- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП) Тема: «Путешествие в страну Геометрии» (средняя группа)
10
0
Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП)
Тема:«Путешествие в страну Геометрии» (средняя группа)
Время проведения: 20 минут.
Цель:
Закрепление знаний о геометрических фигурах и умения сравнивать предметы по величине.
Задачи:
Образовательные: закрепить умение различать и называть круг, квадрат, треугольник; упражнять в сравнении предметов по высоте (высокий — низкий).
Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, память и связную речь.
Воспитательные: воспитывать интерес к математике, умение слушать воспитателя и помогать друг другу.
Ход:
Организационный момент (2 минуты)
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел сказочный герой — Незнайка. Он перепутал все свои игрушки и просит нас помочь ему навести порядок. Поможем? (Дети отвечают).
Основная часть (13 минут)
Задание 1: «Найди фигуру» (5 минут)
На столе лежат разные фигуры. Я называю фигуру, а вы должны поднять её вверх.«Покажите круг (он похож на солнышко), квадрат (у него есть углы), треугольник».
Вопрос: Чем квадрат отличается от круга? (У квадрата есть углы, а у круга нет).
Задание 2: «Высокий — низкий» (4 минуты)
Незнайка принес два домика. Посмотрите, они одинаковые? (Нет).Какой домик выше? Какой ниже?
Давайте поставим рядом две елочки: высокую и низкую. Какая елочка выше?
Задание 3: «Собери картинку» (4 минуты)
Работа с разрезными картинками (из геометрических фигур нужно собрать домик). Дети работают парами.
Физкультминутка (2 минуты)
Раз, два — стоит ракета. (Руки вверх)
Три, четыре — самолет. (Руки в стороны)
Раз, два — хлопок в ладоши, (Хлопаем)
А потом на каждый счет. (Шагаем на месте)
Тихо сели, улыбнулись, (Садятся на места)
И к заданьям вновь вернулись.
Рефлексия (3 минуты)
Воспитатель: Ребята, вы сегодня отлично справились! Что мы сегодня делали? Что было самым интересным? Незнайка очень доволен и дарит вам наклейки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649542-konspekt-nod-v-oblasti-poznanie-fjemp-tema-pu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.