- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРАЗДНОВАНИЕ МАСЛЕНИЦЫ ПО НАРОДНОМУ ОБЫЧАЮ (занятие кружка «Народная словесность».6 класс)
“ПРАЗДНОВАНИЕ МАСЛЕНИЦЫ ПО НАРОДНОМУ ОБЫЧАЮ”
(занятие кружка «Народная словесность».6класс)
Цель:
познакомить учащихся с историей и традициями праздника.
Задачи:
развивать речь учащихся, их кругозор, творческие способности, навыки импровизации;
воспитывать у учащихся нравственные ценности, уважение к традициям своей Родины, еѐ культурному наследию.
УЧИТЕЛЬ:
Сегодня мы проводим очередное занятие кружка “Народная словесность”.
Тема нашего занятия - календарный фольклор, поэтому приурочим мы его к русской масленице. В народе издавна любят этот праздник и величают масленицу ласковыми словами: “честная масленица”, “касаточка”, “ясочка”, “веселая:, “переберуха”, “перепелочка”.
- А кто знает, праздник этот религиозный или языческий?
/Сначала отвечают желающие, затем дают справки исследователи./
1-ЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ:
Несомненно, языческий. Ведь по христианской религии поклоняются только святой троице: богу-отцу, богу-сыну и святому духу. А в древности молились, воздавали жертвы разным божеством, в том числе и Масленице, Авдотье Изотьевне.
УЧИТЕЛЬ:
Христианская религия пыталась искоренить языческих богов, а с ними и языческие обряды, праздники. Но некоторые оказались настолько живучими, что церковь смогла лишь немного перенести его - на февраль - и ...
- Чего еще в отношении масленицы смогла добиться церковь?
П-ОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ:
Церковь сократила дни празднования масленицы с 14 до 8. Запретила употреблять мясные блюда, хотя разрешила творог, молоко, рыбу, сыр. Отсюда народное название масленицы - сырная неделя.
- А как называется масленица по церковной терминологии?
ИГРА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ:
МЯСОПУСТ
Мясопуст - это полное воздержание от мясных кушаний, подготовка к суровому семинедельному Великому посту, который продлится до самой ПАСХИ.
УЧИТЕЛЬ:
Но почему же, потеряв разные языческие праздники, народ так и не отказался от масленицы?
Ill-ий ИССЛЕДОВА ТЕЛЬ:
Масленица - это не просто недельное гуляние. Это своеобразный заговор. Люди гнали суровую зиму, призывали Весну-красавицу, возносили земле-матушке жертвы и виде блинов и золы, надеясь что она ответит благодарностью в виде доброго урожая, хороший урожай нужен был всегда, он - основа сытной спокойной жизни в течение всего года, поэтому от праздника в честь будущего урожая, в честь Весны, несущей новую жизнь, в честь солнца, дарящего тепло и свет, люди не могли отказаться. УЧИТЕЛЬ:
Языческий праздник был не только праздником простого люда. Участие в нем принимали все: и стар, и мал, и простолюдин, и знатный. Пушкин, рассказывая в романе “Евгений Онегин” о семействе помещиков Лариных, отмечал, что
Они хранили в жизни мирной Привычки милой старины;
У них на масленице жирной Водились русские блины.
Одно из масленичных торжеств открывал сам царь Петр Первый, покачавшись со своими офицерами на качелях. На другой масленице дала народу маскарад Екатерина 2. Развлечений во время масленицы было много. А кто назовет самые любимые? /гуляние, балаганные представления, катания на санях, ряженые, катания с гор, карусели, качели, маскарады, игрища/.
-Какой аттракцион называется в Америке называется русским, а в России - американским?
/’’Русские” и “американские” горы/
I-ЫЙ СКОМОРОХ:
Как при сказочном царе, при Горохе,
Шли веселою гурьбой скоморохи.
Несет Иван большой барабан,
А сын Игнат-крепкий канат.
