Конспект занятия «Домашние животные» 1 младшая группа

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №175»

Конспект

Познавательное развитие «Домашние животные»

в первой младшей группе

Подготовила:

воспитатель Шаронова Е.А

высшая категория

г. Оренбург 2026 г

Задачи:

Образовательные: Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных. Сформировать представление о животном, его внешнем виде.

Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность. Речевые: Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека, любознательности. «Домашние животные»

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.

Демонстрационный материал: Изображения домашних животных (корова, лошадь, свинья, овца, собака, кошка). Игрушки домашних животных (корова, свинья, лошадь, овца, собака, кошка).

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках полукругом, воспитатель сидит перед ними.

Воспитатель: Посмотрите, к нам в гости пришла куколка Катя (куколка здоровается, садится на стульчик) - Ребята, куколка Катя мне на ушко сказала, что принесла вам картинки с животными, а вот название их она забыла и просит нас с вами помочь ей их вспомнить. - Поможем куколке вспомнить названия животных?

Ответы детей.

Воспитатель по очереди выставляет на мальберт картинки с животными. (Воспитатель ставит картинку коровы)

Воспитатель : Кто это?

Дети: Корова!

Воспитатель: Ест корова на лугу маки да ромашку, вкусным будет молоко, чтоб сварить нам кашку.

Воспитатель: Ребята, а как мычит корова? Дети хором: Мууу…

Воспитатель: Молодцы! (Воспитатель ставит картинку овечки) Дети: Это овечка. Воспитатель: Есть на шерстке у овечки, Завитушки и колечки. Жарко летом в теплой шубе, Значит, скоро стричься будет.

Воспитатель: Ребята, а как говорит овечка?

Дети: Бе-е!

Воспитатель: Правильно, овечка говорит бе-е-…. (Воспитатель ставит картинку лошади) Воспитатель: А это кто?:

Дети: Лошадь. Воспитатель: Цок, цок, цок, цок Я лошадка- серый бок, Я копытцем постучу, Если хочешь прокачу.

Воспитатель: -Давайте все вместе скажем как говорит лошадь. Дети и воспитатель произносят: иго-го… (Воспитатель ставит картинку поросенка)

Воспитатель: Подскажите А не кто же это?

Дети: поросенок! Воспитатель: Круглый розовый бочок Нос- курносый пяточок. Воспитатель: Скажите как хрюкает поросенок?

Дети: хрю-хрю!

Воспитатель: Правильно. Молодцы! (Воспитатель ставит картинку кошки и собаки) Воспитатель: Ну а это кто? Дети: Кошка и собака.

Воспитатель: кошка и собака живет с человеком очень близко. Собака живет в конуре и охраняет дом от чужих людей, очень любит косточки; а кошку, люди кормят молочком, а еще кошка ловит мышей, чтобы они не портили запасы. Скажите, как же мяукает кошка и как лает собака? Дети и воспитатель произносят как кошка и собака : мяу…, гав-гав… Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: Ребята, и все эти животные – «домашние животные», а домашними они называются, потому что живут рядом с человеком, рядом с его домом. Человек за ними ухаживает, кормит, а взамен они дают нам очень много полезного.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете где живут домашние животные?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. А давайте мы с вами отправимся в деревню и куколку Аню тоже возьмем с собой. Дети встают со стульчиков.

Играют в игру. «Поехали…» Сели на машину, Налили бензина, (Встать и «взяться» за руль.) Машина, машина, Едет, гудит, В машине, в машине Шофер сидит. («Едем» на машине и «сигналим».) Приехали! (Остановились.) На лошадке, на лошадке, Покататься я хочу. (Ходьба высоко поднимая колени.) Сяду, сяду на лошадку, На лошадке поскачу! (Присесть и снова встать.) Цок, цок, цок, цок. («Скачем» на лошадке.) На лошадке ехали, и доехали.

Воспитатель: Вот мы и приехали. А вот и деревенский дворик. Скажите, кто в нем живет?

Дети: Животные.

Воспитатель: Давайте посмотрим, кто здесь (дети по очереди перечисляют животных). Куколка: Спасибо ребята, вы не только помогли мне вспомнить названия животных, но еще и показали мне их, теперь я их точно не забуду! Большое вам спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646865-konspekt-zanjatija-domashnie-zhivotnye-1-mlad