- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы друзья- спорт и я
«Мы друзья – спорт и я»
Цели;
1.Пропаганда здорового образа жизни.
2.Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: кегли, обручи, мячи, скакалки
Оборудование: музыкальные записи на спортивную тему, воздушные шары для украшения зала.
Ход мероприятия.
Звучит музыка “Герои спорта”. В это время в зал заходят команды.
Ведущий.
Чтобы расти и закалятся
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно вам!!!
Вступительное слово.
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую дружную из всех спортивных и самую спортивную из всех дружных игр.
“Мы друзья - спорт и я” и наш спортивный зал превращается в стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалки, быстроте.
Спортивные речёвки.
1.ученик
Если хочешь стать умелым
Сильным, ловким, смелым
Научись любить скакалки
Обручи и палки
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай
Вот здоровье в чем секрет
Всем друзьям физкульт - привет!
2. ученик
Спорт,- ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим
Спорт- помощник!
Спорт- здоровье!
Спорт- игра
Физкульт - ура!
3 ученик.
В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом не разлучен,
Проживешь 100 лет-
Вот и весь секрет
4 ученик.
По плечу победа смелым.
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно.
Вступит в бой один за всех.
5 ученик
На спортивную площадку.
Приглашаем мы всех вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас.
Ведущий:
Судить сегодня наше соревнования будет уважаемое и справедливое жюри.
Пусть жюри весь ход сражения
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Судейской коллегией являются…………………………………………………………………………………………………………………………………
Ведущий:
Пришло время познакомиться с дружными, спортивными командами. Поприветствуем участников!
1.конкурс
“Домашние задание”
У участников было домашнее задания подготовить визитную карточку своей команды (названия, девиз)
И так с командами познакомились,
Пора начинать соревнование:
2.конкурс- эстафета “Переправа”.
Инвентарь: два обруча
По сигналу судьи игроки начинают переправляться до другого берега при помощи двух обручей перекладывая их вперед и используя их как кочки, до поворотной стойки оббегают стойку и отдают два обруча следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.
3 конкурс-эстафета “скачки”.
Инвентарь: большие мячи на каждую команду.
Прыжки на мяче.
Ведущий
Устали наши команды преодолев такие препятствие. Давайте дадим им отдохнуть и посмотрим (музыкальный номер) Флэш моб.
4.конкурс “Смешная эстафета”
Инвентарь: скакалка, обруч, две поворотные стойки Участник располагается на линии старта. По команде участник бежит на середину зала, где лежит скакалка. Берет её и выполняет 10 прыжков. Оставляет скакалку. Бежит до поворотной стойки, где лежит обруч. Проходит через обруч и возвращается обратно.
5 конкурс “Передача мяча в шеренге. У первых игроков мяч в руках. По сигналу дети передают мяч из рук в руки в шеренге в одном направлении. Последний поднимает мяч в верх.
6 конкурс « Конкурс капитанов»
Отжимание на время
7 конкурс. Эстафетная палочка. Каждый участник бежит до ориентира и обратно передавая эстафетную палочку.
8конкурс. Задача каждого участника пройти тоннель как можно быстрее, обежать кеглю и вернуться в команду.
Ведущий. Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровья укреплять
Мышцы крепче накачать
Всем ребятам мы желаем
Не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься
И в учебе не отстать!
Ведущий. Пока жюри подводит итог мы посмотрим музыкальный номер “Неваляшки”
Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей.
Участникам вручаются грамоты и призы.
Ведущий: Наши соревнования подошли к концу. Но думаем , что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо здоровья командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие.
Успехов всем, удачи, крепкого, здоровья и отличного настроения!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64973-my-druzjasport-i-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.