У Емелюшки кукла Петрушка Да пищик - свистушка Вожак Федя - свистушка.
Вожак Федя ведет медведя.
Да, кстати, дрессированных медведей очень любили на Руси.
Обычно в этом представлении участвовало 3 артиста: медведь, его вожак и мальчик, переодетый...
- Кем же наряжался третий артист? (козой)
II-ОЙ СКОМОРОХ.
Что за славный денек !
Собирайся, народ.
Будем петь да шутить Да всему веселить.
Что вы, гости, все сидите,
Аль гулять вы не хотите?
Засиделись, чай с утра,
Веселиться Всем пора.
А начинают обычно веселье дети, для которых развлечением были дразнился, но не для того, чтобы обидеть, а чтобы повеселиться.
ДРАЗНИЛКИ:
- Николай, Николай, сиди дома, не гуляй, в балалаечку играй.
- Ах, ты, Сашка-таракашка, на сарай полезай.
Там кошку дерут, тебе хвостик дадут.
- Маринка-корзинка, прыгнула, скакала, в болото упала.
- А у Васьки на носу ели кошки колбасу.
- Наташка-пышка, на улицу вышла, на камушек села, три яблочка съела.
- Наши вороны кверху пупом летят!
- А ваши дураки, задравши голову, глядят!
УЧИТЕЛЬ:
Полно вам, дети, ссориться да дразниться.
Давайте лучше петь да веселиться.
Начнем песенное состязание между детьми и взрослыми.
“Хоровой перепев”
/”Во кузнице” и др.песни/
УЧИТЕЛЬ:
Хорошо поете, звонко да весело. Значит , и масленицу-масленку зазвать сумеем. Зазывать будет один, а остальные помогать ему словами: “Ой, ладушки, ладу”, и повтором последних слов, например:
“Масленица, масленка, широкая масленка,
Ой, ладушки, ладу, широкая масленка”.
УЧЕНИК:
Блинами богатая, пиром тароватая,
Ой, ладушки, ладу, пиром тароватая.
Гостья нагостилася, с зимушкой простилася,
Ой, ладушки ....
Воробьи чирикают, они весну кликают,
Ой, ладушки....
Приходи к нам масленка, широкая масленка,
Ой, ладушки, ладу, широкая масленка.
- Ай, да, молодцы! Хорошо зазыв начали, неплохо бы и горло промочить.
А кто знает, что на масленицу пить положено? (Сбитень) /разливают по чашкам,
пьют/
- Варим мы сбитень по всем законам: с корицей и мятой, с перцем и гвоздикой, с сахаром и кардамоном.
А чего в сбитень найти мы не сумели?
(Патоку)
УЧИТЕЛЬ:
Готовы ли мы масленицу чествовать?
Она уже на двор въезжает.
Ее девушки сустречают.
Ее красные сустречают,
Ее красные ночевать оставляют.
Песня “Пошла млада по воду”
1 ДЕВОЧКА
Дорогая наша Масленица Авдотья Изотьевна!
Дуня белая, Дуня румяная,
Коса длинная, триаршинная,
Лента алая, двуполтинная,
Платок беленький, новомодненький,
Брови черные, наведенные,
Шуба синяя, ластки красные,
Лапти белые, набеленные.
2 ДЕВОЧКА
Наша масленица годовая, годовая,
Она гостинька дорогая, дорогая.
Она пешею к нам не ходит, не ходит Все на комонях разъезжает,
Чтобы коники были вороные, вороные,
Чтобы слуги были молодые, молодые!
3 ДЕВОЧКА
Масленица - кривошейка,
Встретим тебя хорошенько:
С блинцами, с каравайцами,
С вареничками.
С сыром, маслом, калачом И с печеным яйцом.
4 ДЕВОЧКА
У нас сегодня масленица,
Прилетела к нам ластовица,
Села-пала на колу,
Скинула масла по кому!
5 ДЕВОЧКА
д. - Ой, ой, ты, масленица !
Ой, и ко двору въезжает,
Ее девушки сустречают,
Ее красные сустречают
д. - Ох ты, масленица,
Погостюй недельку,
Ой ты, широкая,
Погостюй другую,
м. - Ай да вы, девушки,
Рада бы, гостевала...
д.-Ах ты, масленица,
Кого же ты боишься? м. - Ай да, вот, девушки,
Ай да вот, красные,- Я поста боюсь,
д.-Ой, ой, ты, масленица Ой, ты, широкая,
До поста еще далеко.
м.- А коли далеко, повесели ка меня немного, попойте, попляшите, игры покажите. Да и я с вами повеселюсь.
ТАНЕЦ РУССКИЙ.
Игра Забрасывание “снежков” в ведро.
Игра “Забивание шайбы хоккейной клюшкой в ворота” Песня “Ой, вставала я ранешенько”
СКОМОРОХ:
Ой, как много здесь ребят,
На меня они глядят.
Здравствуйте, люди добрые,
Здравствуй, дорогая Масленица!
Есть ли у вас пирожок?
Я проголодался,
Пока до вас добирался.
МАСЛЕНИЦА:
Прежде чем пироги получать,
Надо для всех сплясать.
СКОМОРОХ:
Не, неохота...
М. :
Ну, не ленись, стыдно....
СКОМОРОХ:
Да ну! Ноги не идут! Во, видите!
Масленица: А ты волшебные слова скажи.
СКОМОРОХ:
Хорошо. По щучьему веленью, по моему хотенью, хочу, чтобы за меня другие поплясали да частушки спели.
ИСПОЛНЕНИЕ ЧАСТУШЕК.
МАСЛЕНИЦА:
За вашу пляску и веселье будет вам и угощенье.
Но вначале мои сестрицы, среды-лакомки, вам загадки
загадают да вопросы зададут.
ВИКТОРИНА:
- Какие блину пекутся на масленицу?
(манные, пшенные, гречневые)
- Что подается к блинам?
(сметана, варенье, мед, икра, рубленый лук, яйца)
- Для чего пепел чучела масленицы по земле разбрасывали?
(золой землю удобряли, хороший урожай зазывали)
- Сегодняшний день масленицы выпал на 27/П. Какое следует дать имя мальчику, родившемуся 27/П.
(Кирилл)
- Что символизирует блины, которые пекут на масленицу?
(как солнце, горячие, круглые, желтые)
- Масленица-подвижный праздник, у нее нет определенного дня.
И все-таки свой срок празднования масленица имеет.
Когда она должна явиться к людям?
(за 7 недель до пасхи)
-Как называется последнее воскресенье перед масленицей?
(мясное)
- Почему масленица масленицей называется?
(до нее ели только конопляное масло, на
масленицы же - коровье)
- Кому предназначается первый блин на Масленице?
(умершим, предкам; его клали на слуховое окно, на божнину)
- Мое имя - среда-лакомка - вы уже слышали. А вот кто может сказать название всех дней масленицы?
(п.-встреча, вт. - заигрыши, ср.-лакомки, четверг-широкий четверг, пятница-тещины вечерки, Суббота - золовкины посиделки, воскресенье - прощенный день).
СУББОТА:
Мой день - золовкины посиделки. Всех я к себе в гости созвала, угощение давно готово. Да хочу и я вам задание дать, знаете ли вы пословицы про масленицу?
КОНКУРС пословиц
УЧИТЕЛЬ:
У меня для вас тоже 2 вопроса есть.
В произведениях искусства довольно часто появляется изображение русских праздников. О масленице писал А.Островский, А.Толстой, В.Шишков. А вот в живописи масленица изображена на картине “Взятие снежного городка”.
- Кто автор этой картины?
(Суриков) *
Есть масленичная картинка и в музыке.
- Как называется музыкальное произведение и кто его автор?
(Времена года “Чайковского”)
УЧИТЕЛЬ:
Многое вы знаете, многое умеете.
