- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Животный организм», биология 8 класс
Б-8 Тест по теме «Животный организм».
Вариант 1.
1
. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
1) ихтиолог
2) гельминтолог
3) териолог
4) энтомолог
2
. Как называют научный метод, изображённый на фотографии?
1) метод наблюдения
2) метод моделирования
3) экспериментальный метод
4) метод измерения
3. Признаком животного организма является:
1) автотрофное питание 3) наличие клеточной стенки
2) неограниченный рост 4) подвижность
4
. Какой органоид изображен на рисунке?
1) рибосома 3) эндоплазматическая сеть
2) митохондрия 4) аппарат Гольджи
5. Эпителиальная ткань образует:
1) покровы тела; 2) скелет; 3) спинной мозг; 4) сердце.
6. Дополните. Напишите определение термину.
Группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением, называется ……………….
7
. Какая система органов изображена на рисунке?
1) пищеварительная 3) кровеносная
2) дыхательная 4) выделительная
8. На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.
1) Выполняет двигательную функцию.
2) Обеспечивает транспорт питательных веществ к другим тканям организма.
3) Клетки плотно лежат друг к другу, межклеточного вещества мало.
4) Клеток мало, межклеточного вещества много.
5) Клетки ткани представляют собой многоядерные исчерченные волокна.
6) Клетки этой ткани могут возбуждаться и сокращаться.
9. Установите соответствие между тканями и их функциями
Ткани животных | Функции тканей |
А. Эпителиальная Б. Соединительная В. Нервная Г. Мышечная | 1) Обеспечивает движение 2) Защитная, секреторная 3) Обеспечивает взаимосвязь между тканями и органами 4) Опорная, защитная, запасающая, транспортная |
Ответ:
А | Б | В | Г |
10. Установите соответствие между системами органов и их функциями
Система органов | Функции |
А. Кровеносная Б. Дыхательная В. Половая Г. Нервная | 1) размножение животных 2) обеспечение газообмена 3) транспорт кислорода, питательных веществ, продуктов обмена 4) координация и согласованная работа всех систем органов |
Ответ:
А | Б | В | Г |
Б-8 Тест по теме «Животный организм».
Вариант 2.
1
. Какая биологическая наука занимается изучением животного, изображенного на фотографии?
Орнитология 3) Энтомология
Ихтиология 4) Арахнология
2
. Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии учёный-зоолог?
1) сравнительный метод
2) эксперимент
3) метод кольцевания
4) метод описания
3. Признаком животного организма является:
1) гетеротрофное питание 3) наличие клеточной стенки
2) ограниченный рост 4) неподвижность
4
. Какой органоид изображен на рисунке?
1) рибосома 3) эндоплазматическая сеть
2) митохондрия 4) аппарат Гольджи
5. К какому виду ткани относится кровь?
1) эпителиальная; 2) нервная; 3) соединительная; 4) мышечная.
6. Дополните. Напишите определение термину.
Ч
асть организма, имеющая определенную форму, строение, местоположение и выполняющая определенную функцию, называется ………….
7. Какая система органов изображена на рисунке?
1) пищеварительная 3) кровеносная
2) дыхательная 4) выделительная
8
. На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.
1) Клетки тесно прилегают друг к другу.
2) Выполняет защитную функцию.
3) Вырабатывает различные секреты.
4) Клеток мало, межклеточного вещества много
5) Эта ткань обеспечивает газообмен между организмом и внешней средой.
6) Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими.
9. Вставьте в текст пропущенные слова.
Кожные покровы, слизистые внутренних органов и железы выстилаются ______ (А) тканью. Мало клеток, лежат рыхло, много межклеточного вещества у _____ (Б) ткани. Взаимосвязь организмов с окружающей средой и согласованную работу обеспечивает ___ (В) ткань. Важнейшими свойствами этой ткани являются возбудимость и сократимость ___ (Г).
Перечень терминов
Эпителиальная 3) нервная
Соединительная 4) мышечная
А | Б | В | Г |
10. Установите соответствие между системами органов и их функциями
Система органов | Функции |
А. Выделительная Б. Опорно-двигательная В. Пищеварительная Г. Нервная | 1) координация и согласованная работа всех систем органов 2) переваривание, всасывание питательных веществ 3) обеспечивает опору, движение в пространстве 4) удаление из организма избытка воды и вредных веществ |
Ответ:
А | Б | В | Г |
Ответы к заданиям:
Вариант 1
1
1
4
2
1
ткань
1
156
2431
3214
Вариант 2
4
4
1
4
3
Орган
3
126
1234
4321
Критерии оценивания:
Правильное выполнение заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 оценивается 1 баллом.
Правильно выполнение задания 8 оценивается 2 баллами. Выставляется 1 балл, если один из символов не соответствует эталону. При несовпадении 2 символов выставляется 0 баллов.
Правильное выполнение каждого из заданий 9, 10 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным, если ответ записан в предложенной форме и полностью совпадает с эталоном. Выставляется 1 балл, если один из символов не соответствует эталону. При несовпадении 2 символов выставляется 0 баллов.
Шкала выставления оценок:
«5» - 12-13 правильных ответов
«4» - 9-11 правильных ответов
«3» - 6-8 правильных ответов
«2» - 0-5 правильных ответов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648332-test-zhivotnyj-organizm-biologija-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.