Конспект занятия по лепке из пластилина в старшей группе на тему: «Клоун»

Конспект занятия по лепке из пластилина в старшей группе

на тему: «Клоун»

Цель: учить лепить фигуру человека в движении.

Задачи:
- Использовать комбинированный способ лепки: (передавать форму головы, туловища, ног, рук, пропорциональное соотношение частей), плотно скреплять части, создавать устойчивую фигуру.
- Развивать умение использовать цветной и смешанный пластилин при создании поделки.

- Развивать фантазию, воображение, творческие способности.

- Закреплять разнообразные приемы лепки (оттягивание, сглаживание, прижимания, раскатывания).

- Закреплять умение украшать одежду налепами.
- Воспитывать у детей стремление доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:беседа о цирке, рассматривание иллюстраций с изображением клоунов и их реквизита.

Материалы и оборудование: игрушка клоун, пластилин, стеки, картонные подставки, доски для лепки, мягкие тряпочки на каждого ребенка.
Ход занятия:
Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришел интересный гость, но кто он, мы узнаем, когда отгадаем загадку.
В цирке всех он веселит,
И всегда смешной, на вид,
Паузы все заполняет,
Настроение поднимает.
Любит веселить людей,
Ведь он добрый, не злодей,
В цирке с давних пор играет,
Шутками всех забавляет!
От души народ смеётся,
Как же тот шутник зовётся?
- Ребята о ком говорится в загадке?

Дети: О клоуне.
Клоун Фока: Здравствуйте ребята. Правильно, это я. Меня зовут Фока.

Дети: Здравствуй клоун Фока.

Клоун Фока: Ребята, какой бывает клоун?

Дети: Веселый, смешной, приносит радость и шутки.
Клоун Фока: Ребята, а где клоун работает?

Дети: В цирке.

Воспитатель:Правильно ребята, клоун выступает в цирке. Ребята, а клоун «Фока» сказал мне, что у него скоро в цирке выступление, но он не может выступать один, ему нужны друзья «клоуны».Клоун Фока узнал, что вы умеете делать поделки из пластилина, и ему очень хочется, чтобы вы слепили ему друзей-клоунов. Ребята, поможем нашему гостью? Слепим ему друзей-клоунов, чтобы они могли вместе выступать в цирке?

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Ребята, прежде чем мы приступим к выполнению работы, давайте с вами разомнемся и проведем физкультминутку «Цирк у нас в гостях»

Веселый цирк у нас в гостях. (Хлопки в ладоши)

Жонглер бросает шарики, (Подбрасывание воображаемых шариков)

И клоун зрителей смешит, (Большой палец раскрытой ладони приставить

к носу, а к мизинцу – большой палец другой

руки)

Смешит больших и маленьких. (Показать рукой высокого и низкого

человека)

Воспитатель:Ребята,прежде чем приступить к лепке, вспомним технику использования пластилина:

1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
З. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Воспитатель: Молодцы ребята, чтобы у нас получились красивые клоуны, давайте разомнем свои пальчики и проведем пальчиковую гимнастику «Клоунята»

Мы сегодня не расскажем (машут отрицательно указательным пальцем)

А гостям всем цирк покажем (раскрыли ладошки)

Превратились из ребят (руки к себе)

Мы в веселых клоунят. (руки над головой – колпачек)

Развеселые ладошки (показать ладони)

У веселых клоунят. (машут в разные стороны ладошками)

Притаились пальцы – крошки. (соединить пальцы)

Пальцы дружно разбежались. (раскрыть ладони)

В кулачки потом собрались. (сжать кулаки)

Развеселые ребята (показать на себя)

Станут мячики кидать, (попеременные взмахи кистями рук)

Клоунята, клоунята (руки над головой- колпачек)

Станут в мячики играть. (попеременные взмахи кистями рук)

Воспитатель:Ребята, пальчики мы размяли, теперь можем приступать к выполнению работы. Сейчас я вам покажу как лепить клоуна. Нам необходимо смешать несколько цветов пластилина и скатать толстую колбаску. Один конец колбаски надрезать стекой на две равные половины и раздвинуть их (это будут ноги), загнуть вперед ступни-подставки. Затем лепим голову, руки-столбики и прикрепляем их к верхней части колбаски. С помощью налепов делаем клоуну яркое лицо, пышные волосы, и украшаем одежду шариками и колбасками из пластилина. (Дети приступают к выполнению работ, если кто- то из детей затрудняется, воспитатель помогает)

Итог:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие веселые клоуны у вас получились, какие они нарядные, веселые!

Клоун Фока: Ребята, большое спасибо вам за друзей-клоунов, которых вы вылепили для меня. Теперь у меня много друзей-клоунов с которыми я буду выступать в цирке. Ребята, до свидание и до скорых встреч!

Дети: До свидание клоун Фока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647911-konspekt-zanjatija-po-lepke-iz-plastilina-v-s