Да, я все сомневаюсь, все ли мы по обряду сделали, чтобы блины начать есть. Не забыли ли чего? СКОМОРОХ:
Так ведь ребятишки еще блинов не просили.
ДЕТИ:
Масленица-кривошейка, Встречаем тебя хорошенько! С блинцами, с каравайками, С вареничками.
Ах ты, Домнушка, Красно солнышко! Вставай с печи,
Гляди в печь/- Не пора ли блины печь? Тин-тинка,
Подай блинка, Оладышка-прбавышка, Масляный кусок. Тетушка, не скупися, Масляным кусочком поделися! - А песню про блины споете?
Песня “Ой, блины мои, блины...”
ЗАГАДКИ:
Кто такой Иван Громоков?
Сел на конь И поехал в огонь.
(блин на сковороде)
- По плешивому хлопну,
На плешивогокапну,
Плешь обдеру да опять наведу.
(Пекут блины)
УЧИТЕЛЬ:
Веселой, шумной была масленица, да быстро пролетала. Хоть и просили ее:
“Ой, Масленица, протянися,
Ты за дуб, за колоду зацепился....”, приходились петь в конце недели:
“Прошла масленица,
Кончилось гуляньице”
Никакие уговоры и просьбы не могли задержать масленицу в деревенском календаре: в воскресенье приходилось с ней прощаться.
1 ДЕВОЧКА:
Наша масленица дорогая,
дорогая, лели, дорогая,
Немножечко постояла,
постояла, лели, постояла.
Мы думали 7 неделек,
7 неделек, лели, 7 неделек.
А масленица - 7 денечков.
7 денечков....
У нас масленица обманула, обманула....
Сыр и масло с собой утянула, утянула Горьку редьку нам подложила, подложила А та редька нам горче хрена,
горче хрена....
2 ДЕВОЧКА:
Ой, мы масленицу прокатали,
прокатали, люли прокатали.... Дорогую свою потеряли,
потеряли....
И мы в ямочку закопали,
закопали....
Ножками резвыми притоптали, притоптали....
Лежи, масленица, весь годочек,
весь годочек
Через год мы тебя раскопаем раскопаем....
И обратно тебя раскатаем
раскатаем, люли, раскатаем.
УЧИТЕЛЬ:
И вот наступал самый оживленный и многолюдный момент-расставание с масленицей-чучелом. Его несли к костру или реке. Несли с пляскам, песнями. “Масленицу провожаем, света солнца ожидаем”,-
- кричали провожатые.
Пора и нам в путь. А у костра попрощаемся с Масленицей.
- Масленица, прощай,
На тот год опять приезжай!
- Масленица мокрохвостая!
Поезжай домой со двора,
Отошла твоя пора.
У нас с гор потоки,
Заиграй, овражки,
Выдерни, оглобли, налаживай соху!
Сожжение чучела (с прощальным приговором)
- Маслена, Маслена, куда ты идешь?
Потеряла ласточки, никак не найдешь!
Мы на дровнях тебя влачили,
Суслом, бражкой тебя поили.
Прощай, Масленица!
ВСЕ:
Прощай, масленица!
- Ой, Масленица под кургузкой,
Проводим тебя, станет грустно.
Прощай, Масленица!
ВСЕ:
Прощай, Масленица!
- Ой, Масленица, подманула,
Сыру редечку подложила.
Прощай, Масленица.
ВСЕ:
Прощай, Масленица.
- Нам сказали, что Масленица 7 недель,
А остался от Масленицы всего 1 день.
Прощай, Масленица.
ВСЕ:
Прощай, Масленица.
Учитель:
“Маслена неделя в Ростов полетела”, а нам жить - поживать да добра наживать.
И не забывать о хорошем древнем обычае: завтра, в прощеный день, положено за все обиды, вольно или невольно нанесенные, прощенья друг у друга просить, мириться да каяться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65176-prazdnovanie-maslenicy-po-narodnomu-obychaju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.