- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека пальчиковых игр с использованием шарика-массажера и эластичных колец Су-Джок
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47» Картотека пальчиковых игр с использованием шарика - массажера и эластичных колец Су – Джок Выполнила: воспитатель: Плотникова О. И. Новочеркасск, 2025 Новочеркасск, 2025 |
Пальчиковая игра «Черепаха». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Шла большая черепаха (дети катают Су-Джок между ладоней) И кусала всех от страха, Кусь, кусь, кусь, кусь, (Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на Су Джок, перекладывая из руки в руку). Никого я не боюсь. (дети катают Су-Джок между ладоней). |
Пальчиковая игра «Ёжик». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Ёжик, ёжик, хитрый ёж, на клубочек ты похож. (дети катают Су-Джок между ладонями) На спине иголки (массажные движения большого пальца) очень-очень колкие (массажные движения указательного пальца) Хоть и ростом ёжик мал, (массажные движения среднего пальца) нам колючки показал, (массажные движения безымянного пальца) А колючки тоже (массажные движения мизинца) на ежа похожи. (дети катают Су-Джок между ладонями) |
Пальчиковая игра «Мальчик-пальчик». (с массажными кольцами) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. - Мальчик-пальчик, Где ты был? (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец) - С этим братцем в лес ходил, (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец) -С этим братцем щи варил, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец) -С этим братцем кашу ел, (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец) -С этим братцем песни пел. (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец). |
Пальчиковая игра с шариком Су - Джок. Описание: Движения шарика выполняются в соответствии с текстом. Я мячом круги катаю, Взад - вперед его гоняю. Им поглажу я ладошку, Будто я сметаю крошку. И сожму его немножко, Как сжимает лапу кошка. Каждым пальцем мяч прижму, И другой рукой начну. |
Массаж пальцев эластичным кольцом. Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. Раз – два – три – четыре – пять, (разгибать пальцы по одному) Вышли пальцы погулять, Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой. (прокатывать кольцо по пальцу) Этот пальчик для того, чтоб показывать его. (прокатывать кольцо по пальцу) Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине. (прокатывать кольцо по пальцу) Этот пальчик безымянный, он избалованный самый. (прокатывать кольцо по пальцу) А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал. (прокатывать кольцо по пальцу) |
Массаж пальцев эластичным кольцом. Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. На правой руке: Этот малыш-Илюша, (прокатить по большому пальцу) Этот малыш-Ванюша, (прокатить по указательному пальцу) Этот малыш-Алеша, (прокатить по среднему пальцу) Этот малыш-Антоша, (прокатить по безымянному пальцу) А меньшего малыша зовут Мишуткою, друзья. (прокатить по мизинцу) На левой руке: Эта малышка-Танюша, Эта малышка-Ксюша, (движения те же) Эта малышка-Маша, Эта малышка-Даша, А меньшую зовут Наташа. |
Пальчиковая игра с шариком Су - Джок. Описание: Ребенок катает шарик между ладонями, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию звука Ж. Ходит ежик без дорожек, Не бежит ни от кого. С головы до ножек Весь в иголках ежик. Как же взять его? |
Упражнение с шариком Су – Джок. Описание: Воспитатель берет 2 массажных шарика и проводит ими по ладоням ребёнка (его руки лежат на коленях ладонями вверх), делая по одному движению на каждый ударный слог: Гладь мои ладошки, ёж! Ты колючий, ну и что ж! Потом ребёнок гладит шарики ладошками со словами: Я хочу тебя погладить, Я хочу с тобой поладить. |
Пальчиковая игра «Зайки на лужайке». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. На поляне, на лужайке (катать шарик между ладонями) Целый день скакали зайки. (прыгать по ладошке шаром) И катались по траве, (катать вперед – назад) От хвоста и к голове. Долго зайцы так скакали, (прыгать по ладошке шаром) Но напрыгались, устали. (положить шарик на ладошку) Мимо змеи проползали, (вести по ладошке) «С добрым утром!» - им сказали. Стала гладить и ласкать Всех зайчат зайчиха-мать. (гладить шаром каждый палец) |
Пальчиковая игра «Медведи». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Шла медведица спросонок, (шагать шариком по руке, надавливая) А за нею – медвежонок. (шагать тихо шариком по руке) А потом пришли детишки, (шагать шариком по руке в быстром темпе) Принесли в портфелях книжки. Стали книжки открывать, (нажимать шариком на каждый палец) И в тетрадочках писать. |
Пальчиковая игра «Ёжик на дорожке». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. По тропинке, по дорожке (катаем шарик по ладони) Топают к нам чьи-то ножки. («Топаем» шариком по ладони) Это ёж – колючий бок, (Показать шарик на развернутой ладони) По грибам большой знаток! (Надавить на каждый пальчик поочередно |
Пальчиковая игра «Колючий ежик». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Катиться колючий ёжик (круговые движения шариком между ладонями).
