Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.10.2026

Тест «Животный организм», биология 8 класс

Кукарева Зинаида Валентиновна
учитель биологии и химии
Тест по биологии для 8 класса по главе «Животный организм» к УМК В.В. Пасечника «Линия жизни». Включает 10 заданий разных типов: выбор одного и нескольких ответов, краткий ответ, установление соответствия; 5 заданий с рисунками. Рассчитан на 15 минут на уроке №5. Есть ответы и критерии оценивания. Соответствует ФГОС, базовому уровню и проверяемым элементам содержания по темам: зоология, общие признаки животных, животная клетка, организм многоклеточного животного.

Содержимое разработки

Б-8 Тест по теме «Животный организм».

Вариант 1.

1 . Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

1)  ихтиолог

2)  гельминтолог

3)  териолог

4)  энтомолог

2 . Как называют научный метод, изображённый на фотографии?

1)  метод наблюдения

2)  метод моделирования

3)  экспериментальный метод

4)  метод измерения

3. Признаком животного организма является:

1) автотрофное питание 3) наличие клеточной стенки

2) неограниченный рост 4) подвижность

4 . Какой органоид изображен на рисунке?

1) рибосома 3) эндоплазматическая сеть

2) митохондрия 4) аппарат Гольджи

5. Эпителиальная ткань образует:

1) покровы тела; 2) скелет; 3) спинной мозг; 4) сердце.

6. Дополните. Напишите определение термину.

Группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением, называется ……………….

7 . Какая система органов изображена на рисунке?

1) пищеварительная 3) кровеносная

2) дыхательная 4) выделительная

8. На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.

1)  Выполняет двигательную функцию.

2)  Обеспечивает транспорт питательных веществ к другим тканям организма.

3)  Клетки плотно лежат друг к другу, межклеточного вещества мало.

4)  Клеток мало, межклеточного вещества много.

5)  Клетки ткани представляют собой многоядерные исчерченные волокна.

6)  Клетки этой ткани могут возбуждаться и сокращаться.

9. Установите соответствие между тканями и их функциями

Ткани животных

Функции тканей

А. Эпителиальная

Б. Соединительная

В. Нервная

Г. Мышечная

1) Обеспечивает движение

2) Защитная, секреторная

3) Обеспечивает взаимосвязь между тканями и органами

4) Опорная, защитная, запасающая, транспортная

Ответ:

А

Б

В

Г

10. Установите соответствие между системами органов и их функциями

Система органов

Функции

А. Кровеносная

Б. Дыхательная

В. Половая

Г. Нервная

1) размножение животных

2) обеспечение газообмена

3) транспорт кислорода, питательных веществ, продуктов обмена

4) координация и согласованная работа всех систем органов

Ответ:

А

Б

В

Г

Б-8 Тест по теме «Животный организм».

Вариант 2.

1 . Какая биологическая наука занимается изучением животного, изображенного на фотографии?

  1. Орнитология 3) Энтомология

  2. Ихтиология 4) Арахнология

2 . Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии учёный-зоолог?

1)  сравнительный метод

2)  эксперимент

3)  метод кольцевания

4)  метод описания

3. Признаком животного организма является:

1) гетеротрофное питание 3) наличие клеточной стенки

2) ограниченный рост 4) неподвижность

4 . Какой органоид изображен на рисунке?

1) рибосома 3) эндоплазматическая сеть

2) митохондрия 4) аппарат Гольджи

5. К какому виду ткани относится кровь?

1) эпителиальная; 2) нервная; 3) соединительная; 4) мышечная.

6. Дополните. Напишите определение термину.

Ч асть организма, имеющая определенную форму, строение, местоположение и выполняющая определенную функцию, называется ………….

7. Какая система органов изображена на рисунке?

1) пищеварительная 3) кровеносная

2) дыхательная 4) выделительная

8 . На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.

1)  Клетки тесно прилегают друг к другу.

2)  Выполняет защитную функцию.

3)  Вырабатывает различные секреты.

4) Клеток мало, межклеточного вещества много

5)  Эта ткань обеспечивает газообмен между организмом и внешней средой.

6)  Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими.

9. Вставьте в текст пропущенные слова.

Кожные покровы, слизистые внутренних органов и железы выстилаются ______ (А) тканью. Мало клеток, лежат рыхло, много межклеточного вещества у _____ (Б) ткани. Взаимосвязь организмов с окружающей средой и согласованную работу обеспечивает ___ (В) ткань. Важнейшими свойствами этой ткани являются возбудимость и сократимость ___ (Г).

Перечень терминов

  1. Эпителиальная 3) нервная

  2. Соединительная 4) мышечная

А

Б

В

Г

10. Установите соответствие между системами органов и их функциями

Система органов

Функции

А. Выделительная

Б. Опорно-двигательная

В. Пищеварительная

Г. Нервная

1) координация и согласованная работа всех систем органов

2) переваривание, всасывание питательных веществ

3) обеспечивает опору, движение в пространстве

4) удаление из организма избытка воды и вредных веществ

Ответ:

А

Б

В

Г

Ответы к заданиям:

Вариант 1

  1. 1

  2. 1

  3. 4

  4. 2

  5. 1

  6. ткань

  7. 1

  8. 156

  9. 2431

  10. 3214

Вариант 2

  1. 4

  2. 4

  3. 1

  4. 4

  5. 3

  6. Орган

  7. 3

  8. 126

  9. 1234

  10. 4321

Критерии оценивания:

Правильное выполнение заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 оценивается 1 баллом.

Правильно выполнение задания 8 оценивается 2 баллами. Выставляется 1 балл, если один из символов не соответствует эталону. При несовпадении 2 символов выставляется 0 баллов.

Правильное выполнение каждого из заданий 9, 10 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным, если ответ записан в предложенной форме и полностью совпадает с эталоном. Выставляется 1 балл, если один из символов не соответствует эталону. При несовпадении 2 символов выставляется 0 баллов.

Шкала выставления оценок:

«5» - 12-13 правильных ответов

«4» - 9-11 правильных ответов

«3» - 6-8 правильных ответов

«2» - 0-5 правильных ответов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648332-test-zhivotnyj-organizm-biologija-8-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки