- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по развитию речи для родителей в старшей группе
Конспект занятия
По развитию речи и обучению грамоте.
В старшей группе
Разработал воспитатель высшей категории Ощепкова О.В.
МКДОУ 31,
Миасс 2026
Цель: Развивать речь детей, развивать слуховой аппарат;
- учить детей находить выход их проблемной ситуации быстро находить ответ;
- закрепить название гласных звуков.
- вызвать желание победить. Вызвать желание играть в интеллектуальные игры и продолжать развиваться.
Ход занятия
Воспитатель и дети приветствует всех гостей проходят за парты.
Начинаем мы наше занятие с попеки гласных звуков по кубику У-О-А-Э-Ы ю-ё-я-е-и
Ребята я хочу вас поделить на несколько команд. Вы будете работать в парах.
Каждой паре ребят я буду задавать вопрос и за правильный ответ буду выдавать смайлик. В конце мы посчитаем количество смайликов.
1 задание
Медведь, заяц и ёж это …….(дикие животные)
Ромашка, одуванчик, колокольчик это….
Чашка, вилка, тарелка….
Карась, щука, акула…..
Тополь, береза, елка….
Линейка, циркуль карандаш
Помада, тушь, румяна….
Трактор , мотоцикл, велосипед…
Плойка, микроволновка, стиральная машина
2 задание
Закончи предложение
- мы проснулись рано и стали…… одеваться,завтракать (любое продолжение)
- мы легли спать потому что ……
- сегодня мы не гуляли потому что….
Я складываю аккуратно вещи в шкаф потому что …….
Мы поедем завтра в лес, если …..
Мама пошла в магазин чтоб…..
Кошка забралась на дерево для чего……
Я кушаю много фруктов, чтоб……
В садике нужно слушать воспитателя иначе…….
Я люблю лето потому что….
Сегодня мама обещала купить мне мороженое потому что…..
3 задание для родителей
Звучит запись диктофона на которой дети будут обьяснять родителям слово и они должны его отгадать по описанию.
4 задание
Игра на внимательность прослушивание рассказа и дети должны после прослушивания ответить на вопросы по тексту.
5 задание
«Игра в имена»
Каждый ребенок должен назвать свое имя и по первому звуку в слове придумать название животного, которое начинается на этот звук.
Например: Меня зовут Оля- я обезьяна
Подсчитываем смайлики и та команда у которой меньше всего смайликов даем дополнительное задание назвать цифры из числового ряда в разброс, на которую указал воспитатель.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/650058-otkrytoe-zanjatie-po-razvitiju-rechi-dlja-rod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.