И пыхтит, пыхтит, пыхтит. пальцев). |
Пальчиковая игра «Орешки для белочки» (с шариком). Описание: Движения выполняются в соответствии с текстом. В руки я орех возьму, Между пальцев положу, Я в ладошку положу, |
Пальчиковая игра «Ёжик маленький». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Ежик маленький замерз и в клубок свернулся. (крепко сжать шарик ладонью) Солнце ежика согрело, Ежик развернулся. (открыть ладонь и показать шарик) |
Массаж пальцев эластичным кольцом «Лесные звери». Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. На лужок пришли зайчата, Медвежата, барсучата, Лягушата и енот. (поочередно надеваем кольцо на каждый палец) На зеленый, на лужок Приходи и ты, дружок! (катаем шарик по ладошке) |
Пальчиковая игра «Игрушки». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. На большом диване в ряд (поочередно катаем шарик к каждому пальчику, начиная с большого) Куклы Катины сидят: Два медведя, Буратино, И веселый Чиполлино, И котенок, и слоненок. Раз, два, три, четыре, пять (надавливаем шариком на кончики пальцев) Помогаем нашей Кате Мы игрушки сосчитать. |
Пальчиковая игра «Мячик - ёжик». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. Ежик колет нам ладошки, (катаем шарик в разных направлениях) Поиграем с ним немножко. Ежик нам ладошки колет – (шариком ударяем по ладошке) Ручки к школе нам готовит. Мячик-ежик мы возьмем, (подбрасываем мячик вверх) Покатаем и потрем. (прокатываем между ладошек) Вверх подбросим и поймаем, (опять подбрасываем мячик) И иголки посчитаем. (пальчиками мнем иголки мячика) Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол) Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик) И немножко покатаем… (катаем мячик по столу) Потом ручку поменяем (меняем руки) |
Массаж пальцев эластичным кольцом «Пальчики». Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. Этот пальчик — в лес пошёл, |
Массаж пальцев эластичным кольцом «Моя семья». Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. Этот пальчик — дедушка, Вот и вся моя семья! |
Массаж пальцев эластичным кольцом «Работники». Описание: Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. Ивану-большому — дрова рубить, Родных братьев потешать. |
Пальчиковая игра «Домик». (с шариком) Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой. В этом домике пять этажей: (катаем шарик по ладони) пальчик) На втором живет семейство зайчат, Картотека Су – Джок игр и упражнений по лексическим темам. Тема: «Животные». 1. «Черепаха». Шла большая черепаха (дети катают Су-Джок между ладоней) И кусала всех от страха, Кусь, кусь, кусь, кусь, (Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на Су Джок, перекладывая из руки в руку). Никого я не боюсь. (дети катают Су-Джок между ладоней). 2. «Ёжик». Ёжик, ёжик, хитрый ёж, на клубочек ты похож. (дети катают Су-Джок между ладонями) На спине иголки (массажные движения большого пальца) очень-очень колкие (массажные движения указательного пальца) Хоть и ростом ёжик мал, (массажные движения среднего пальца) нам колючки показал, (массажные движения безымянного пальца) А колючки тоже (массажные движения мизинца) на ежа похожи. (дети катают Су-Джок между ладонями)
|
3. «Лесные жители».
Это зайчонок, это бельчонок, это лисенок, это волчонок,
А это спешит, ковыляет спросонок бурый, мохнатый,
Смешной медвежонок. (Поочередно одевают колечко на пальчики,
начиная с мизинца правой руки).
4. «Зайки».
На поляне, на лужайке (Катать шарик между ладонями)
Целый день скакали зайки. (прыгать по ладошке шаром)
И катались по траве, (катать вперед – назад)
От хвоста и к голове.
Долго зайцы так скакали, (прыгать по ладошке шаром)
Но напрыгались, устали. (положить шарик на ладошку)
Стала гладить и ласкать
Всех зайчат зайчиха-мать. (гладить шаром каждый палец)
5. «Медведи».
Шла медведица спросонок, (шагать шариком по руке)
А за нею – медвежонок. (шагать тихо шариком по руке)
А потом пришли детишки, (шагать шариком по руке)
Принесли в портфелях книжки.
Стали книжки открывать (нажимать шариком на каждый палец)
И в тетрадочках писать.
6. «Животные жарких стран».
За мамой слонихой шагает слоненок,
За крокодилихой – крокодиленок,
За львицей шагает маленький львенок,
За верблюдицей бежит верблюжонок,
За зеброй спешит полосатый зебренок, (Поочередно одевают колечко на
пальчики, начиная с мизинца правой
руки.
За кем же торопится каждый ребенок. (Дети катают Су – Джок между
ладонями.)
7. «Животные Севера».
Тепы – тяпы, тепы – тяпы,
Это ласты, а не лапы.
У тюленей ласты эти
Носят мамы, папы, дети. (Дети катают Су – Джок между
ладонями.)
8. «Дикие звери зимой».
Медведь в берлоге крепко спит, всю зиму до весны проспит,
Спят зимою бурундук, колючий ежик и барсук.
