- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 6 класса
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 6 КЛАССЕ.
IMPROVEYOURENGLISH.
Форма проведения: игра-соревнование.
Цели игры:
1. Развивать неподготовленную речь учащихся.
Развивать креативные способности учащихся.
Воспитывать интерес к изучению предмета.
Обобщить страноведческие знания учащихся, полученные на уроках английского языка.
Образовательные задачи:
В ходе творческой, самостоятельной и индивидуальной работы с дидактическими материалами закрепить знания учащихся по изученным темам («Животные», «Одежда», «Магазин», «Достопримечательности Великобритании » и др.) и расширить общий кругозор.
Развивающие задачи:
1.Развивать и тренировать внимание, память, мышление, воображение.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.
Оформление кабинета:
На доске название игры «ImproveYourEnglish», перечень конкурсов, квадрат с цифрами, иллюстрации с изображением достопримечательностей Великобритании.
Ход урока.
Организационное начало урока.
Good day children. Today we have an unusual lesson. It is a game-lesson, which is called “Improve Your English”. You’ll get different tasks and for each right answer you’ll get points. At the end of our lesson, the most active pupils will get excellent marks. So let’s start our game.
Основной этап.
THE ABC GAME.
And now we come to the 1st contest of the game called “The ABC game”. Children, you’ll get some letters from the English alphabet. You must put the letters in the right order, so as to get the name of the English-speaking country. Four pupils, who will make this task, first, will get 2 points.
(Карточки с буквами: 1. Е, N,G,L,A,N,D. 2. A, M, E, R, I, C, A).
A MAGIC 5.
And now we come to the 2nd contest which is called “A magic 5”. Look here please, there are twelve numbers. Each number hides a special task. You’ll choose the number, for the right answer you’ll get 5 points. So let’s start.
1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 |
Say English alphabet
Name 5 colours
Name 5 sort of vegetables
Name 5 school subjects
Name 5 pieces of furniture
Name 5 sort of fruits
Name 5 sport games
Name 5 professions
Name 5 thing that people wear
10) Name 5 English names
11) Name 5 English-speaking countries
12) Name 5 animals
PARTS AND WHOLES.
The 3rd contest is called “Parts and wholes”. I’ll give you cards with two columns. You should combine these parts so as to get a popular name. Three pupils, who will make this task first and right, can get 4 points.
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winny-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
PROBERS AND SAYINGS.
Our next contest is called “Proverbs and sayings”. Look at the blackboard please. You see a list of words. You should rearrange the words so as to make up a proverb. You have 3 minutes just to think. You can get 5 points for the answer.
Late, than, better, never. (Better late than never).
Heads, are, one, than, two, better. (Two heads are better than one).
Home, East, is, West, best. (East or West home is best).
DO YOU KNOW ENGLAND?
Now let’s turn to the second part of our contest, which is called “Welcome to England”. Now I’ll read your some questions and answers, concerning England and you should choose the right variant. You can get one point for the right answer.
The capital of England is a) London b) Paris c) Moscow.
London stands a) the Volga b) the Mississippi c) the Thames.
The symbol of England is a) a red rose b) a tulip c) a daffodil.
The English flag is a) blue and white b) red and green c) red and white.
The traditional Christmas meal in England is a) roast turkey b) fish and chips c) porridge.
The largest clock in Great Britain is a) London Eye b) Big Ben c) the Tower
SIGHTS.
Now, the last task for today. Tell me please,what sights of London do you know? (Учащиесяназываютдостопримечательности,учительзаписываетнадоске). Very good, and now let’s match these names of sights with the illustrations. (Учитель раздает учащимся иллюстрации с изображением достопримечательностей Лондона, ученики должны соединить изображение с названием).
3.Заключительныйэтап.
It’s a pity, but our game has just finished. Thank you for taking an active part in the game. You know a lot about England. Now, count your points and tell me your results. (Ученики набравшие, наибольшее количество очков получают отличные оценки, остальные оцениваются по активности в игре).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6582-vneklassnoe-meroprijatie-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Педагогика и методика начального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.