Конспект занятия во второй группе раннего возраста по развитию речи

Части занятия, его основные части

Хронометраж

Методы и приёмы обучения

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Начало занятия.

Основные дидактические задачи: вызвать интерес к содержанию занятия, собрать внимание детей и раскрыть перед ними учебную задачу, побуждать детей, эмоционально откликаться на происходящие события в процессе;

создать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции.

2 минуты

Формирование готовности к восприятию.

Воспитатель держит в руках куклу.

Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша.

Поздороваемся с Машей. «Здравствуй Маша!».

Воспитатель вместе с детьми здоровается с Машей. Маша здоровается с детьми, «Здравствуйте ребята». Воспитатель спрашивает у куклы.

Маша, а где же твоя теплая шапка, варежки и шуба?

Маша отвечает ребятам, «Зима уже закончилась. Сейчас весна, на улице стало тепло, идет дождик, распускаются листочки.

Здравствуй Маша

Ход занятия.

Основные дидактические задачи: последовательная постановка перед детьми учебных задач и организация детятельности детей по их решению, продолжать знакомить детей с предметами одежды, обуви;формировать умение отвечать на простейшие вопросы («Что?», «Кто?»); развивать умение по словесному указанию взрослого находить предметы по названию;

развивать психические процессы (внимание, восприятие, мышление, память, воображение).

7 минут

Указание, объяснение, поощрение, художественное слово, показ, похвала

Воспитатель обращает внимание детей на картинку, где изображена кукла в зимней одежде.

Ребята, посмотрите, Маша принесла фотографию, где она одета в зимнюю одежду.

Воспитатель задает вопрос детям и вместе с детьми проговаривает слова.

Давайте рассмотрим, фотографию, что же Маша носила зимой. Что это одето на Маше? Шуба, скажем вместе шуба. Алина, что это одето на Маше? Правильно шуба.

Воспитатель обращает внимание детей на различие одежды.

А сейчас ребята посмотрим на Машу, что на ней одето вместо шубы? Курточка. Скажем вместе, курточка. Ваня что одето на Маше? Скажи курточка. Маргарита, что одета на Маше? Правильно, курточка.

А на каком подвесном модуле нарисована курточка?

Воспитатель выслушивает ответы детей.

Правильно на подвесном модуле у маленького окна.

А что Маша одела на ноги? Валенки. Скажем вместе, валенки.

Воспитатель обращает внимание детей на различие одежды.

Ребята посмотрите, что Маша сегодня одела на ноги? Туфельки. Скажем вместе туфельки.

Что кукла Маша одевала зимой на руки? Варежки. Скажем дружно варежки.

Воспитатель обращает внимание детей на различие одежды.

А сейчас у Маши есть на руках варежки? Конечно же «Нет». Маша не надела варежки, потому что на улице тепло.

Ребята, расскажем Маше, что мы одеваем на улицу?

Воспитатель проводит физминутку.

Я надену сапоги,

Курточку и шапку.

И на руку каждую

Натяну перчатку.

Воспитатель повторяет физминутку 2 раза.

Шуба

Курточка

Валенки

Туфельки

Варежки

Нет

Да

Дети выполняют движения в соответствии со словами за воспитателем.

Окончание занятия.

Основные дидактические задачи:формулирование общего итога деятельности, оценка учебной деятельности, учебных умений группы в целом и отдельных детей, формировать умение отвечать на простейшие вопросы («Что?», «Кто?»)

1 минута

Анализ продуктов детской деятельности;

создание положительного фона и атмосферы, эмоционального подъема.

Ребята, кто сегодня к нам в гости пришел? Правильно, кукла Маша. Мы сегодня вместе с Машей вспомнили, чем отличается зимняя одежда от весенней.

Ребята, у куклы Маши есть подружки и они собрались гулять. Поможем им правильно одеться на прогулку? Конечно, поможем.

Воспитатель выслушивает ответы детей.

Ребята подходите к столам. Посмотрите, на столе лежат куклы, а рядом лежит одежда. Напоминаю, что сначала мы одеваем куклам штаны, потом куртку. Берите ребята одежду и одевайте кукол. Какие вы молодцы, правильно одели кукол. Ребята, а что мы еще забыли с вами одеть на голову куклам? Правильно, шапку. А на каком подвесном модуле нарисована шапка? Правильно, на подвесном модуле у большого окна.

Посмотрите на столе стоят тарелочки в них лежат шапки, синего, зеленого цвета, выберете ту шапку, которая вам понравится, и оденьте куклам на голову.

Маша

Да, поможем.

Шапку