Только заиньке не спится – убегает от лисицы. (Поочередно одевают колечко
на пальчики, начиная с
мизинца правой руки.)
Мелькает он среди кустов, напетлял и был таков. (Дети катают Су –Джок
между ладонями.)
9. «Домашние животные».
Довольна корова своими телятами,
Овечка довольна своими ягнятами,
Кошка довольна своими котятами,
Кем же довольна свинья - поросятами!
Довольна коза своими козлятами, (Поочередно одевают колечко на
пальчики, начиная с мизинца правой
руки.)
А я довольна своими ребятами! (Дети катают Су – Джок между
ладонями)
10. «Пальчики-зверушки»
Пальчик – зайчик, (нажимаем шариком на каждый палец)
Пальчик – волк,
Серый волк – зубами щелк,
Пальчик – рыжая лиса,
Лиска-лисонька краса,
Пальчик – ежик,
Пальчик – мишка,
А кулак похож на шишку! (Сжимаем кулак)
Тема: «Птицы»
1.«Домашние птицы».
Есть у курицы цыпленок, у гусыни есть гусенок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утенок. (Поочередно одевают колечко на пальчики)
У каждой мамы малыши
Все красивы, хороши! (Дети катают Су – Джок между ладонями.)
2. «Перелетные птицы».
Тили – тели, тиле – тели,
С юга птицы прилетели! (Дети катают Су – Джок между ладонями.)
Прилетел к нам скворушка – серенькое перышко.
Жаворонок, соловей, торопились, кто скорей.
Цапля, лебедь, утка, стриж, аист, ласточка и чиж.
Все вернулись, прилетели,
Песни звонкие запели! (Вести шарик по ладошке.)
3. «Зимующие птицы».
Снегири и свиристели (Сжимать шарик в кулаке.)
В старый парк к нам прилетели,
На рябинку дружно сели, (Катать шар между ладонями).
Поклевали и запели… (Постучать шариком по ладони.)
И на сосны, и на ели
Тоже гости прилетели, (Сжимать шарик в кулаке.)
Ищут шишки с семенами
Дятлы бойкие с клестами. (Постучать шариком по ладоням.)
Светит солнце, снег искрится,
Стайка птичья веселится. (Сжимать и разжимать шарик в кулаке.)
4. «Воробушки».
О чѐм поют воробушки
В последний день зимы? (Катать шар между ладонями).
-Мы выжили! -Мы выжили!
-Мы живы, живы мы! (Сжимать и разжимать шарик в кулаке.)
5. «Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей (Сжимаем и разжимаем шарик в ладошке)
Прилетело? Мы расскажем:
Две синицы, воробей, (Массируем поочерёдно каждый палец шариком)
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек.
6. «Птицы вернулись»
К нам с весной тепло вернулось, (Катаем шарик между ладонями круговыми
движениями)
Солнце в небе улыбнулось.
Возвратились, наконец
Грач, кукушка и скворец, (Гладим шариком поочерёдно каждый палец)
Гуси, лебеди, чижи,
Утки, ласточки, стрижи,
А последний - дрозд – длинный хвост
Тема: «Овощи»
1. «У Зиночки»
У девчушки Зиночки
Овощи в корзиночке (катаем шарик между ладонями)
Вот пузатый кабачок положила на бочок,
Перец и морковку уложила ловко,
Помидор и огурец (массаж пальчиков кольцом начиная с большого)
Наша Зина молодец! (показывают большой палец)
2. «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим, (ребром ладони стучим по шарику)
Мы капусту солим, солим, (подушечками пальцев трогаем шарик)
Мы капусту трем, трем (потираем ладошками о шарик)
Мы капусту жмем, жмем. (сжимаем шарик в кулачке)
3. «Морковка»
У морковки красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод. (Поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.)
А зелѐный пышный хвостик.
4. «Горошки»
У меня в руках горошки, (Катают шарик круговыми движениями)
Покатаю их немножко,
Покатаю их в ладошках
И насыплю на дорожку.
Будут курочки клевать, (Шарик прыгает по ладошке)
Раз, два, три, четыре, пять.
5. «Овощи»
Раз – капуста, два – горошек, (На каждый счёт гладим шариком пальчики поочерёдно)
Три – редис такой хороший.
А четыре – репка
Желтый мячик крепкий.
Пять – пузатый кабачок,
Все зажали в кулачок. (Сжимаем шарик в кулаке)
Тема: «Мир сказок»
1. «Колобок»
Бабка из муки в печи
Испекла не калачи,
Круглый он, румяный бок —
Это вкусный Колобок. (Сжимаем су-джок обеими руками.)
2. «В глухом лесу»
В глухом лесу стоит избушка
На курьих ножках на опушке. (Нажимаем каждым пальчиком под ритм на су-джок.)
Стоит от леса в двух шагах
Живет там Бабушка Яга.
3. «Тюлень»
По телевизору тюлень
Смотрел мультфильмы целый день.
А после до конца недели
У бедного глаза болели. (Катаем су-джок между ладоней).
