Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2026

Конспект игры «Найди пару» в группе ЗПР

Конспект игры «Найди пару» предназначен для детей 5–7 лет с задержкой психического развития. Занятие направлено на развитие зрительного внимания и памяти, учит сравнивать предметы и находить сходства. Игровые задания помогают закрепить умение ждать своей очереди и радоваться успеху товарища. Материал подходит для коррекционной работы в детском саду, может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях. Готовая структура конспекта упрощает подготовку педагога-дефектолога и воспитателя.

Содержимое разработки

Конспект игры «Найди пару» в группе ЗПР

Возраст: 5–7 лет

Тип игры: дидактическая, на внимание и память

Форма: подгрупповая (4–6 детей)

Длительность: 10–15 минут

Задачи

· Образовательная: учить находить одинаковые предметы по образцу.

·Коррекционно-развивающая: развивать зрительное внимание, память, речь; учить действовать по правилу.

·Воспитательная: воспитывать умение ждать своей очереди, радоваться успеху товарища.

Оборудование:

· 6–8 пар карточек с простыми картинками (яблоко, мяч, дом, кошка…)

· магнитная доска или стол

· фишки/звёздочки для поощрения

Предварительная работа

· Рассматривание картинок, называние предметов.

· Игра «Покажи такой же».

Ход игры

1. Организационный момент (1–2 мин)

· Собрать детей в круг.

· Сюрпризный момент: «К нам пришёл Зайка и принёс картинки. Он хочет поиграть».

· Проверить, что все видят и слышат: «Глазки смотрят, ушки слушают».

2. Мотивация и постановка задачи (1–2 мин)

· Показать карточку: «Что это?» — дети называют.

· Объяснить правило коротко: «Найдём одинаковые картинки и положим их вместе».

3. Основная часть (7–8 мин)

Этап 1 — показ (сопряжённое выполнение):

· Педагог выкладывает 4 карточки (2 пары) и вместе с детьми ищет пару.

· Проговариваем: «Это мяч. Где такой же мяч? Вот он!»

Этап 2 — самостоятельная игра:

· Каждому ребёнку — 2–3 карточки.

· По очереди выходят, ищут пару на доске.

· Если ребёнок затрудняется — подсказка: «Посмотри внимательно, найди такой же цвет/форму».

· За правильный ответ — фишка.

Этап 3 — усложнение (по возможности):

· Добавить 1–2 «лишние» карточки без пары.

· Или попросить назвать предмет и его цвет.

Физминутка (1 мин)

· «Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп…»

4. Итог (1–2 мин)

· «Кто нашёл пару? Молодцы!»

· Похвалить каждого: «Соня была внимательной», «Миша правильно назвал».

· Зайка благодарит детей.

5. Рефлексия

· «Вам понравилось? Покажите, как вы рады» (улыбка, хлопки).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647023-konspekt-igry-najdi-paru-v-gruppe-zpr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки