Методическая разработка «Влияние гаджетов на детей раннего возраста»

Частородители с помощью гаджетов пытаются активно готовить ребенка к школе. Для этого используют планшет и компьютер, в котором находится множество обучающих программ. Конечно же, в планшетах и компьютерах есть масса полезных игрушек, развивающих мышление дошкольника.Однако, важно помнить, что, несмотря на развитие технического прогресса, люди по-прежнему в школе и на работе большую часть времени используют реальные предметы, а не виртуальные. Если взять школьное обучение — оно построено на использовании всё той же ручки, карандаша, учебника и тетради. Поэтому ребёнка важно готовить к тому, чтобы он умел пользоваться этими предметами в первую очередь.

Никакие игры и приложения никогда не заменят спонтанное творчество, работу с настоящими материалами и живым цветом. В реальной жизни ребёнок фантазирует. Он клеит, лепит, вырезает, раскрашивает, комбинирует, находит самые неожиданные решения. Виртуальное пространство лишает его творчества, ведь тамон можетдействовать только в рамках опций, предусмотренных производителем программы.

С одной стороны при правильном подборе контента и игр можно многому ребенка научить. С другой стороны, всему этому можно научить и без помощи гаджетов. Живое общение и тактильный контакт сможет заменить игры, но не наоборот.

Что делать?

Не стоит оставлять ребёнка наедине с гаджетом надолго. Помните о психогигиене. При этом нужно учесть, что это совокупное время, которое должно быть разделено в течение дня как минимум на две части.Кроме того, после любой статической нагрузки ребёнку необходимы активные действия.

За час до сна нужно отказаться от использования гаджетов. Многие игры и мультфильмы вызывают возбуждение нервной системы, в результате могут возникнуть проблемы с засыпанием.

Нельзя использовать гаджет как способ утешения ребенка. Наверняка расстроенный малыш успокоится, если ему предложить гаджет, однако это не решит его эмоциональную проблему. К тому же малыш научится использовать свое состояние как способ получениялюбимой «игрушки».

Очень важно показывать ребёнку своим примером грамотное отношениекгаджетам,таккакдетивсегдахотятпоходитьна взрослых.Приучайте старшего дошкольника к тому, что использование гаджетов должно быть в целях поиска нужной информации.

Важно также помнить, что когда у ребенка есть другие увлечения: посещение секций, кружков, занятий которые нравятся ребенку, то зависимость от электронных устройств не возникнет. Если же родители не хотят уделять ребенку время, заменяют живое общение гаджетами, то надо быть готовыми к тому, что со временем ему может понадобиться психологическая помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647165-metodicheskaja-razrabotka-vlijanie-gadzhetov-