Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.10.2026

Викторина «Хозяева Дальневосточной тайги»

шукова ирина
педагог дополнительного образования
Викторина «Хозяева Дальневосточной тайги» знакомит детей с бурым и гималайским медведями — крупнейшими хищниками региона. Эколого-краеведческое мероприятие формирует целостное представление о животном мире дальневосточной тайги. Викторина организована как командное соревнование и состоит из нескольких частей, что развивает у дошкольников интерес к природе родного края, внимание и умение работать в коллективе.

Содержимое разработки

Занимательная викторина

«Хозяева Дальневосточной тайги»

(приложение к занятию «Мишка Тедди»)



Подготовила: педагог дополнительного образования

Шукова И.В

МОУ ДО ДТДиМ

Комсомольск-на-Амуре

Викторина «Хозяева Дальневосточной тайги»

Пояснительная записка.

Цель: Привлечь внимание детей к изучению Дальневосточных животных, изучению обитателей своего Края.

Викторина о Дальневосточных медведях, состоит из 15 вопросов, разного уровня сложности.

Детей можно разделить на команды, каждая команда за правильный ответ получает жетон. Побеждает команда набравшая большее кол-во баллов.

Викторину можно использовать на уроке, эко-лагере или просто для проверки знаний.

Часть 1 разминка «Кто есть кто»

  1. Какие два вида медведей обитают на Дальнем Востоке России.

А) бурый и белый

Б) бурый и гималайский

В) гималайский и барибал

Г) бурый и малайский.

  1. Какое название есть у гималайского медведя?

А) Серый гризли

Б) Черный уссурийский медведь

В) рыжий камчатский

Г) серебристый сибирский

3. Как называют уссурийский подвид бурого медведя.

А)Черный гризли

Б) Бурый камчадал

В) сихоте-алиньский гигант

Г) дальневосточный барибал

Часть 2. Внешность и отличия.

4.Какая «визитная карточка» гималайского медведя?

А) Белое пятно на груди в форме полумесяца.

Б) Полностью белая морда

В) Рыжие уши

Г) полосатый хвост

5.Чем тело гималайского медведя отличается от бурого.

А) он массивнее и тяжелее

Б) он более стройный с тонкими конечностями

В) у него горб на спине

Г) Он значительно выше в холке

6. Какая максимальная масса тела зафиксирована у уссурийского бурого медведя.

А) до 200 кг

Б) до 300 кг.

В) до 450 кг

Г) до 1000 кг

7. Какая примерно масса взрослого самца гималайского медведя?

А) 40-80 кг

Б) 60-200 кг

В) 300-400 кг

Г) 500-600 кг

Часть 3. Образ жизни и повадки.

8. Где гималайский медведь чаще всего устраивает берлогу?

А) в норе на склоне сопки

Б) в дупле крупного дерева

В) в густом ельнике на земле

Г) в расщелине скалы.

9. Как гималайские медведи спасаются от более крупных и агрессивных бурых сородичей.

А) убегают в воду

Б) забираются на деревья

В) прячутся в кустарнике

Г) вступают в схватку

10. Чем в основном питается гималайский медведь)

А) крупными копытными

Б) рыбой и падалью

В) Растительной пищей

Г) только медом диких пчел

11. Какое растение играет ключевую роль в осеннем рационе дальневосточных медведей.

А) Баобаб

Б) Сосна корейская кедровая и дум монгольский

В) секвоя

Г) Эвкалипт

Часть 4. Цифры и факты.

12. Сколько всего медведей (бурого и гималайского) насчитали в приморском крае к 2026 г)

А) около 1 тыс. особей

Б) около 5 тыс. особей

В) около 11.2 тыс особей

Г) около 50 тыс особей

13. На сколько % выросла популяция медведей в последнее время?

А) на 10%

Б) на 25 %

В)на 75 %

Г) на 200 %

14. Какой статус имеет гималайский медведь в Красной книге России?

А) Он никогда не был в Красной книге.

Б) Был занесен в 1976 г, но затем вновь стал охотничьим видом.

В) Занесен навсегда и охраняется повсеместно.

Г) Внесен только в Международную книгу, но не в Российскую

15. Кто из медведей Дальнего востока ведет «полудревесный» образ жизни?

А) Бурый медведь

Б) Гималайский медведь

В) Оба вида одинаково

Г) Ни один из них

Ответы.

  1. Б

  2. Б

  3. А

  4. А

  5. Б

  6. В

  7. Б

  8. Б

  9. Б

  10. В

  11. Б

  12. В

  13. В

  14. Б

  15. Б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648182-viktorina-hozjaeva-dalnevostochnoj-tajgi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки