Дюймовочка)
Награда царя за подвиг? (Полцарства)
Самое дружное жилище? (Теремок)
Ведущая: Вот мы и подошли к самой ответственной части нашего праздника-вручению подарков!
Вручение поделок(открыток):
Дети подходят к каждому сотруднику, дарят открытки, сделанные своими руками, и произносят слова благодарности
Выступление заведующей
Заведующая: Знают взрослые и дети-
Нелегко руководить.
И конечно первой леди
Очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
И в РОО ответ держать.
В праздник наш от коллектива
Благодарность вам несём!
Мы вас ценим, уважаем,
Поздравляем с этим днём!
Ведущая 2: Чудесно с вами веселиться,
Но уж пришла пора проститься.
И вам мы скажем на прощание:
ХОРОМ: До новых встреч и до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646513-scenarij-koncertno-razvlekatelnoj-programmy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.