Представляем друга. Приветствие. Знакомство

УРОК 2

Раздел 1. Взаимоотношения в семье и с друзьями

Тема урока

Представляем друга. Приветствие. Знакомство

Продолжительность: 45 минут

Тип урока: изучение нового материала с развитием диалогической речи.

Уровень: A1–A2 (CEFR)

⸻

Цели урока

Предметные

Учащиеся научатся:

• приветствовать собеседника;

• представляться;

• представлять друга;

• спрашивать личную информацию;

• поддерживать простой разговор;

• соблюдать нормы речевого этикета.

⸻

Планируемые результаты

К концу урока учащиеся смогут:

✔ поздороваться различными способами;

✔ представиться;

✔ представить своего друга;

✔ задать 5–6 вопросов;

✔ рассказать кратко о новом знакомом.

⸻

Языковой материал

Активная лексика

hello

hi

good morning

good afternoon

good evening

goodbye

bye

see you

nice to meet you

pleased to meet you

meet

friend

classmate

new

nice

kind

funny

smart

welcome

⸻

Речевыеклише

Hello!

Hi!

Good morning!

How are you?

I’m fine, thank you.

What’s your name?

My name is…

Nice to meet you.

Nice to meet you too.

This is my friend…

Let me introduce…

See you later!

Have a nice day!

⸻

Грамматика

• Present Simple (повторение)

• личные местоимения

• глаголto be

• вопросительные конструкции:

  • What’s your name?

  • Where are you from?

  • How old are you?

⸻

Оборудование

• презентация;

• карточки с диалогами;

• карточки с ролями;

• изображения подростков;

• карточки «Find Someone Who».

⸻

Структура урока (45 минут)

⸻

I.Организационныймомент (2 минуты)

Teacher

Good morning, everyone!

How are you today?

Who is absent today?

Let’s begin our lesson.

⸻

II. Warm-up (5 минут)

Учитель приветствует учеников разными способами.

Hello!

Hi!

Good morning!

Good afternoon!

Good evening!

Затемспрашивает:

Which greeting do we use

✔ in the morning?

✔ after lunch?

✔ in the evening?

⸻

Game “Greeting Ball”

Учитель бросает мяч.

Ученик ловит.

Teacher:

Hello!

Ученик:

Hello!

Teacher:

How are you?

Ученик:

I’m fine, thank you.

⸻

III. Vocabulary Presentation (7 минут)

Новаялексика.

hello

hi

good morning

good afternoon

good evening

goodbye

see you

friend

classmate

introduce

⸻

Exercise 1

Match.

⸻

Exercise 2

Complete.

Good _______

See _______

Nice to _______

My _______ is Kate.

This is my _______.

⸻

Exercise 3

Choose the correct greeting.

1. 1.

8:00

□ Good evening

□ Good morning

1. 2.

19:00

□ Good afternoon

□ Good evening

1. 3.

Meeting a new classmate

□ Nice to meet you.

□ Goodbye.

⸻

IV. Grammar (5 минут)

Повторяемto be.

⸻

Exercise 4

Complete.

I ___ Kate.

She ___ my friend.

They ___ classmates.

You ___ eleven.

⸻

Exercise 5

Make questions.

Your name?

Where/from?

How old?

⸻

V. Reading (7 минут)

Read the dialogue.

At the New School

Emma: Hello!

Tom: Hi!

Emma: My name is Emma.

Tom: I’m Tom.

Emma: Nice to meet you.

Tom: Nice to meet you too.

Emma: Are you new here?

Tom: Yes, I am.

Emma: Where are you from?

Tom: I’m from Leeds.

Emma: How old are you?

Tom: I’m eleven.

Emma: Great! Let’s be friends!

Tom: With pleasure!

⸻

Exercise 6

Answer.

Who is new?

Where is Tom from?

How old is Tom?

Who wants to be friends?

⸻

Exercise 7

True or False.

Tom is from London.

Emma is new.

Tom is eleven.

They become friends.

⸻

VI. Listening (4 минуты)

Teacher’s Script

Hello!

My name is Daniel.

I’m twelve.

I’m from Liverpool.

I’m new at this school.

I’ve got many new classmates.

My best friend is Jack.

He is funny and kind.

We play football after school.

Учитель читает дважды.

⸻

Exercise 8

Choose.

Daniel is

□ eleven

□ twelve

His best friend is

□ Jack

□ Ben

They play

□ football

□ basketball

⸻

VII. Speaking (7 минут)

Role Play

Карточка A

You are Anna.

12 years old.

From Moscow.

You like reading.

⸻

Карточка B

You are Ben.

11 years old.

From London.

You like football.

⸻

Учащиеся составляют диалог.

Используют:

Hello!

What’s your name?

Where are you from?

How old are you?

Nice to meet you.

⸻

Pair Work

Introduce your partner.

Пример:

This is Anna.

She is twelve.

She is from Moscow.

She likes reading.

⸻

VIII. Communicative Game

Find Someone Who…

Найдите человека, который:

✔ likes football;

✔ has got a sister;

✔ is eleven;

✔ likes English;

✔ has a pet.

Ученики ходят по классу и задают вопросы только на английском языке.

⸻

IX. Writing (домашнее задание)

Обязательное

Написать диалог знакомства (8–10 реплик).

⸻

Творческое

Создать визитную карточку:

Name

Age

Country

City

Favourite hobby

Favourite colour

Best friend

Добавить фотографию или рисунок.

⸻

Формирующее оценивание

Оцениваются:

• правильное использование речевого этикета;

• произношение;

• участие в диалоге;

• умение представить друга;

• понимание прочитанного и прослушанного текста.

⸻

Дополнительные задания (Fast Finishers)

1. Unscramble the sentences — восстановить порядок слов:

   • is / My / Anna / name.

   • from / I / Spain / am.

   • meet / Nice / you / to.

2. Guess Who? — один ученик описывает нового знакомого (He is eleven. He likes football. He is from London.), остальные угадывают.

3. Mini Project – My New Friend — заполнить карточку о новом друге и представить её классу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647698-predstavljaem-druga-privetstvie-znakomstvo