- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения 1 младшая группа
Согласовано
Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 20»
_______________Свиридова Н.В.
«___»________________2026г.
Сценарий «Праздник Осени» в первой младшей группе
Музыкальный руководитель : Бессмертная О. Ю
г. Михайловск 2026 г.
Цель: Стимулировать двигательную и познавательную активность детей.
Задачи:
- уточнить понятие детей о времени года;
- развивать двигательную активность детей;
- развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения;
- учить начинать и заканчивать движения с началом и концом звучания музыки;
- повторять танцевальные движения за педагогом;
- узнавать песню и подпевать в знакомых фразах;
-развивать внимание;
- доставить детям радость;
- формировать умение у детей использовать все окружающее пространство в процессе игры, развивать их имитационные способности.
Оборудование:
- муляжи грибов, корзинки
- листочки желтого и красного цветов
Ведущий. Дорогие ребята! Посмотрите, какие вы сегодня красивые, нарядные, посмотрите, как празднично украшен наш зал. Сегодня мы отмечаем праздник Осени.
Мы простились с теплым летом,
Уже осень к нам пришла,
Золотисто-красным цветом все раскрасила она.
Так давайте в гости Осень позовем,
Станет все вокруг чудесней,
Осень, мы тебя так ждем!
Под музыку входит Осень с осенними листочками, кружится, кланяется
Осень. Слышу, слышу и спешу,
Вам подарки я несу! Здравствуйте, ребята!
Я Осень золотая, я в гости к вам пришла,
И желтыми листочками всю землю убрала!
Ведущий. Здравствуй, Осень золотая,
К нам скорее проходи,
Для тебя споем мы песню,
Ты немножко отдохни!
Песня «Дождик»./ поет музыкальный работник/
Осень. Как хорошо вы поете. Очень мне понравилось! Только я хочу поиграть, давно я ни с кем не играла!
Ведущий. Осень дорогая, наши дети с удовольствием поиграют с тобой!
Осень. Я раскрыла зонтик, разноцветный зонтик,
Прибегут ко мне друзья, спрячутся здесь от дождя!
Песня-игра «Солнышко и дождик». /дети сели/
Появляется Мишка.
Мишка. Я хозяин леса строгий, спать люблю зимой в берлоге,
И всю зиму напролет снится мне душистый мед…
Я большой и косолапый, и зимой сосу я лапу.
Громко я могу реветь: Р-р-р! Скажите, кто же я?
Дети. Медведь!
Ведущий. Ты нас, Мишка, не пугай, лучше с нами поиграй!
Мишка. Шел я, шел к ребятам в гости, вдруг споткнулся и упал,
И все грибочки потерял! Кто же, кто же мне поможет,
Грибочки мне в корзинку сложит?
Ведущий.
Мишеньке поможем, грибы в корзинку сложим!
Игра «Соберем грибы для мишки»
Мишка. Спасибо вам, ребятки, а мне пора спать, зима скоро! (уходит)
Дети машут ему рукой «До свидания, Мишка!»
Осень. Ушел Мишка, да и мне пора уходить.
Ведущий. Подожди, Осень, побудь с нами еще!
Осень. Хорошо, мои друзья,
Еще побуду с вами я,
Побуду и на память вам
Листочки яркие раздам.
(Раздает детям по 2 листика)
Ведущий. Мы листочки все возьмем,
С ними спляшем и споем!
«Танец с листочками»
Ведущий: Осень, рады мы, что ты пришла,
Что ещё нам принесла?
Осень: Вот вам яблоки, как мёд
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь!
Ведущий. Спасибо, Осень, за твою красоту, щедрые подарки, за веселье!
Осень. И я вас всех благодарю,
Всем «До свидания» говорю,
Приду к вам ровно через год,
Когда наступит мой черед!
До свидания, ребята! (Под музыку уходит, дети машут ей «До свидания!»)
Ведущий. Попрощалась с нами Осень, но мы грустить не будем, ведь впереди нас ждет красавица-зима и новые праздники! До новых встреч!
Под музыку выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646721-scenarij-osennego-razvlechenija-1-mladshaja-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.