- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП) Тема: «Поможем лесным жителям» (старшая группа)
Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП)
Тема:«Поможем лесным жителям» (старшая группа)
Время: 25 минут
Цель: Закрепление математических представлений у детей старшей группы.
Задачи:
Образовательные: закрепить навыки прямого и обратного счета в пределах 5; умение соотносить цифру с количеством предметов; закрепить названия геометрических фигур.
Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, умение слушать воспитателя и отвечать полными предложениями.
Воспитательные: воспитывать желание помогать другим, умение работать в коллективе, аккуратность при выполнении заданий.
Ход:
Организационный момент (3 минуты)
Воспитатель: Ребята, сегодня утром мне пришло письмо от Зайчика. Он просит помощи: в его лесной школе случился переполох, все цифры перепутались! Поможем ему? (Ответы детей). Тогда отправляемся в путь!
Основная часть (17 минут)
Задание 1: «Разминка для ума» (счет).
Считаем вместе до 5 и обратно. Игра «Назови соседей числа» (например, какое число живет между 2 и 4?).
Задание 2: «Помоги Зайчику собрать урожай».
На столе лежат карточки с цифрами и картинки с овощами. Детям нужно разложить овощи так, чтобы их количество соответствовало цифре на карточке.
Задание 3: «Геометрический конструктор».
Зайчик просит построить домики для его друзей. Используем блоки Дьенеша или вырезанные фигуры. Нужно собрать домик из треугольника (крыша) и квадрата (стены).
Физминутка (2 минуты)
Раз, два — выше голова! (тянемся вверх)
Три, четыре — руки шире! (разводим в стороны)
Пять, шесть — тихо сесть! (приседаем)
Семь, восемь — лень отбросим! (машем руками)
4. Рефлексия (3 минуты)
Воспитатель: Ребята, кому мы сегодня помогали? Что было самым сложным? А что понравилось больше всего? Вы все большие молодцы, Зайчик передал вам наклейки за помощь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649539-konspekt-nod-v-oblasti-poznanie-fjemp-tema-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.