- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комедийная миниатюра «План принят!»
Комедийная миниатюра «План принят!»
Жанр: Комедийная миниатюра
Место действия: Кабинет заведующей детским садом. На стенах — грамоты, на столе — кипа бумаг и папок.
Действующие лица:
Заведующая (Елена Юрьевна): Женщина с железными нервами, уставшая, но невозмутимая. В очках, с идеальной осанкой.
Методист (Светлана Дмитриевна): Энергичная, эмоциональная, склонная к драматизму. В руках всегда планшет или папка.
Воспитатели (девочки): Творческие, немного растерянные, готовые на любой подвиг ради спокойствия начальства.
Сцена первая: Паника
(Кабинет заведующей. Тишина, слышен только шелест переворачиваемых страниц. Елена Юрьевна сидит за столом, углубившись в документы, на лице — выражение глубочайшей сосредоточенности. Вдруг дверь с грохотом распахивается. Влетает методист. Лицо у неё трагическое, словно она увидела конец света.)
Методист(с надрывом, прижимая руку к сердцу):
— Елена Юрьевна! Ах! Беда! Катастрофа!
Заведующая(не отрываясь от бумаг, абсолютно спокойно, даже монотонно):
— Здравствуй, Светлана Дмитриевна. Что случилось? Пожар? Наводнение?
Методист(закатывая глаза, словно от невыносимой боли):
— Хуже! Мы получили план на октябрь, у нас будет совещание заведующих, уже 28 октября.
(Заведующая медленно поднимает голову, поправляет очки указательным пальцем. Её взгляд становится чуть более осмысленным.)
Заведующая(чеканя каждое слово):
— Спокойно, Светлана Дмитриевна. Без паники! Живо собирай всех воспитателей в методический кабинет.
Методист(разворачивается к двери и кричит так, словно объявляет общую эвакуацию):
— Воспитатели! Все сюда! Аврал!
Сцена вторая: Мозговой штурм
(Шум, топот. В кабинет буквально «вбегают» воспитатели. Кто-то поправляет на ходу блузку, кто-то держит в руках развивающую игрушку. Они останавливаются полукругом перед столом.)
Заведующая(обводит всех строгим, но уверенным взглядом):
— Так, девочки! Совещание заведующих будет на базе нашего детского сада, уже 28 октября. Чем будем удивлять?
(Повисает пауза. Воспитатели переглядываются. В воздухе витает растерянность.)
Воспитатель 1(робко, с надеждой в голосе):
— Может быть, закроемся на карантин?
(Заведующая отрицательно качает головой.)
Воспитатель 2(с энтузиазмом, но неуверенно):
— А может, спрячемся?
(Заведующая поднимает бровь. Воспитатель 2 осекается.)
Воспитатель 2(уже тише, пожимая плечами):
— Можно устроить кросс на 42 километра...
(Заведующая тяжело вздыхает, кладёт ручку. Она понимает, что команда поплыла.)
Заведующая(твёрдо, но с педагогической теплотой):
— Так, коллеги, спокойно, без паники, мы же команда!! Думаем, девочки!!!
(Воспитатели переглядываются, собираются с мыслями. И тут их осеняет. Они делают шаг вперёд и выпаливают хором.)
Воспитатели(хором):
— Может быть, занятия покажем?
(Методист всплёскивает руками, её лицо озаряется улыбкой.)
Методист:
— Отличная идея!!! Готовимся, девочки!!!
Сцена третья: Уверенность — наше всё
(Воспитатели, воодушевлённые, начинают перешёптываться и быстро выходить из кабинета, обсуждая будущие занятия. В кабинете остаются только заведующая и методист.)
Заведующая(встаёт из-за стола, подходит к методисту и кладёт руку ей на плечо):
— А мы, Светлана Дмитриевна, будем встречать гостей. И помнить главное правило...
(Она делает многозначительную паузу, смотрит поверх очков на методиста. Та замирает, внимая.)
Заведующая(с лёгкой, едва уловимой улыбкой):
— Если не знаешь, что делать, делай умное лицо и уверенно кивай. Главное — уверенность, вперёд!!!
(Заведующая берёт папку, решительно кивает, и обе женщины, выпрямив спины, выходят из кабинета. Занавес.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648699-komedijnaja-miniatjura-plan-prinjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.