Конспект урока по математике 1 класс, для обучающихся с ЗПР

Тема урока: « Слагаемые. Сумма»

(по теме урок 1-ый, объяснение нового материала)

1 класс, для обучающихся с ЗПР

Задачи:

Коррекционно-образовательная:Познакомить учащихся с математическими терминами «слагаемые», «сумма», использование их при записи. Закрепить умение решать простые задачи и примеры в пределах первого десятка.

Коррекционно-развивающая: Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения через выполнение заданий; связной устной речи через овладение новыми математическими терминами.

Коррекционно-воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к лесу.

Оборудование: картина зимнего леса; сумка; цифры; картинки сосны и ели; состав числа 6; снежинки; примеры; таблица сложения; яблоки; загадки; учебник.

​ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

(на доске картина зимнего леса)

- Какой сейчас месяц? (январь)

- Январь – месяц какого времени года? (зимы)

- Сегодня мы совершим небольшое путешествие в зимний лес, чтобы узнать полезное и интересное.

- Давайте вместе прочитаем, что сказано про лес:

(чтение выражения на карточке)

Лес – наше богатство.

- Лес украшает нашу планету. Он даёт свежий воздух.

- В лесу много чего? (грибов, ягод, орехов)

- Лес – это дом и корм для животных и насекомых.

1. Актуализация опорных знаний.

   • Как вы думаете, а сумка нам нужна в путешествие? (да)

   • А что же в сумке?!

В сумке ручка и резинка

И красивая картинка.

В сумке книга и тетрадь.

Сможем мы всё сосчитать.

Это будет ровно … (пять)

1. • Поставим на наборное полотно цифру 5.

   • Возмём ещё цифру 9.

   • Скажите, куда поставим, левее или правее числа 5? (правее)

   • Сколько получится, если из большего числа 9 вычесть меньше число 5? (4)

   • Куда поставим цифру 4? (перед числом 5, т. к. оно меньшее)

   • Даже знакомый, давно исхоженный лес таит в себе много загадок.

   • Как вы себе представляете лес? (ответы детей)

   • Лес – это множество деревьев, растущих вместе. Легко дышится в лесах, особенно хвойных.

   • Какие деревья относятся к хвойным? (ель, пихта, сосна, можжевельник)

   • На опушке леса росли 6 деревьев: сосны и ели. Сколько могло бы быть сосен и елей?

(картинки сосны и ели)

​ СОСНА 6 ЕЛЬ

1 + 5

2 + 3

3 + 2

4 + 2

5 + 1

1. Устный счёт.

   • Посмотрите-ка, ребята, как блестят снежинки на солнышке?! Давайте полюбуемся ими.

   • Сколько всего снежинок вы сосчитали? (6)

1. • Сколько маленьких снежинок? (3)

   • Сколько больших снежинок? (3)

   • Каких больше снежинок? ( их поровну)

   • Можно ли собрать в ладошку снежинки? (нет) Почему?

   • Между снежинок затерялись примеры. Прочитайте их и решите:

3 – 1 (2)

5 – 2 (3)

8 – 1 (7)

4 + 2 (6)

1. • МОЛОДЦЫ!

   • Т. к. в лесу растут не только деревья, кустарники, но и живут разные животные и насекомые, в том числе и паучки.

2. Физпауза.

«Паучок»

1. Изложение нового материала.

   • Из примеров, решенных ранее, найдите лишний (4+2)

   • Почему?

   • Как по-разному можно прочитать этот пример?

   • Есть ещё новые способы чтения примеров на сложение.

   • В математике, при сложении, первое число (4) называют первое слагаемое, второе число (2) – второе слагаемое. А ответ (6) – сумма.

   • Числа, которые складываются, тоже можно назвать суммой.

(на доске таблица сложения)

4 + 2 = 6

1 слагаемое 2 слагаемое сумма

1. Закрепление нового материала.

   • В начале урока я вам сказала, что в лесу много полезного и интересного. Что же таит в себе лес?

   • Отгадайте загадку:

Само с кулачок,

Красный бочок.

Потрогаешь – гладко,

А откусишь – сладко.

1. • Что это? (яблоко)

   • В лесу тоже растут яблоки. Они называются ранетки - лесные дикие яблоки.

   • Для чего в лесу, зимой, нужны яблоки?

   • ЗАДАНИЕ:

С одной яблочного дерева упало 5 яблок, а с другого – 2 яблока. Сколько всего яблок упало с деревьев?

1. • Как с помощью примера можно записать решение? (5 + 2 = 7)

   • Прочитаем данную математическую запись: 1 слагаемое (5) + 2 слагаемое (2) = сумма равна (7).

2. **Работа по учебнику.

- с. 22 № 4 (примеры), с. 23 № 7 (задача)

1. Итог урока.

   • Нам пора возвращаться из леса. Понравилось Вам путешествие?

   • МОЛОДЦЫ! Вы хорошо потрудились на уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649518-konspekt-uroka-po-matematike-1-klass-dlja-obu