4. «Медведь»
Сел медведь на бревнышко,
Стал глядеть на солнышко. —
Не гляди на свет, медведь!
Глазки могут заболеть! (Катаем су-джок между ладоней.)
5. «Гномики-прачки»
Жили-были в домике (Катаем шарик между ладонями вперёд-назад)
Маленькие гномики:
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.
Раз, два, три, четыре, пять, (Прыгаем шариком по ладошке)
Стали гномики стирать:
Токи – рубашки, (Поочерёдно надеваем колечко на пальчики)
Пики – платочки,
Лики – штанишки,
Чики – носочки.
Мики умница был,
Всем водичку носил.
Тема: «Дары природы»
1. «Что в корзинку положу»
Красные яблоки зреют в саду. (Катаем шарик круговыми движениями)
В сад погулять я с корзинкой иду.
Что я в корзинку свою положу? (Делаем ладошку «корзинкой»)
Вы посчитайте, а я расскажу.
Груши, сливы и айву, (Поочерёдно надеваем колечко на пальчики)
По порядку назову.
Абрикосы и гранат.
Сосчитали все подряд?
Персик, спелый виноград,
Много яблок и гранат.
Очень спелую хурму
Тоже я с собой возьму.
2. «Фрукты»
Вот на белом блюде в ряд (Катаем шарик между ладонями)
Фрукты спелые лежат:
Раз – чудесный апельсин, (Нажимаем шариком на каждый палец поочередно)
Два – душистый мандарин,
Три – в атласном платье слива,
Аппетитна и красива!
А четыре – это груша.
Хочешь эту грушу скушать?
3. «За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять, (Прыгаем шариком по ладошке)
В лес идем мы погулять –
За черникой, за малиной, (Поочерёдно надеваем колечко на пальчики)
За брусникой, за калиной.
Землянику мы найдем
И братишке отнесем.
4. «За грибами»
Все зверушки на опушке (Катаем шарик круговыми движениями)
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, (Прыгает шарик по ладошке)
Рыжики срывали.
Лисичка бежала, (Гладим шариком ладошку)
Лисички собирала.
Скакали зайчатки, (Прыгает шарик по ладошке)
Искали опятки.
Медведь проходил, (Шагает шарик по ладошке)
Мухомор раздавил.
5. «Грибы»
Я корзинку в лес беру, там грибы я соберу.
(дети делают ладошку «корзиночкой» и катают шарик)
Удивляется мой друг: «Сколько здесь грибов вокруг!»
(показывают удивление, разводят руки в стороны)
Подосиновик, масленок, подберезовик, опенок,
Боровик, лисичка, груздь – не играют в прятки пусть!
Рыжики, волнушки найду я на опушке.
Возвращаюсь я домой, все грибы несу с собой.
(поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с
мизинца правой руки)
А мухомор не понесу, пусть останется в лесу!
(большой палец левой руки оставляют, грозят ему)
6. «Фрукты».
Этот пальчик – апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик – слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос,
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик – груша,
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик ананас,
Фрукт для вас и для нас. (Массаж пальчиков кольцом начиная с большого)
7.«Ягоды»
Ягоды – это крыжовник,
Клюква, черника, брусника,
Малина, клубника, шиповник,
Смородина и земляника.
Запомнил ягоды я наконец. (массаж пальчиков кольцом начиная с мизинца)
Что это значит? (приподнимают плечи, удивляются.)
Я – молодец! (показывают большой палец)
Тема: «Игрушки»
1. «Катины игрушки»
На большом диване в ряд
Куклы Катины сидят: (дети катают шарик Су-Джок между ладоней)
Два медведя, Буратино,
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок. (поочередно катаем шарик Су-Джок по пальчикам)
Раз, два, три, четыре, пять.
Помогаем нашей Кате
Мы игрушки сосчитать. (дети катают Су - Джок между ладоней)
2. «Игрушки – зверюшки»
У меня живут зверушки,
Катаем шарик между ладонями
Симпатичные игрушки:
Раз – котенок, два – козленок, (На каждый счет сжимаем и разжимаем шарик)
Три – румяный поросенок,
И еще большой коняга,
И щенок Трезор, дворняга.
Что с собой мы будем брать? (Пожимают плечами)
Раз – лопатка, два – ведерко, (Поочередно надеваем колечко на пальчики)
Три – ушастый пес Трезорка,
А четыре – грузовик,
В нем возить я все привык.
Пять – любимый красный мячик,
Он катается и скачет,
Шесть – сестренкина скакалка,
Что порвал ее я – жалко.
Семь – резиновый котенок,
Восемь – розовый утенок,
Девять – формочек гора,
Десять – новая игра.
Я хочу тебя спросить: (Пожимают плечами)
«Как все это выносить?»
Тема «Части тела».
1.«Пальцы».
Раз – два – три – четыре – пять,
Вышли пальцы погулять, (разгибать пальцы по одному)
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой. (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)
Этот пальчик для того, чтоб показывать его. (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине. (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый. (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)
А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал. (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).
