- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логопедические карточки (2 часть) для индивидуальной работы и домашних заданий для обучающихся 2-го класса
Логопедические карточки (2 часть) для индивидуальной работы и домашних заданий для обучающихся 2-го класса
МОУ «Аннинской школы»
Цели:
достичь полноценного взаимодействия с семьей, активизировать родителей, привлечь их внимание к коррекционным задачам, которые осуществляются в работе с детьми;
добиться системы, последовательности в работе и более эффективного взаимовлияния;
закрепление материала.
Задачи:
развивать навыки звукобуквенного анализа и фонематического восприятия, навыки самоконтроля;
развивать орфографическую зоркость;
соблюдать преемственность в работе с учителем;
расширить словарный запас путем словообразования;
воспитывать интерес к занятиям, формировать положительную учебную мотивацию.
Учитель-логопед: Быстрова А.С.
2026-2027 уч.год
Карточка 7 |
12. Спиши слоги и звуковые сочетания. Подчеркни согласные буквы синим карандашом. па, со, вы; ту, та, бы, ли |
13. Вставь пропущенные буквы А или О. Прочитай слова. М.рт, бр.т, с.рт, дв.р, т.рт, ст.л, п.рк, шк.ф, ш.рф, ст.л, п.ст, кр.н Запиши слова, которые получились по алфавиту. Подчеркни слово, в котором все согласные звуки звонкие. |
Карточка 8 |
14. Устно вставь в слова пропущенные буквы У или Ы. Обрати внимание на то, как меняется смысл слов. пл.л, пл.т, гр.з, гр.з, н.л, н.ль, п.ть, п.ль, р.сь, Р.сь Запиши слова, которые получились по алфавиту. Выполни транскрипцию слов, которые начинаются с глухого согласного звука. (4 слова) Пример: пол|ка [полка] — 2 сл., 5 б., 5 зв. |
Карточка 9 |
15. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые вставил. Устно определи часть речи. Бел.й, син.е, мокр.я, родн.й, больш.е, тих.й, кисл.е, мил.й, дик.й, больн.й, сер.е, маленьк.й, ранн.я, весенн.е, остр.е Подбери к данным прилагательным подходящее по смыслу имя существительное и запиши получившиеся словосочетания. |
Карточка 10 |
16. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы и разделяя для переноса. Д.рога, р.бина, дев.чка, . зык, площ.дь, автоб.с, к.рова, арбу., л.пата, т.тра.ь, уч.ник, кла.., п.льто, ч.совщик, .кно, за.ц Подчеркни слова, которые нельзя перенести. Пример: Ре — бё — нок, урок |
Карточка 11 |
17. Прочитай столбик слов. Подумай, какие слоги пропущены в словах. Напиши слоги по порядку. Какое слово получилось? Запиши полученные слова (их всего три). ..шади ..зина ..дони ло..ди ре..на ла..ни лоша.. рези.. ладо.. Подчеркни гласные буквы, поставь ударение. |
18. Из данных букв составь слова. О, т, к Т, а, б, н С, а, н, а, н, а Я, ш, н, в, и Ф, р, и, а, ж Запиши слова по алфавиту, подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые. |
Карточка 12 |
19. Измени слово по образцу. Пиши по слогам те слова, которые делятся на слоги. Лист – лис-ты – лис-ти-ки Мост — … — … Торт — … — … Слон – сло-ны – сло-нё-нок Волк — … — … Тигр — … — … Подчеркни гласные буквы. |
20. Из данных букв составь и напиши слова. а, ч, н, и, й, к ы, р, а, ш р, и, т, г о, а, з, р н, л, о, и, м а, з, б, е, р б, ы, а, р Подчеркни слова, в которых первый согласный звук глухой. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646998-logopedicheskie-kartochki-2-chast-dlja-indivi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.