- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Темари-дайджест
Темари-дайджест
История
Корни темари уходят в Китай: там существовала игра «кемари» (ножной мяч). В VIII веке игра попала в Японию. Сначала мяч пинали, но со временем его стали перебрасывать из рук в руки — так он стал более «ручным», и появилась возможность его украшать.
Сначала темари делали матери и бабушки для детей из обрезков старых кимоно: ткань скручивали в шар, обматывали нитками и расшивали. Позже этим увлеклись девочки из знатных семей: они соревновались в сложности узоров. Темари превратились в предмет роскоши: шёлковые и золотые нити символизировали пожелание богатой жизни. Дочери самураев, выходя замуж, брали такой шар с собой как талисман и память о родном доме.
В XIX веке для темари стали использовать хлопковые нитки — искусство стало массовым. В каждом регионе Японии складывались свои характерные орнаменты, которые передавали из поколения в поколение.
В начале XX века интерес к темари пошёл на спад из-за появления резиновых мячей. Но в середине 1970-х годов, на волне интереса к традиционной культуре, искусство возродилось. Сейчас темари — это популярный вид декоративно-прикладного искусства во всём мире. В Японии есть музей темари и Японская ассоциация темари, проводятся мастер-классы. Кстати, 22 октября отмечают Международный день темари.
Виды
Суть темари — в создании узоров на шаре с помощью ниток. Базовые мотивы часто геометричны, но из них складываются сложные композиции. Вот несколько характерных примеров:
«Кику» (хризантема) — один из самых узнаваемых и символически значимых узоров в японской культуре.
«Звезда» — геометричный, динамичный рисунок.
«Калейдоскоп» — сложная композиция из переплетающихся линий и многоугольников, создающая эффект движущегося узора.
«Дорожки», «квадраты», «паутинка» — более простые элементы, которые служат строительными блоками для крупных работ.
Часто шары дополнительно украшают: добавляют бисер, стразы, полубусины, кисточки, петельку для подвешивания.
Материалы
Основа. Раньше использовали скрученные полоски старых кимоно. Сейчас часто берут пенопластовые шары, шарики для пинг-понга, теннисные мячи, тряпичные мешочки с наполнителем (синтепон, вата) или даже основу из ниток. Иногда внутрь кладут рисовую шелуху, а для звука добавляют мелкие колокольчики или шарики.
Нитки. Для обмотки основы подходят толстые мягкие шерстяные или катушечные швейные нитки. Для самой вышивки используют шёлковые нитки, мулине, акриловые вязальные нитки.
Инструменты. Понадобятся штопальные иглы (с широким ушком и тупым кончиком), булавки (удобны с цветными головками), ножницы, линейка или циркуль для разметки, бумажные или пластиковые полоски для помощи в разметке.
Фото красивых работ
Вот несколько примеров темари:
Общий вид темари — красочный шар, где геометрия и цвет создают гармоничный узор.







Узор «Кику» (хризантема) — классический мотив с детализированной, изящной проработкой.

Узор «Звезда» — динамичная композиция с чёткими линиями и контрастными переходами.

Узор «Калейдоскоп» — сложная, многослойная работа, где множество элементов переплетаются, создавая иллюзию движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648215-temari-dajdzhest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.