2.«Части тела». (дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом)
Я мячом круги катаю,
Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко.
3.«Пальчики».
Этот пальчик — в лес пошѐл, (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)
Этот пальчик — гриб нашѐл, (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)
Этот пальчик — занял место, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец) Этот пальчик — ляжет тесно, (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел. (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец) палец)
Тема: «Круглый год»
1. «Круглый год»
Круглый год, круглый год, круглый год!
(сжимают Су-Джок между двумя ладонями)
За зимой весна идет,
(сжимают шарик в правой ладони)
А за весною следом
Торопится к нам лето.
(сжимают шарик в левой ладони)
И у кого не спросим -
Идет за летом осень.
(передают шарик из одной ладони в другую)
А за осенью сама
Вновь идет, спешит зима
(катают шарик между ладонями)
2. «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять, (Катаем шарик между ладонями вперёд-назад)
Будем листья собирать.
Листья березы, (Поочерёдно надеваем колечко на пальчики)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем. (Сжимаем шарик в ладошке)
3. «Поздняя осень»
Солнышко греет уже еле-еле;
Перелетные птицы на юг улетели;
(катаем шарик между ладонями)
Голы деревья, пустынны поля,
(зажимаем шарик в правой ладони)
Первым снежком принакрылась земля.
(зажимаем шарик в левой ладони)
Река покрывается льдом в ноябре -
(передаем из одной ладони в другую)
Поздняя осень стоит на дворе
(катаем шарик между ладонями)
4. «Зима».
Снег зимой летает, (катаем шарик между ладонями)
Тихо отдыхает. (сжимаем шарик ладонями)
Я его жалею
И в ладонях грею (катаем шарик между ладонями)
5. «Весна».
Снова солнце в небе улыбается,
Снег растаял, ручейки звенят.
И подснежник первый распускается
С юга птицы с песнями летят. (катают Су – Джок между ладонями)
6. «Ходит осень по дорожке»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал: (Круговые движения шарика между ладонями.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.)
7. «Зимние забавы».
Что зимой мы любим делать. (Дети катают Су – Джок между ладонями.)
В снежки играть, на лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
вниз с горы на санках мчаться. (Поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.)
8. «Весна».
К нам весна шагает
Быстрыми шагами, (Шагать шариком по ладошке правой руки.)
И сугробы тают
Под ее ногами. (Провести шариком от пальцев к концу правой ладони.) Черные проталины
На полях видны. (Сделать круговые движения шариком по левой ладони.) Видно, очень теплые
Ноги у весны. (Шагать шариком по ладошке левой руки.)
9. «Лето». (Надевают кольцо на каждый палец по одному на каждый счет.) Вот за что люблю я лето?
Лето солнышком согрето.
Два – в лесу растет трава.
Три – ромашки – посмотри!
А четыре – это лес,
Полный сказок и чудес.
Пять – купались мы опять.
Шесть – пора грибов поесть.
Семь – малины я поем.
Восемь – сено мы покосим.
Девять – бабушка идет,
Землянику нам несет.
Десять – все вокруг в листву одето.
Вот за что люблю я лето!
10. «Лето».
Вот и лето наступает
Всех на отдых приглашает (катают Су – Джок между ладонями)
Будем плавать, загорать (сжимают шарик в правой ладони)
И на даче отдыхать (сжимают шарик в левой ладони)
11. «Весна»
Иди, весна, иди, красна, (Катаем шарик вперёд-назад)
Принеси ржаной колосок, (Массируем шариком поочерёдно каждый пальчик)
Овсяный снопок,
Яблоки душистые,
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
Тема: «Одежда и обувь»
1. «На прогулку»
Раз, два, три, четыре, пять, (Катаем шарик между ладонями)
Мы во двор идем гулять.
Мы во двор идем гулять.
2. Новые кроссовки
Как у нашей кошки (Надеваем поочерёдно колечко на каждый палец)
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козленок маленький
Надевает валенки.
А Сыночек Вовка –
Новые кроссовки.
Вот так, (Сжимаем и разжимаем пальцы)
Вот так,
Новые кроссовки.
Тема «Детский сад».
1.«Детки». (Поочередно одевают кольцо на пальцы, начиная с большого).
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать
- Крепкие, дружные,
Все такие нужные. (Поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочередно катать шарик по пальцам, начиная с большого.)
Тише, тише, тише,
Не шумите! Наших деток не будите!
Птички станут щебетать,
Будут пальчики вставать. (Раскачивать зажатый в кулачке шарик вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове ―вставать‖ - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы.)
2. «Детский сад».
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят. (Зажать шарик в одном кулачке, в другом).
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать. (Надевать кольцо на палец, начиная с мизинца правой руки.)
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе! (Катать шар между ладонями. Круговые движения шарика между ладонями.)
3. «Наша группа»
В нашей группе все друзья. (Сжимаем и разжимаем пальцы)
Самый младший – это я. (Надеваем колечко поочерёдно на каждый палец)
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.
