- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Знакомимся с проектом - Добрые игры!»
Консультация для родителей на тему: «Знакомимся с проектом -Добрые игры!»
с 1 сентября 2026 года стартовал в нашем детском саду и во всех дошкольных учреждениях нашей страны, стартовал новый федеральный проект «Добрые игры». Для нас, педагогов, это не просто очередная программа, а целая философия воспитания, позволяющая мягко и естественно, через игру, заложить в душе вашего ребёнка самые главные человеческие качества. Что такое «Добрые игры» и как они проходят в нашей группе
Проект разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Его главная цель — приобщение детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) к традиционным российским духовно-нравственным ценностям. В современном мире мы часто концентрируемся на интеллектуальном развитии ребёнка: учим буквы, цифры, иностранные языки. Но не менее важно развивать его душу и эмоциональный интеллект. Ведь доброта, сочувствие, умение дружить и приходить на помощь не передаются по наследству — их нужно воспитывать. Именно на это направлен проект. Важно отметить, что проект не является отдельным «уроком», который увеличивает нагрузку на детей. Он входит в повседневную жизнь группы: утренние беседы, прогулки, творческие занятия и, конечно, игры. Всё происходит естественно и радостно, без принуждения и скуки.
Как проходят занятия в нашем детском саду?
Наша задача — сделать воспитание ненавязчивым. Мы не читаем детям скучных лекций, а играем вместе с ними.
Основные форматы работы в группе:
Тематические недели. 2 . Разнообразные игр
Мы используем целый спектр интересных бесед и игр, чтобы каждый ребёнок мог найти что-то близкое и интересное для себя:
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Больница», «Спасатели», «Магазин» — где дети учатся заботиться друг о друге, проявлять сочувствие и ответственность.
Игры с правилами: Настольные и подвижные игры, которые учат договариваться, соблюдать очерёдность, радоваться победе товарища, а не только своей.
Народные игры: Мы знакомим детей с традиционными забавами и хороводами, чтобы воспитать уважение к культуре нашей страны и её истории.
Театрализованные игры: Разыгрывание сказок и небольших сценок помогает детям «примерить» на себя разные роли и лучше понять чувства других людей.
Роль семьи: что можете сделать вы-родители?
Уважаемые родители, важно понимать: ни один проект не будет полностью эффективен без вашей поддержки. Именно в семье закладываются основные поведенческие модели. «Добрые игры» дают нам общий язык и единые ценности с вами. Вот несколько простых, но очень действенных советов, как вы можете поддержать проект дома: Разговаривайте о том, что было в саду. Спросите ребёнка: «В какую добрую игру вы сегодня играли?», «Что нового ты узнал о дружбе?», «Как ты сегодня помог своему другу?». Проявите искренний интерес к его переживаниям и впечатлениям. Это не только укрепляет вашу связь, но и помогает ребёнку лучше осмыслить полученный опыт. Играйте в «Добрые игры» дома.Не нужно покупать специальные пособия или дорогие игрушки. Всё, что нужно, — это ваше время, внимание и желание.
Вот несколько примеров игр, в которые можно играть всей семьёй:
«Комплименты»: Встаньте в круг и, передавая мяч или мягкую игрушку, говорите друг другу приятные слова. Учите ребёнка быть внимательным к достоинствам других людей.
«Спасатели»: Разбросайте игрушки и предложите ребёнку «спасти» их — пожалеть, перевязать лапку, утешить. Это учит эмпатии, заботе и ответственности.
«Закончи предложение»: Начните фразу, а ребёнок пусть закончит: «Я радуюсь, когда…», «Мне обидно, если…», «Я помогаю маме, когда…», «Настоящий друг — это тот, кто…».
«Мешочек добрых дел»: Заведите красивый мешочек или коробочку. В конце каждого дня вспоминайте и записывайте (или рисуйте) одно доброе дело, которое вы сделали. В воскресенье перечитывайте и радуйтесь вместе.
3. Будьте примером для своих малышей. Дети учатся не, по нашим словам, а по нашим поступкам. Ваша искренняя помощь соседу, доброе слово продавцу в магазине, уважительное отношение к старшим, забота о близких — это лучший и самый убедительный урок доброты для вашего ребёнка. Помните: ребёнок «впитывает» модель вашего поведения ежесекундно. Обсуждайте прочитанные сказки и просмотренные мультфильмы. Спрашивайте ребёнка: «Почему герой поступил именно так?», «А как бы ты поступил на его месте?», «Кто в этой истории поступил по-доброму, а кто нет?». Это развивает критическое мышление и нравственную оценку.
Важно запомнить: «Три НЕ» в добрых играх
Чтобы наши совместные занятия приносили только радость и пользу, мы просим вас помнить о нескольких важных правилах:
Не критикуйте.2.Не заставляйте силой.3.Не превращайте игру в нудный урок.
Сохраняйте лёгкость, юмор и радостную атмосферу. Когда ребёнок смеётся и увлечён, он расслаблен и открыт для новых знаний.
Дорогие родители! Проект «Добрые игры» открывает перед нами замечательную возможность вырастить наших детей не просто умными, а чуткими, отзывчивыми, уверенными в себе и по-настоящему счастливыми людьми. Это наш общий путь, где детский сад и семья идут рука об руку. Помните: доброта начинается с малого — с улыбки, с ласкового слова, с игры. Давайте вместе делать мир наших детей добрее!
Подготовил воспитатель: Гулка Я.Е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647882-konsultacija-dlja-roditelej-na-temuznakomimsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.