4. «Дружат в нашей группе»
Дружат в нашей группе (Катаем шарик между ладонями)
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим (Сжимаем шарик в кулаке)
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять (Гладим шариком пальчики поочерёдно)
Начинай считать опять.
Тема «Одежда и обувь».
1. «Стирка»
Постираю чисто, с толком.
(движения кулачками, имитирующие стирку)
Рубашку, кофту, платье, юбку, сарафан и майку,
А ещё футболку, джинсы, свитерок и брюки.
(поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с
мизинца правой руки)
Вот устали мой руки!
Встряхивают обе руки.
2. «Обувь».
Раз, два, три, четыре, пять
Будем обувь считать: (катают Су – Джок между ладонями)
Раз – туфли,
Два – сапожки,
Три ботинки,
Четыре – босоножки
И, конечно, тапки – пять. (поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с большого)
Ножкам надо отдыхать
3. Чищу щеткой я одежду
Щеткой чищу я одежду. (Катаем шарик между ладонями)
Станет чистою, как прежде.
Раз, два, три! Раз, два, три! (Проводим шариком по пальцам)
Вот как чисто! Посмотри! (Катаем шарик между ладонями)
Тема: «Предметы и мебель»
1 «Мебель»
Мебель я начну считать:
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет. (массаж пальчиков кольцом начиная с большого)
Много мебели назвал -
Десять пальчиков размял!
2. «Холодильник».
Чтоб не портились продукты,
Молоко, сметана, фрукты,
Яйца, рыба, мясо – тоже, (Поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки).
В холодильник все положим. (Сжать шарик в кулаке.)
В холодильнике всегда
Будет свежею еда! (катают Су – Джок между ладонями).
3. «Стиральная машина».
Чтоб у нас от скучной стирки
Ручки не болели, (Зажать шарик в одном кулачке, в другом.)
Вот стиральная машинка
Есть для этой цели. (Круговые движения шарика между ладонями.)
Загружаем все в нее, (Сжать шарик в кулачок.)
Кнопку нажимаем, (Нажать шариком на середину ладони.)
Да идем смотреть кино, (Шагаем шариком по ладони.)
Иль чаи гоняем. (Ладошкой левой руки сделать чашечку и катать шарик.)
4. «Много мебели в квартире»
Раз, два, три, четыре, (Катаем шарик между ладонями)
Много мебели в квартире.
В шкаф повесим мы рубашку, (Поочерёдно надеваем колечко на каждый палец)
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
Чай с вареньем дружно пили. (Катаем шарик между ладонями)
Много мебели в квартире.
Тема «Посуда».
1. «Посуда»
Раз, два, три, четыре,
Мы посуду перемыли: (катают Су – Джок между ладонями)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварёшку.
Мы посуду перемыли,
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали, (поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с
большого)
2. «Посуда»
Вот большой стеклянный чайник, (Массажируем колечком поочерёдно каждый палец)
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни – разобьются.
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос.
Он посуду нам принес.
3. «Посуда».
Девочка Иринка порядок наводила. (катают Су – Джок между ладонями)
Девочка Иринка кукле говорила.
«Салфетки должны бить в салфетнице,
Масло должно быть в масленке,
хлебушек должен быть в хлебнице,
А соль, конечно, в солонке!» (поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с большого)
Тема «Подводный мир»
1. «Рыбы».
Посмотри скорей вокруг!
Что ты видишь, милый друг. (Дети катают Су-Джок между ладонями.)
Здесь прозрачная вода,
плывет морской конек сюда,
Вот медуза, вот кальмар, это рыба шар.
А вот расправив восемь ног,
Гостей встречает осьминог. (Поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки).
Тема: «Семья»
1. «Наши мамы».
Много мам на белом свете,
Всех их очень любят дети! (Сжимать и разжимать шарик сначала в левом, потом в правом кулаке).
Журналист и инженер,
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель – (Надевают кольцо на каждый палец по одному на каждую профессию).
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны! (Сжимать и разжимать шарик сначала в левом, потом в правом кулаке).
2. «Как бывает нелегко»
Если мама далеко, (Вести шарик по ладошке).
Помогает телефон,
Приближает маму он. (Шагать шариком по руке.)
Скажет мамочка: «Алло!» (Преподнести к уху сжатый в кулачке шарик.) Станет на душе светло, (Развести руки в стороны).
И отвечу громко я: «Мама, я люблю тебя!» (Обнять себя).
3.«Мальчик-пальчик».
- Мальчик-пальчик,
Где ты был? (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)
- С этим братцем в лес ходил, (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
-С этим братцем щи варил, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)
-С этим братцем кашу ел, (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)
-С этим братцем песни пел (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).
4. «Семья».
Этот пальчик — дедушка, (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец) Этот пальчик — бабушка,
(надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
Этот пальчик — папенька, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)
Этот пальчик — маменька, (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный.)
Этот пальчик — Ванечка (надеваем кольцо Су – Джок на мизинец)
5. «Родные братья».
Ивану-большому — дрова рубить, (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)
Ваське-указке — воду носить, (надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
Мишке-среднему — печку топить, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)
Гришке-сиротке — кашу варить, (надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)
А крошке Тимошке — песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать. (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).
Тема «Насекомые».
1. Насекомые
Дружно пальчики считаем (Катаем шарик между ладонями)
Насекомых называем.
Бабочка, кузнечик, муха, (Нажимаем шариком на каждый палец)
Это жук с зелёным брюхом.
Это кто же тут звенит
Ой, комар сюда летит.
Сказки с использованием шарика «су – джок»
СКАЗКА «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»
Жила-была маленькая девочка. Мама очень ее любила, а бабушка ещё больше. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду в ней ходила. Соседи так её и прозвали: Красная Шапочка. Ребята давайте поможем маме Красной Шапочки приготовить пирожки.
Массаж мячиком
«Су – Джок
Муку в тесто замесили, а из теста мы слепили:
(сжимаем и разжимаем шарик в ладошках)
Пряники, оладушки, блинчики, витушки,
Пышные пампушки, пирожки и плюшки,
Сдобные ватрушки, булочки и калачи –
Всё мы испечём в печи.
(поочередно надавливаем мячиком на каждый палец).
Мама говорит: Сходи-ка, Красная Шапочка, к бабушке, и отнеси ей пирожки и горшочек масла да узнай, здорова ли она. Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке, и мы вместе с ней.
Солнечным погожим днём, мы с тобою в лес идём,
Мы с собой несём корзинку, вот хорошая тропинка,
Мы по ней сейчас пройдём,
(ходьба на месте)
Тут цветок и там цветок.
(движениями показываем, как рвём цветок)
Мы сорвали на венок.
Дыхательные
упражнения (короткий вдох, на длинном протяжном выдохе говорим: «Ах, как пахнет!»)
Мы идём с тобой по лесу, а вокруг так интересно!
Отдохнуть пора дружок, мы присядем на пенёк.
Присела Красная шапочка на пенёк, над ней летают бабочки.
Гимнастика
для глаз
Бабочка проснулась, солнцу улыбнулась,
Села на цветок, выпить сладкий сок.(проследить глазами за движением бабочки)
И легко порхая, над травой кружит.
(круговые движениями глазами)
Так звезда ночная, на волне дрожит.
(жмуримся и открываем глаза)
Отдохнула девочка и пошла дальше. Идёт она лесом, а навстречу ей - серый Волк. Нас ребята много, давайте напугаем его, и он убежит. Дети хором говорят: «У-У-У». Волк испугался и убежал.
Ну, вот мы и пришли к бабушкиному домику. Красная Шапочка вошла и увидела бабушку, которая ей была очень рада. Здравствуй, внученька моя! Долго я тебя ждала. Наконец-то ты пришла. Я пришла не одна, я гостей привела. Бабушка поставила на стол варенье, пирожки и оладушки, налила чай и пригласила всех ребят обедать.
Массаж кольцом
Су – Джок» Машу, Таню и Сережу, Киру, Ваню и Антошу.
Сашу, Колю и Ирину, и, конечно же, Марину.
(поочередно надеваем колечко на каждый палец)
Все за стол садятся дружно, ведь давно обедать нужно!
Оладушки вареньем смажем – бабушке спасибо скажем!
(шариком гладим по ладони)
Наша сказка закончилась хорошо и все в ней остались довольны!
СКАЗКА «МАША И МЕДВЕДЬ»
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес – по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку. Пришли в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька – деревце за деревце, кустик за кустик – и ушла далеко-далеко от подружек. Стала она их звать. Давайте поможем Машеньке.
Дыхательные
упражнения
(короткий вдох носом, на длинном протяжном выдохе говорим: «Ау!» 3 раза меняем силу голоса от тихого к громкому).
Ходила, ходила Машенька по лесу – совсем заблудилась. Увидела огонек и на него и пришла. Вошла в избушку, села у окна на лавочку. Вечером пришел медведь, увидел Машеньку, обрадовался. Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя. Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Думал, думала и придумала. Решила она испечь пироги. Но чтобы пирожки приготовить нам нужна начинка. Давайте поможем Машеньке собрать ягоды.
Гимнастика
для глаз
Мы отправились гулять, грибы - ягоды искать.
(шагают на месте)
Светит солнце в вышине,
(смотрят вверх)
Вот грибок растет на пне,
(смотрят вниз)
Дрозд на дереве сидит,
(смотрят вверх)
Ежик под кустом шуршит.
(смотрят вниз)
Слева ель растёт - старушка,
(смотрят влево)
Справа сосенки - подружки.
(смотрят вправо)
Где вы, ягоды, ау! все равно я вас найду:
Массаж кольцом «Су – Джок»
Клюкву и морошку, и чернику, и бруснику,
Землянику, ежевику, костянику, голубику, и малину, и клубнику.
(на каждое название ягоды надеваем кольцо)
Быстро ягодки берем, и в корзиночку их кладем.
(сжимаем и разжимаем ладони)
Ребята поможем Машеньке слепить пирожки.
Массаж мячиком «Су – Джок»
Мы лепили пирожки,
(сжимаем и разжимаем шарик в правой ладони)
Тесто мяли мы слегка,
(сжимаем и разжимаем шарик в левой ладони)
А потом его катали,
(круговыми движениями катаем шарик в ладонях)
Ягоду в начинку клали, в печку жаркую сажали,
(положить мячик на ладонь и прикрыть другой ладонью)
Зарумянился бочок, мы достали пирожок.
(раскрывают ладони, показывают мячик)
Напекла Машенька пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю: - Вот смотри: я в короб положу пирожки, а ты отнеси дедушке и бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду! Машенька залезла в короб. Медведь видит короб стоит, взвалил его на спину и пошёл в деревню. Пришёл в деревню, а там собаки. Короб оставил, а сам убежал. Наша сказка закончилась хорошо и все в ней остались довольны.
СКАЗКА «КОЛОБОК»
Хотите попасть в сказку? Тогда слушайте загадку.
Он от дедушки ушёл
И от бабушки ушёл.
В лес попал, гулял,
Хвастался и пропал.
(колобок)
Жили-были дед да баба. Захотелось деду колобка. Давайте поможем бабушке слепить колобок.
Массаж мячиком
«Су – Джок» Мы лепили колобка,
(сжимаем и разжимаем шарик в правой ладони)
Тесто мяли мы слегка,
(сжимаем и разжимаем шарик в левой ладони)
А потом его катали,
(круговыми движениями катаем шарик в ладонях)
На окошечко сажали.
(раскрывают ладони, показывают колобок)
Он с окошка прыг, да прыг,
Укатился озорник.
(стучат шариком по ладони)
Ну, а где же он? Давайте его, поищем (ходьба на месте).
Массаж кольцом
«Су – Джок» Вот он наш колобок!
Замечательный какой.
Круглый, красивый,
Весёлый, озорной,
Вкусный, румяный,
Сдобный, любопытный,
Смелый, любознательный
(поочередно надеваем колечко на каждый палец,
дети по желанию сами могут охарактеризовать колобка)
Непростой наш колобок он от зайчика ушёл, и от волка серого ушёл, и от медведя ушёл, и лису обманул. К деду с бабой он вернулся, и быть послушным обещал. Наша сказка закончилась хорошо и все в ней остались довольны.
Сказка "Ёжик"
Жил да был Ёжик на полянке в своём домике в сказочной стране (положить шарик на ладошку). У Ёжика было много друзей (катать шарик от ладошки к каждому пальчику): Крош, Копатыч, Нюша, Совунья, Лосяш (зажать шарик в ладошке).
И решил он однажды навестить своих друзей.
Выбежал Ёжик на тропинку (катаем шарик по кругу ладони) и побежал к Крошу, так как его домик был совсем не далеко. Бежит, подпрыгивает на кочках (шариком покалываем подушечку каждого пальца).
Но не оказалось Кроша дома: «Наверное, он убежал Лосяша навестить» - подумал Ёжик и покатился дальше (катаем шарик по кругу ладони).
Катится Ёжик, а навстречу ему Копатыч идёт не спеша.
Обрадовался Ёжик, спрашивает Копатыча:
- «Куда ты идёшь?».
- «В лес за грибами» - отвечает Копатыч – «Пойдём со мной».
Пошли они вместе (катают шарик по пальчикам по очереди к каждому).
Раз – грибок (зажать шарик в ладошке), два – грибок, (зажать шарик в другой ладошке) - много насобирали.
Простился Ёжик с Копатычем и побежал дальше (катаем шарик по кругу ладони).
Вдруг ему навстречу выскакивает лягушка – квакушка, спрашивает её Ёжик: - «Ты куда скачешь?». - «Скачу, куда глаза глядят» - отвечает лягушка. – «Поскакали со мной».
Стал Ёжик с лягушкой скакать (прикасаться колючками шарика к кончику пальцев, делая глубокий вдох).
Не заметил Ёжик, как у своего домика очутился, не захотел он больше прыгать, устал. Зашёл он в свой домик (раскатывать шарик по ладошке), лёг на кроватку, закутался одеяльцем (зажать шарик в ладошке) и уснул.
СКАЗКА «Ежик на прогулке».
Жил да был ежик в лесу, в своем домике - норке (зажать шарик в ладошке). Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко. Улыбнулся ежик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу. Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился - катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки соединить в форме круга). Обрадовался ежик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками). Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох). Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке стучать по колючкам шарика). Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик по ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на пол янке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, опята, лисички и даже белый гриб (показать пальчики). Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много … как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ежик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика уколоть шипом шарика) и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649012-kartoteka-palchikovyh-igr-s-ispolzovaniem-sha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.